欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:58412486
大小:337.00 KB
页数:16页
时间:2020-05-10
《高考物理一轮复习相互作用单元测试.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、2020届高考物理一轮复习:相互作用单元测试说明:本套试题答题时间120分钟,满分150分一、选择题(每小题4分,共60分)的斜面上1、一质量为m的物块恰好静止在倾角为恒力F,如图所示。则物块A.仍处于静止状态B.沿斜面加速下滑C受到的摩擦力不变D.受到的合外力增大2、如图,墙上有两个钉子a和b,它们的连线与水平方向的夹角为45°,两者的高度差为I。一条不可伸长的轻质细绳一端固定于a点,另一端跨过光滑钉子b悬挂一质量为ml的重物。在绳子距a端l得C点有一固定绳圈。2若绳圈上悬挂质量为m2的钩码,平衡后
2、绳的ac段正好水平,则重物和钩码的质量比mι为m2A.5B.2C.3、如图,粗糙的水平地面上有一斜劈,斜劈上一物块正在沿斜面以速度vo匀速下滑,斜劈保持静止,则地面对斜劈的摩擦力A.等于零B.不为零,方向向右A.不为零,方向向左B.不为零,Vo较大时方向向左,Vo较小时方向向右4、一根轻质弹簧一端固定,用大小为FI的力压弹簧的另一端,平衡时长度为II;改用大小为F2的力拉弹簧,平衡时长度为∣2.弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内,该弹簧的劲度系数为A、F2FIB、F2FIC、F2FID、F2FI∣2∣1∣
3、2∣1l2∣1∣2∣15、如图所示,一物块置于水平地面上.当用与水平方向成600角的力F1拉物块时,A、31B、23C、31D、1-32226、如图,水平桌面上放置一根条形磁铁,磁铁中央正上方用绝缘弹簧悬挂一水平直导线,并与磁铁垂直。当直导线中通入图中所示方向的电流时,可以判断出()。A弹簧的拉力增大,条形磁铁对桌面的压力减小A.弹簧的拉力减小,条形磁铁对桌面的压力减小C弹簧的拉力增大,条形磁铁对桌面的压力增大D弹簧的拉力减小,条形磁铁对桌面的压力增大7、图2为节日里悬挂灯笼的一种方式,A、B点等高,
4、O为结点,轻绳AOBO长度相等,拉力分别为Fa、Fb,灯笼受到的重力为G.下列表述正确的是A.FA一定小于GB.FA与FB大小相等C.FA与FB是一对平衡力D.FA与FB大小之和等于G8、如图所示,将两相同的木块a、b至于粗糙的水平地面上,中间用一轻弹簧连接,两侧用细绳固定于墙壁。开始时a、b均静止。弹簧处于伸长状态,两细绳均有拉力,a所受摩擦力Ffa0,b所受摩擦力Ffb0,现将右侧细绳剪断,则剪断瞬间A.Ffa大小不变B.Ffa方向改变A.Ffb仍然为零D.Ffb方向向右9、如图所示,石拱桥的正中
5、央有一质量为m的对称楔形石块,侧面与竖直方向的夹角为α,重力加速度为g,若接触面间的摩擦力忽略不计,旵石块侧面所受弹力的大A.mg2sinB.mg2cosC.1mgtan1D.£mgcot小为10、如图所示,倾角为α的等腰三角形斜面固定在水平面上,一足够长的轻质绸带跨过斜面的顶端铺放在斜面的两侧,绸带与斜面间无摩擦。现将质量分别为Mm(M>m)的小物块同时轻放在斜面两侧的绸带上。两物块与绸带间的动摩擦因数相等,且最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等。在α角取不同值的情况下,下列说法正确的有A.两物块所受摩
6、擦力的大小总是相等B.两物块不可能同时相对绸带静止C.M不可能相对绸带发生滑动D.m不可能相对斜面向上滑动11、下列关于力的说法正确的是A.作用力和反作用力作用在同一物体上B.太阳系中的行星均受到太阳的引力作用C运行的人造地球卫星所受引力的方向不变B.伽利略的理想实验说明了力不是维持物体运动的原因12、如图所示,将质量为m的滑块放在倾角为的固定斜面上。滑块与斜面之间的动摩擦因数为。若滑块与斜面之间的最大静摩擦力合滑动摩擦力大小相等,重力加速度为g,则A.将滑块由静止释放,如果>tan,滑块将下滑C用平
7、行于斜面向上的力拉滑块向上匀速滑动,如果=tan,拉力大小应是2mgsinD用平行于斜面向下的力拉滑块向下匀速滑动,如果=tan,拉力大小应是mgsin13、某缓冲装置可抽象成图所示的简单模型。图中为原长相等,劲度系数不同的轻质弹簧。下列表述正确的是A缓冲效果与弹簧的劲度系数无关B.垫片向右移动时,两弹簧产生的弹力大小相等B.滑块到地面时的动能与B的大小无关C滑块受到的洛伦兹力方向垂直斜面向下DB很大时,滑块可能静止于斜面上15、L型木板P(上表面光滑)放在固定斜面上,轻质弹簧一端固定在木板上,另一端
8、与置于木板上表面的滑块Q相连,如图所示。若PQ—起沿斜面匀速下滑,不计空气阻力。则木板P的受力个数为A.3B.4C.5D.6二、实验、填空题(每空3分,共18分)C垫片向右移动时,两弹簧的长度保持相等在杆上,在大小不变的拉力作用下,小球沿杆由底端匀速运动到顶端,为使拉力做功最小,拉力F与杆的夹角a=,拉力大小F=18、自行车的设计蕴含了许多物理知识,利用所学知识完成下表自行车的设计目的(从物理知识角度)车架用铝合金、钛合金代替钢架减轻车重车胎变宽自行车后
此文档下载收益归作者所有