高考物理大一轮复习《相互作用》综合检测

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1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。《相互作用》综合检测(时间:90分钟 满分:100分)【测控导航】考点题号1.重力、弹力、摩擦力、受力分析2,3,5,82.力的合成1,63.力的分解44.共点力的平衡9,10,11,12,16,185.临界、极值问题7,176.实验:验证力的平行四边形定则13,157.实验:弹力与弹簧伸长的关系14一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,第1~7题只有一个选项正确,第8~12题有多项正确,全部选对得4分,选对但不

2、全得2分,有选错或不选的得0分)1.(2016·北京石景山期末)如图所示,一条鱼在水中正沿直线水平向左加速游动.在这个过程中,关于水对鱼的作用力的方向,下图中合理的是( A )解析:鱼受到重力和水对鱼的作用力,两个力的合力沿水平方向向左,使得鱼产生一定的加速度,故水对鱼的力只可能是斜向左上方,故选项A正确.2.(2016·上海虹口联考)如图所示,A,B两物体叠放在一起,让它们靠在粗糙的竖直墙边,已知mA>mB,然后由静止释放,在它们同时沿竖直墙壁下滑的过程中,物体B( A )A.仅受重力作用B.受重力、物体A的压力作用C.受重力、竖直墙的弹力和摩擦力的作用D.受重力、竖直墙的弹力和摩擦

3、力、物体A的压力作用解析:放手后物体只受重力作用,AB一起做自由落体运动,物体A,B之间无相互作用力,物体B只受重力作用,故A正确,B,C,D错误.3.(2016·北京西城期末)如图所示,物块M在静止的传送带上匀速下滑时,传送带突然顺时针(图中箭头所示)转动起来,则传送带转动后,下列说法正确的是( A )A.M受到的摩擦力不变B.M受到的摩擦力变大C.M可能减速下滑D.M可能减速上滑对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实

4、还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。解析:开始物块受到的滑动摩擦力大小为μmgcosθ,皮带转动起来后,物块仍受到的是滑动摩擦力,大小仍为μmgcosθ,因此受到的摩擦力大小方向都不变,物体仍匀速下滑,A正确,B,C,D错误.4.(2016·北京东城摸底)如图所示,是一名登山运动员攀登陡峭雪壁的情形,如果认为峭壁的平面是竖直的平面,冰面是光滑的,腿与峭壁面是垂直的,轻绳与壁面的夹角为30°,运动员重为80kg.则轻绳给运动员的张力大小T为(g=10m/s2)( C )A.NB.800NC.ND.1

5、600N解析:对运动员受力分析如图轻绳给运动员的张力T==N,故C正确.5.如图所示,在高度不同的两水平台阶上放有质量分别为m1,m2的两物体,物体间用轻弹簧相连,弹簧与竖直方向夹角为θ,在m1左端施加水平拉力F,使m1,m2均处于静止状态,已知m1下表面光滑,重力加速度为g,则下列说法正确的是( B )A.弹簧可能处于压缩状态B.地面对m2的摩擦力大小为FC.地面对m2的支持力可能为零D.弹簧弹力的大小为解析:对m1物体,由于处于静止状态,所以在水平方向上合力为零,故弹簧有水平向右的分力,则弹簧一定处于拉伸状态,根据力的合成与分解可得在水平方向上有F弹sinθ=F,在竖直方向上有m1

6、g+F弹cosθ=FN,联立解得F弹=,选项A,D错误;对m2对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。物体,其受力为弹簧的拉力、重力,若地面对m2的支持力为零,则摩擦力为零,m2不可能处于静止状态,故地面对m2的支持力不为零,所以m2还受向右的摩擦力、地面的支持力,将m1,m2看成一个整体,在水平方

7、向上受到拉力F和摩擦力作用,故地面对m2的摩擦力大小为F,选项B正确C错误.6.如图所示,在水平天花板的A点处固定一根轻杆a,杆与天花板保持垂直.杆的下端有一个轻滑轮O.另一根细线上端固定在该天花板的B点处,细线跨过滑轮O,下端系一个重为G的物体,BO段细线与天花板的夹角θ=30°.系统保持静止,不计一切摩擦.下列说法中正确的是( D )A.细线BO对天花板的拉力大小是B.a杆对滑轮的作用力大小是C.a杆和细线对滑轮的合力大小是GD.a杆对滑轮

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