假如学生是我的孩子.doc

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1、假如学生是我的孩子            安徽省阜阳市伍明小学 吴秀云几天来，《假如学生是我的孩子》这篇征文犹如一个大大的问题一直在困扰着我，使我浮想联翩，却又不知如何下笔，我既为人母，又是一位老师，对待自己的孩子是那么的用心呵护，那么，假如学生是我的孩子，我应该怎样去对待他们、爱护他们呢？俗话说：教师的活儿是良心的活儿，家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们培养，这是对我们的极大信任。作为教师我们怎么能不全身心地去爱他们呢？但这方面扪心自问，我们做到了吗？譬如对于违反学校纪律的孩子，对于课堂上不注意听讲的孩子，对于

2、回答不上来问题的孩子，对于做题出错的孩子……你伤害过他们吗？你可能说过“你的脑袋真的是一块死木头疙瘩” “你的脑子真的进水了” “你是一块废料”……记得有一位老师在办公室里辅导一位做错了题的学生，高昂的声音中夹杂着严肃和凶意，学生在旁边瑟瑟发抖，这位老师已经连续讲了好几遍，再一次提问学生，学生依然是答不上来。这位老师顿时火冒三丈，声音提高了八度，咬牙切齿，厉声吼道：“你……你要是我家的孩子，我就打死你。”听完这句话，我有点惊讶，假如真的是你的孩子，你会这么做吗？不同学生接受知识的能力有差异，当他在学习和生活中遇到挫折

3、与失败时，我们是否该给学生多一些鼓励，少一点责骂;多一些关怀，少一些嘲讽；多一份宽容，少一些苛求。    孩子是含苞待放的花朵，是正在成长中的希望。可是，作为教师我们不能因为工作的辛苦怨声载道，遇到不顺心的事时，拿孩子当出气筒，动不动发脾气，羞辱孩子。我来举个例子，前天，我上课的时候，有个孩子做小动作不好好学习，我用眼神暗示他几次，他还是不停的玩，我当时提问他：“聚精会神是什么意思？”他站起来当时没反应过来，就小声说了句：这节课不是语文课呀。等他反应过来后，脸红红的，明白老师的意思后，我很快让他坐下，一直到下课这个孩

4、子一直都在认真听课，还主动举手发了言。所以，对孩子多一点宽容，你会有意想不到的收获。假如学生是我的孩子，我想，站在三尺讲台上，面对一个个充满朝气、天真无邪的孩子，作为人母，作为教师，那该是多么幸福和快乐的事，我希望教师把渊博的知识无私地奉献给我的每一个孩子，给予孩子足够的爱心、耐心、责任心，关注孩子的健康成长，做孩子的良师益友，并且善于发现孩子身上的闪光点，扬长避短，是小草长成最好的小草，是乔木长成最好的乔木。其实我想说，在我的心中学生就是我的孩子。在课堂上我经常对孩子们说：你们就像一只只小小鸟，在老师的呵护下渐渐地

5、长大，等你们翅膀硬了，一个个扑哧扑哧就飞走了。 常言说，“一日为师，终生为父”，当母亲也好，当老师也罢，只有我们用心去爱每一个孩子，我们的教育才会变得更加美丽。Powerby YOZOSOFT