学校规章制度之新教师考核办法.doc

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1、学校规章制度之新教师考核办法　　为高起点、高规格打造衡山四中教师队伍，促进新教师尽快适应教育教学岗位，有效提高师德素养、业务水平和工作能力，建设一支适应教育现代化需要的高素质教师队伍，切实提高新教师的教育教学理论水平和教学实践能力，促进新教师专业化发展，经研究决定对新教师进行试用期考核，并开展教坛新苗评选活动。现将有关事项通知如下：　　一、考核对象　　17年下期新进我校任课教师。　　二、考核内容　　1、岗位履职方面　　（1）认真履行教师职业道德，敬业、奉献、爱生、为人师表；　　（2）工作勤奋，兢兢业

2、业，服从组织安排，没有无故迟到、早退、旷缺课现象；　　（3）认真履行职责，积极做好上课、备课、改作、辅导、班主任等各项工作；　　（4）服从教务处安排，虚心向老教师学习，努力提高业务水平。　　（5）认真履行职责，做好教学及学校交给的其他任务。　　（6）虚心好学，积极听课，全期听课次数达35节以上，有听课记录，有个人反思；认真学习教育教学理论。　　（7）本学期完成1篇教育教学论文、1篇读书笔记，上1节新教师汇报课（附教案与评价表）。　　三、考核程序及办法　　①随堂听课：随机听取部分新教师的随堂课　　②看

3、台帐：检查教师考勤表、备课本、作业本、听课本、论文（总结）、教研活动记录本、理论学习培训笔记本（文摘卡）、评课稿、说课稿等　　③民主测评：组织师生进行民主测评；召开学校领导、教师代表座谈会。　　④组内考核：17年下学期的上半学期为各科目组内考核期，各教研组召集组员指导被考核教师上一堂组内公开组，并加以评价。　　⑤全校公开课：现定于本学期13、14周统一安排被考核教师上一堂全校性的公开课作为对新教师的考核课。　　⑥教育论文：暂定于14周星期四晚自习期间，召集被考核教师在校阅览室撰写一篇教育教学论文，题

4、目待定。　　四、奖惩措施　　1、本次考核设三个单项奖（优秀教案奖，优秀论文奖，优秀课堂奖）与一个综合奖（教坛新苗奖）。　　3.凡考核不合格或没有参加考核的新教师，按照有关规定给予解聘。　　五、组织领导　　为加强对新教师试用期考核和教坛新苗评选活动的领导，学校成立考核工作领导小组。领导小组负责考核评选领导工作，具体考核评选工作由校长室牵头，校务委员监督，教务处实施。