学校规章制度之教师职务评聘考核办法.doc

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1、学校规章制度之教师职务评聘考核办法　　为进一步做好本校教师职务评聘的考核工作，使职评工作真正有利于优化教师队伍，有利于调动教师教书育人的积极性，有利于提高教育教学质量，根据教育局文件精神，结合我校实际，特制定本考核办法。　　●考核范围和对象　　符合《教师法》及教师职务系列《试行条例》规定的、具备晋升、聘任专业技术职务条件的在职人员。　　送审论文鉴定不合格者、计算机应用能力考核不合格者、普通话水平测试及继续教育学分达不到规定要求者不予考核。　　近三学年以来，有下列情况之一者，不列入本学年度考核范围：　　1.师德不合格、故意不完成教育教学任务、体罚学生造成严重后果或参与赌博；　　2.被试聘或

2、待聘；　　3.受教育局通报批评、党纪、政纪、法纪处分；　　4.累计病假六个月或事假一个月或旷工3个工作日及以上；　　5.不在本专业技术岗位工作累计一个学期及以上（政策许可或经县教育局批准除外）。　　●考核内容和记分办法　　主要考核近三学年德、能、勤、绩的情况。　　一、德（20分）　　遵纪守法，为人师表，有良好的职业道德。全面贯彻国家的教育方针，有团结协作精神。热爱教育事业，关心爱护全体学生，尊重学生人格，批评和抵制有害于学生的行为，完成学校分配的任务，记基本分20分。　　本学年来，有下列情形的予以扣分：　　1.由于教师工作不负责造成流生，每1人扣5分。　　2.拉班结派，闹不团结，有吵架打

3、架行为，每次扣2分。情节严重由校务会研究决定，扣分最高不超过5分。　　3.有体罚学生，侮辱学生人格，反映到学校，查实一次，扣2分，反映到局，查实一次，扣5分。通报批评参照第1条。　　4.工作时间利用电脑炒股、游戏、聊天等，被学校发现一次扣2分，被局发现一次扣5分，通报批评参照第1条。　　5.无正当理由不服从学校工作分配（任教地点、学科），扣10分。　　6.上课接听电话，每次扣0.5分。　　7.要求上报的各种材料，迟交每次扣0.5分，不交扣2分。　　8.仪表不端者（违背局有关文件的），查实一次扣0.5分。　　10.教师签到、签退不得请人代签，代签一次双方各扣0.2分。此项扣分3分封顶。　　

4、二、能（30分）　　1.学历、计算机、普通话达标的每项记1分。超过规定学历取得本科及以上加记1分。　　2.继续教育。近三学年来，完成继续教育规定学分的记1分（按规定可以不参加继续教育者记1分）。　　3.备课（5分）。紧扣课程标准或学科建议要求，根据教材和学生实际，制订教学计划，做到重点突出，难点分散，注意智能的培养和训练，按教材要求完成实验演示、学生实验及每堂课均有教案的记4分。教导处备课检查学期评为优的一次加记0.2分。　　（1）按规定要求，每缺1个教案扣0.2分，扣完为止。　　（2）教案质量较差的，酌情扣分。　　（3）教后记（反思）必须达到授课计划的30%，每少一节扣0.1分，依次类

5、推，最高扣1分。　　4.上课（8分）。由考核小组评定，优秀记8分，良好记7分，合格记6分，不合格记5分。　　（1）上课迟到、早退（以铃声为准）经查实每次扣0.2分，扣完为止。　　（2）上课时离开教室（不可抗拒原因除外）经查实每次扣0.2分。　　（3）课堂秩序混乱、学生无故离开教室、大声喧哗影响其他班级上课的经查实每次扣0.5分。　　5.作业批改（2分）。作业量适当记1分，批改认真、及时讲评并督促学生订正错误的记1分。　　有下列情形予以扣分（以检查记录为准）：　　（1）作业量严重过量且机械重复的经查实每次扣0.5分，扣完为止。　　（2）作业不改的每次扣0.5分；一次作业改错3人次以上视为批

6、改不认真，每次扣0.1分，扣完为止。　　（3）教师要积极激发和培养学生的学习兴趣，督促学生完成作业，督促学生订正错误，一学期学生不订正错误15人次以上，每人次扣0.1分，扣完为止。　　（4）随堂听课以及跟踪听课，反馈较差的，酌情扣0.5--2分。　　（5）学生课业负担过重、不按规定布置作业的扣1分，作业（含家庭作业）不改的一次扣0.5分，批改作业不认真，改错的每次扣0.2分。　　6.辅导、考核（2分）　　（1）辅导学生得法、转化后进生效果好，有辅导计划、活动记录的记0.5分。　　（2）期末考试有质量分析报告，认真进行试卷讲评的记0.5分。　　（3）对学生素质发展水平，平时记载完整，评价符

7、合学生实际的记0.5分。　　（4）对病事假缺课的学生及时补课的记0.5分。　　7.名师（3分）　　（1）县级名师记1分，市级记2分，省级记3分。　　（2）县级名师培养人选记0.5分，市级记1分，省级记1.5分。　　（3）同一对象按最高项记分，不重复记分。　　8.课堂教学评比、说课、技能比武等（3分）　　县级获奖一等奖记1.5分，二等奖记1.25分，三等奖记1分，市级以县级2倍记分，省级及以上以县级3倍记分。联盟级获奖记0.5分，镇级