学校规章制度之班级管理考核办法.doc

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1、学校规章制度之班级管理考核办法班级管理是学校管理的重要组成部分，是学校教育中的关键因素，班级管理关系到整个学校的教育教学质量。为进一步激励先进，树立班集体建设榜样，推动班级建设的整体提高，特制定本考核办法。一、考核评估内容把班主任工作、班级建设、班级常规周考核、学风和学习效果、活动组织、财产管理、黑板报、主题班会八个项目作为基本评估指标。二、考核评估办法分块管理、分块考核、积分累记；采取自查、抽查与全面检查相结合的办法。以总分百分制对八项指标量化考核。具体考核工作，由教育处负责。三、考核评估等级考评结果分优秀、良好、合格和不合格四个等次。优  秀：目标管理分≥95   良  好：95＞目

2、标管理分≥85  合  格：85＞目标管理分 ≥ 75不合格：目标管理＜75分四、奖惩办法1、每学期考核评估一次，班主任补充津贴按考核等级发放。优  秀：600元良  好：400 元 合  格：300元不合格：不予发放2、文明班级每期末评选一次，教育处根据周常规分累计，按比例产生；学校先进班级每年评选一次，在考评为优秀的班级中产生；市先进班级在学校先进班级中产生。以上班级按学校绩效方案予以物质和精神上的奖励。3、上学期考核评估为优秀的班级在评选“优干”、“三好学生”指标上提高5%；考核为合格和不合格的班级下降5%。4、每学年评选一次优秀班主任，学校先进班级班主任即为优秀班主任，优秀班主任

3、在晋级、职称评定等评优评先中，给予优先考虑；5、凡考评结果为合格和不合格的班级，由教育处在适当的场合通报，班级必须在考评后迅速制定书面整改意见，报教育处，并限期整改。五、未尽事宜由校长室、教育处协商解决。 附1：                      班级管理考核评估指标被考核班级：                     考核日期：         序号指标名称评估细则分值考评办法得分1班主任工作学期初有计划，学期末有总结，班会课有方案，日常工作、家访、来访记载详细、规范，待进生转化有记录；积极参加班主任例会，上交材料及时；早自习、读报课、课间操、课外活动、班会课按时到位，认真组织

4、管理。每不到位一项扣0.2分，最多不超过3分。5教育处查《班主任工作手册》、行政值班登记本、教育处常规记录本。 2班级建设班委会、团支部机构健全、有明确的班级奋斗目标，有较先进的班训、有可行的较科学的班级管理制度。每缺一项扣0.4分，最多不超过3分5教育处查看《班主任工作手册》 3班级常规周考核含升旗、文明行为及仪容仪表、环境卫生、眼保健操、课间操、宿舍管理、午休、课外活动共8项，遵照《班级常规周考核办法》执行。60学生会各部检查情况登记表 4财产管理由总务部门定时对班级财产进行检查，损坏一件须立即向总务处报告，并及时作出赔偿，每次扣0.1分，检查发现一次扣1分。5总务负责 5活动组织不

5、积极参加学校、年级组织的集会和活动，或组织不善造成不良影响的班级，根据后果的严重程度，每次扣除1分，累计不超过3分。5查教育处、年级组活动总结 6学风和学习效果学生基本养成了良好的学习习惯，学习效果好。10教务处负责 7黑板报按时出好学校规定的各期黑板报，缺少一次扣除0.5分，延迟一次扣除0.2分，质量达不到要求扣除0.3分。5查团委检查登记情况本 8主题班会按学校或年级规定的教育内容开展主题班会，每缺1次扣0.3分，不达要求的每次扣0.1分。5查教育处班会课情况等基本    附2：                    班级常规周考核办法为了加强班主任对学生思想品德教育，培养学生良好的

6、行为习惯，保证校园环境优美，进一步落实德育常规要求，使班主任工作得到有效落实，决定由学生会对各班进行8项常规考核，总分100分，实行不合要求即减分的原则，具体考核项目及标准如下：1．升旗：升旗时各班要整齐列队，面向国旗行注目礼。升旗过程中有学生讲话扣0.5分，秩序明显不好或全班不到场扣5分。2．文明行为和仪容仪表：学校规定在校内（含晚自习、星期六、星期天）坚持穿校服，校外提倡穿校服，男生不留长发，女生不留披发、碎发，学生不准染发、烫发，不准戴首饰等，每次检查时发现一人违纪扣除0.1分，以此类推。学生嚼槟榔、打牌、违规使用手机、讲粗痞话、带食品（不含牛奶和饮料）进入教学楼、乱丢乱吐，校内骑

7、车每发现一次扣0.1分，以此类推。学生进“两室一厅” 、打架斗殴、考试舞弊、赌博、抽烟、故意顶撞老师、恶意阻碍学生干部执勤发现一人次扣除0.2分，以此类推。3． 环境卫生：按《卫生打扫和检查制度》执行。4．眼保健操：全班学生要认真做眼保健操， 一人次不做或不认真做扣0.1分，全班不做，扣5分。5．课间操：依据附件4：《课间操管理办法》执行。6．宿舍管理：依据《住宿生管理条例》执行。7．午休：年级组值班老师根据巡视情况，评出相对较差的