小学篮球体育教案.doc

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1、小学《篮球》体育教案教学目标1、过贴膏药游戏发展快速反应、行动敏捷的能力。2、通过小篮球练习，熟悉球性，改进传接球动作，发展综合身体素质，培养协同一致精神教学内容1、贴膏药（游戏）2、传运球场地器材篮球场篮球27个课的部分(时间)教学内容手段及组织法运动量练习次数练习时间练习强度开始部分一、集合整队，二、师生问好三、宣布课的内容四、检查服装一、组织队形＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊Δ二、要求精神饱满、声音宏亮2´准备部分一、准备活动沿篮球场跑1圈二、准备操五节1、头部运动2、膝关节运动3、腕踝关节运动4、腰部运动5、侧压腿一、队形：成体

2、操队形二、教法：1、教师讲解示范2、学生练习三、要求：运作协调、正确4x8拍6´中中下基本部分一、贴膏药游戏（游戏）方法：分成人数相等的二组，一组手拉手围成一圈，另一组贴在前一组的后面，找两人，一人逃一人追，逃者可贴在任何一组合前，接着这个组合的后者再逃，依次进行。（分成男女两队进行游戏）一、组织：二、教法：1、教师讲解示范2、学生练习三、要求：不准拉人，要诚实12´中上基本部分二、传运球1、传球分组：二人一组一球互相传接要求：传球到位，接球稳。一、组织队形：①②3～6次18´中2、运球分组：二人一球（你逃我追）要求在半场以内，可以以其他人为掩护。要求：边运球边抬头观察

3、敌人动作，注意保护球。二、教法：1、教师讲解示范2、学生练习三、要求：注意力集中有序、到位为运球者为无球者结束部分一、放松操两人一组二、小结三、布置回收器材四、宣布下课，师生再见一、组织：＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊二、要求：动作协调4x8拍2´中下对机能的影响体育课教案 班级：三年级  人数：24  时间：  课型：新授  授课人：仲德峰  教学内容： 熟悉足球球性（脚掌踩踏球、脚内侧传拨球，脚背外侧拨球） 教学目标： 1、学生能积极参与足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。 2、通过对足球球性的练习，使大部分的学生能掌握

4、足球的技术。 3、通过足球活动，培养学生的协调性和控球能力，体验足球学习和足球运动带来的快乐。 教学重点：脚掌踩踏球、脚内侧（脚弓）传拨球的动作方法。 教学难点：踩球的力度和身体的协调用力。 课序 教学内容 教师活动 学生活动 场地 时间   一开始部分   一、课堂常规：  1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。  2、宣布课的内容和任务。   1、教师语言要清晰。  2、教师讲解课堂要求和任务。   1、学生站成四列横队。  2、学生认真听队列的要求。  3、动作一致，精神饱满。 1、组织 ××××××    ××××××    ××××××    ×××××

5、×         △ 四列横队，体操队型    3       二 准备部分 二、准备活动：  1、绕足球场慢跑；  2、专项准备活动；  1、教师提出慢跑时队形要求。  2、教师语言要清晰。  3 、师生一同做准备活动。 1、绕足球场跑步 2、学生站成四列横队。  3、学生认真听队列的要求。 4、师生一同练习。  5、动作一致，精神饱满。 ××××××    ××××××    ××××××    ××××××         △ 四列横队，体操队型     8 三基本部分 一、脚掌踩踏球练习 1、练习方法：一人一球，用前脚掌交换轻踏足球。 2、教学重点：注意力度，

6、身体协调用力。 3、教学难点：控制球向前后滚动 1、先是四列横队，教师站两排中间讲解并示范传球动作要领 2、然后组织队伍。听从老师口令进行练习。 3、教师在中间巡回指导，并纠正错误。 1、认真听教师讲解示范动作 2、分散队伍开始练习。 ××××××    ××××××  △     ××××××    ××××××              8  二、脚弓内侧传拨球 1、脚腕紧张，脚背绷紧，小腿放松，大腿带动小腿脚腕，用脚弓内侧轻轻拨球的中部。 重点：全身协调用力 1、讲解规则并且做出示范。 2、组织队伍进行练习 3、注意学生练习时安全问题  1、 认真听教师讲解规则 

7、2、 听指挥排好队伍进行练习 ××××××    ××××××    ××××××    ××××××         △       8 三、脚背外侧拨球。脚背立起脚背稍外翻，绷紧。脚腕紧张。推拨球的中下部。一人踩住球，另一人踢。 重点：脚背立起，击球的部位。 1、讲解规则并且做出示范。 2、组织队伍进行练习 3、注意学生练习时安全问题  1、认真听教师讲解规则 2、听指挥排好队伍进行练习 ××××××    ××××××    ××××××    ××××××         △       8 四结束部分 1、放松活动  跟着老师进