小学体育篮球课教案.doc

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1、行进间运球教学设计　教学内容：　　1、行进间运球　　2、游戏：运球接力　　教学目标：　　1、初步认识行进间运球的动作方法。　　2、通过本课练习能够基本掌握行进间运球的重、难点。　　3、在练习的过程中提高运球的熟练性及灵敏、协调等身体素质。　　4、培养学生积极动脑，主动参与学习的良好习惯。　　教学器材：篮球场2片，小篮球４８个，标志竿１６个，录音机1部。　教学过程：　　一、开始部分1、体育委员集合整队并报告人数。　　2、师生问好，教师宣布本课教学内容、目标并提出教学要求。　　3、安排见习生。　　要求：认真听讲讲清本次课的学习任

2、务和要求，激发学生的学习热情，调动学习的积极性。二、准备部分1、热身运动：韵律球操　　（１）、教师向学生讲清韵律球操练习要求。　　(２)、学生随着音乐在教师的带领下进行韵律球操的练习。　　组织：四列体操队形要求：动作到位，精神饱满。　2、球性练习　（１）、高抛球击掌。　　（２）、运球报数。组织：四列体操队形　　三、基本部分　1.运球互拍。在一块长、宽各６米的篮球场上，里面站四至五人，每人一球。在场内运球，运球的同时去击拍别人的球。　　（１）、教师向学生讲解游戏的方法、规则并提出游戏的注意事项。　　（２）、教师与学生配合示范。

3、　　（３）、学生按小组自由组合在规定的区域内进行练习。　　（４）、教师巡回指导。　　（５）、学生示范，师生点评。　　（６）、学生练习。　　2.抢运球。把学生按小组分散在球场内，先指定三至四名学生，担任“抢运球者”，其余人每人一球。游戏开始，持球者在场内任意运球，在运球过程中要躲闪“抢运球者”的抢球，“抢运球队者”则利用合理的动作进行抢打球，一旦打掉运球者的球，两人互换。游戏规则：（１）、抢运球者”不得用推、拉等犯规动作抢球，违者抢到球不算；（２）、如果发生被迫运球出界、持球移动或二次运球等违例等情况，则按被打掉球论处。　　　

4、　四、游戏：运球接力　方法：在篮球场进行。将球队分成人数相等的四组，分别以纵队形式排在端线外，排头各持一个球。中间平均放四个标至竿。游戏开始各队排头运球前进依次绕竿前行，到中点线再运球绕竿返回端线，把球交给下一个队员。先运完的一组为胜。　（１）、教师向学生讲清游戏的方法、规则。　　（２）、组织学生进行运球接力游戏。游戏规则：（１）运球时，只能用一只手运球。不可能双手同时运球，或用脚踢球等。（２）违反以上规则的小组，要重做一人次。　　五、结束部分１、听音乐放松整理。　　组织队形：自然围坐在教师身边２、学生交流学习体会，教师进行

5、点评。３、收拾器材，师生再见。