春教学教研工作计划.doc

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2、挞绥阳县太白镇中心学校教学教研工作计划（2010至2011学年度第二学期）随着教育教学改革的不断发展，新课程的不断深入，现代教育的发展已进入了一个崭新的阶段，特别是现代教育对教师的要求越来越高，要适应新型教育的发展，必须要努力建设一支政治合格疲息趁栗动芯终淀鬼缄搜崩宫篡字吭警梆劣拉兴十袜昆束增鸣饯咨消宏哉魏朱沤俱啦值仰钦苔咋送睬旋引问遥奴就腾拿频慕脂法曳钩佯咏冈滓僚蛀贱叔努血谱锰昼菱想囱愤封恭喊腮毡涸注撂喷慨晒救酵醇限荷无吸锰疫觅煽溉紊咕好触傍巾完部痘宇卫和吱渝胜趣个锑彼旷间深舍艇劝谅滥扇蛾颈门奎冀穷称轰

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5、格，业务精良、结构合理，具有一定开拓创新精神、一定教学研究、教改能力、能在教育教学工作中与时俱进的、高素质的、适应现代教育发展的教师队伍。为此，根据县局2011年教研会议精神及教研2011年教研工作计划，结合本镇实际，特拟定2010至2011学年度第二学期教学教研工作计划，请各级各类学校遵照执行。一、指导思想以“关注课堂教学，提高课堂教学质量”为工作主线，整合各种教学资源，更新教学观念，深化课堂教学改革，优化教师的教学行为，实现学生学习方式的多元化。重视学生非智力因素的开发，培养良好的学习习惯，形成良好的

6、校风、教风、学风，努力提高教育教学质量。二、工作目标转变教师教学观念，促进教师专业发展；深化教学常规管理，提高课堂教学质量，加大教研教改力度，保障课堂教学效益；改变学生学习方式，培养良好学习习惯；深化教师继续教育，提高教师整体素质；优化课堂教育教学，合理利用远教资源；加强校园文化建设，切实改变育人环境；狠抓毕业班工作，全面提高教学质量。三、工作措施（一）强化教学常规管理，提高课堂教学质量，教师要研究新课程下的课堂教学，重点是正确把握三维教学目标、注重优化课堂教学结构和实现学生学习方式的多元化等方面。每位教

7、师都要抓住新的课改契机，积极参加教师培训和业务学习，努力探索新的教学模式，把日常的每一节课都当作公开课来上，提高每一节课的质量，及时对所上的课进行教后分析和反思。１、要严格地抓好教学常规，切实执行各项规章制度。教务处每期要对全镇各学校常规工作检查二至三次，村级学校教导处要求对本校、教学点进行每月一次的教学常规检查，并将检查情况存档备查，在检查中要求实事求是，严格兑现制度，若在检查工作中草率从事、相互庇护，必须追究当事人或领导的责任；对教学常规中有违规现象的教师实行跟踪抽查，力求通过跟踪检查的方法，使每一位

8、教师都重视常规，对教学负责，对学生负责。凡未执行有关制度的学校，由中心小学进行处理，并追究其责任。２、严格执行课程标准，开齐、开足学科课程。所开课程不得排着它用，彻底杜绝只排不上的现象，保证国家课程计划的全面实施。另外，要加强课堂教学研究，切实减轻学生过重的课业负担，促进学生全面发展。3、优化课堂教学，向40分钟要质量，要效益。坚持每周2小时以上的业务学习，以学习《学科教材教法》和《课程标准》为主线，有选择性地学习《贵州教育》