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时间：2020-09-07
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1、6～10的认识和加减法解决问题（加法和减法）学习目标：1、能用6和7解决实际问题。2、知道“”、“？”的意思。自学指导1：1、看看图里有什么？2、“”表示两部分合起来，“？”表示要求的问题是什么。如果“？”在“”下面表示求一共是多少，用加法。如果在“”上面表示求一部分是多少，用减法。你能看图用三句话说一说图的意思吗？左边有只，右边有只。42？只一共有几只？123456表示一共有几只。＝4＋26（只）答：一共有6只。图里有什么？怎样解答？解答正确吗？？条＝3＋36（条）一共有几条鱼？左边有条鱼，右边
2、有条鱼。33说说图的意思。答：一共有6条金鱼。？只一共有几只？左边有只，右边有只。25图里有什么？＝2＋57（只）答：一共有7只。？朵＝2＋57（朵）两个同学互相说说图的意思。再进行解答。？2+4=6或4+2=67张？表示求还剩几个图里有什么？一共有（）张笑脸。分到右面（）张。解决问题＝求左边还剩几张笑脸？还剩（）张727－255一共6个？6–4=2右边有（）张，左边有几张？一共有（）张647个？7–2=5一共有（）只左边有（）只，右边有几只？723+2＝5？2+4＝6？2+5＝73+4＝7？？一
3、共5个5－3＝26－2＝4？6只？7－4＝37－3＝47个？7只？用2，4，6来组成4道算式，2道加：2道减：想一想2+4=64+2=66－4=26－2=4三、知识运用？个说一说图中告诉了我们什么，要解决的问题是什么，再解答。我从左右两部分看的。我从物体颜色看的。我从物体形状看的。有时解决问题可以从不同的角度寻找信息。
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