《用减法解决问题(6和7)》.ppt

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1、《用减法解决问题》人教版一年级上册新港路小学宋栩婕口算:7-2=3+3=4+3=6-1=5657=(个)514-=(个)5+27解决问题的三个步骤是什么?图里有什么?能说说图的意思吗?为什么要用加法??个25一共有7只,还剩5只。7只?只图里有什么?你能说说图的意思吗?你知道“?只”表示什么意思吗?同桌互相完整地说说图意。=(只)7-25为什么用减法?跳走2只。2“?只”表示求还剩几只。7只左边有2只。6只?只一共有只,右边有只。64左边有几只?和小伙伴说一说这幅图的意思。=(只)6-42解答正确吗?

2、《数学书》47页做一做:4=(只)=(只)2+576-426只?只4?只25一共有个,摘了个。树上还有几个?7个?个=(个)7-3473谢谢指导!

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