《6和7的解决问题》PPT课件.ppt

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1、6~10的认识和加减法解决问题(加法和减法)你能根据图列出哪些算式?一、复习旧知看图说说图的意思。怎样解答?=(只)看图说一说算式表示什么意思。把岸上的2只螃蟹和河里的3只螃蟹合并在一起。一、复习旧知这幅图的意思看明白了吗?3+4=7看图说一说算式表示什么意思。把左边的3个苹果和右边的4个苹果合并在一起。左边有只,右边有只。二、探究新知42?只一共有几只?123456表示一共有几只。图里有什么?请完整地把图意说一说。这道题怎样解答?=4+26(只)有两组兔。4、2、6分别表示什么意思?把左边的4只兔子和右边的2只兔子合并在

2、一起。我来数一数。我再算一遍。4+2=6(只)。还有其他方法吗?解答正确吗?为什么用加法解答??只三、知识运用一共有几只?左边有只,右边有只。25说说图的意思。能提出一个问题吗?这道题怎样解答?=2+57(只)说说2、5、7表示什么意思。解答正确吗?三、知识运用?条=3+36(条)一共有几条鱼?左边有条鱼,右边有条鱼。33说说图的意思。这道题怎样解答?两个3表示的意思一样吗?解答正确吗?三、知识运用?朵=2+57(朵)两个同学互相说说图的意思。再进行解答。三、知识运用?个说一说图中告诉了我们什么,要解决的问题是什么,再解答

3、。我从左右两部分看的。我从物体颜色看的。我从物体形状看的。有时解决问题可以从不同的角度寻找信息。“?只”表示还剩几只。四探究新知一共有7只,跳走2只。还剩5只。7只?只你看到了什么?你知道“?只”表示什么意思吗?你能完整地说一说图的意思吗?怎样解答呢?=(只)7-25为什么用减法?解答正确吗?左边有2只。6只?只为什么用减法计算?6、4、2分别表示什么意思?一共有只,右边有只。64左边有几只?和小伙伴说一说这幅图的意思。=(只)6-42解答正确吗??只=2+57(只)6只?只6-42=(只)小结:用什么方法计算要先看问号的

4、位置,还要看清楚知道什么,用知道的条件写出算式。一共有个,摘了个。7个?个说一说图中告诉我们什么,要解决的问题是什么,再解答。=(个)7-3473树上还有几个?独立试一试你会解答吗?7人?人=(人)7-256个=(个)6-42和小伙伴说一说算式中每个数表示的意思。我的收获

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