课程开发和审议制度.doc

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1、毛纺安馨幼儿园课程开发审议制度第一章总则为了进一步增强园本课程对幼儿园和幼儿的适应性和科学性，使课程开发工作更加规范，课程内容更加科学、系统，特拟订本制度。第二章工作职能1、审议幼儿园课程开发项目，审定园本课程具体内容。2、审定园本课程开发方案，监督方案的执行。第三章工作程序1、编制幼儿园课程体系，开发幼儿园园本课程方案。2、组织教师学习园本课程方案的指导思想和课程目标。3、指导教师开发园本课程。4、教学质量评价分析会初审。5、报课程管理委员会审批。第四章审定标准1、严格执行《幼儿园教育指导纲要》，体现幼儿园办园理念。2、基础课程必须选择省级中小学（幼儿园）教材审定委员会审定通过的教程，以幼儿

2、发展为本，从幼儿全面发展的角度出发审定教材。3、充分挖掘和有效利用课程资源。4、课程重视幼儿学习方式的转变，充分体现合作、探究和体验。5、幼儿园各类课程的关系协调，课程结构优化，课程适应性高。6、课程设置符合幼儿多样化发展的需要，具有一定灵活性。第五章附则本制度的修改权和解释权属于园“课程管理部”。