在美术课中要学会悉心关注每一个学生.doc

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1、在美术课中要学会悉心关注每一个学生每个学生都是不同的个体，我们应悉心地关注每一个学生，把爱心放在每一个学生的身上，始终相信他们都是有发展潜力的。我们学校一年二班的霍明辉同学，可能是由于自身条件和家庭环境有关吧，各科学习成绩都不理想，他的班主任老师为了他的学习成绩费劲了心思，可还是苦不堪言，在我的美术课上也经常是忘记了带美术用具，而且上课时他的话语还是特别的少，看见别的孩子能够在我的课堂上有所收益，而他只能在一旁傻呆呆的看着，我特别的替他着急。有好几次我真想放任自流不管他了。但是我没有那样去做。我想了

2、想没有直接批评他，而是在别的孩子作画的时候，我悄悄的带他巡视了班级每个学生的画。看了同学们异彩纷呈的作品，他终于按耐不住了，并轻声细雨的对我说：“老师，下次我也要带工具，我也要画！”听了他的话我非常的高兴，兴奋地对他说：“老师期待着你的进步。”开始的时候他很不自信，总说自己画不好，我就鼓励他放开笔大胆作画，每当他取得一点进步的时候，我都在全班同学的面前表扬他。通过一阶段的学习，我明显感觉到霍明辉同学真的进步了，而且当我在全班同学面前表扬他时，他的脸上会洋溢出一种和别人不一样的笑容。从这个学生的前后转

3、变上我认识到，其实没有教育不好的孩子，只有不懂教育、不会教育的老师。特别是我们要面对几十个性格、兴趣、家庭背景完全不同的孩子，更要了解每一位孩子，捕捉身边的点滴小事，选择不同的教育教学方法，用心营造一种融洽的学习环境帮助其良好成长。