牛顿运动定律练习四.doc

《牛顿运动定律练习四.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教学资料牛顿运动定律练习四姓名班级一、选择题1、两个完全相同的物体A、B，质量均为m=0.8kg，在同一粗糙水平面上以相同的初速度从同一位置开始运动。图中的两条直线分别表示A物体受到水平拉力F作用和B物体不受拉力作用的v－t图像，则（）A．两物体与地面之间的动摩擦因素μ=1/5B．两物体与地面之间的动摩擦因素μ=1/15C．物体A所受拉力F=0.8ND．12s末物体A、B之间的距离S=60m2、如图所示，质量为2kg的物体A用细线固定在质量为3kg的斜面B上，斜面与水平面夹角为370，剪断细线后，A以5m/s2的加速度沿斜面向下运动，斜面始终与地面

2、保持静止，则下列说法正确的是（）A．物体B受到地面的支持力为40NB．物体B受到地面的支持力为44NC．物体B受到地面的摩擦力大小为10ND．物体B受到地面的摩擦力大小为8N3、一辆小车静止在水平地面上；bc是固定在小车上的水平横杆，物块M穿在杆上，M通过细线悬吊着小物体m，且M=2m，左图中m在小车的水平底板上，小车未动时细线处于如图所示的竖直方向上。现使小车以相同的加速度向右运动，两物体之间位置关系如图所示，全过程中M始终未相对杆bc移动，且m在图示位置与小车始终保持相对静止状态，则下列说法正确的（）A．两小车的加速度都是B．两图中M所受摩擦之

3、比为C．两图中M所受摩擦之比为D．由于左图中细线张力未知，故两图中M所受摩擦力之比无法确定4、一长轻质木板置于光滑水平地面上，木板上放质量分别为mA=1kg和mB=2kg的A、B两物块，A、B与木板之间的动摩擦因素都为μ=0.2，水平恒力F作用在A物块上，如图所示（重力加速度g取10m/s2）。则（）A．若F=1N，则物块、木板都静止不动B．若F=1.5N，则A物块所受摩擦力大小为1.5NC．若F=4N，则B物块所受摩擦力大小为4ND．若F=8N，则B物块的加速度为1m/s25、某物体由静止开始做直线运动，物体所受合力F随时间t变化的图象如图所示，

4、在0～8s内，下列说法正确的是（）A．物体在第2s末速度和加速度都达到最大值B．物体在第6s末的位置和速率，都与第2s末相同C．物体在第4s末离出发点最远，速率为零D．物体在第8s末速度和加速度都为零，且离出发点最远二、多项选择题6、如图所示，质量为m的滑块在水平面上撞向弹簧，当滑块将弹簧压缩了x0时速度减小到零，然后弹簧又将滑块向右推开。已知弹簧的劲度系数为k，滑块与水平面间的动摩擦因数为μ，整个过程弹簧未超过弹性限度，则下列判断正确的是（）A．滑块向右运动过程中，始终做加速运动B．滑块与弹簧接触过程中最大加速度为C．滑块向左运动过程中，始终做减

5、速运动3教学资料D．滑块向右运动过程中，当弹簧形变量时，物体的加速度最大7、如图，在光滑水平面上，放着两块长度相同，质量分别为M1和M2的木板，在两木板的左端各放一个大小、形状、质量完全相同的物块。开始时，各物均静止，今在两物体上各作用一水平恒力F1、F2，当物块和木板分离时，两木板的速度分别为v1和v2，物体和木板间的动摩擦因数相同，下列说法正确的是（）A．若F1＝F2，M1＞M2，则v1＞v2B．若F1＝F2，M1＜M2，则v1＞v2C．若F1＞F2，M1＝M2，则v1＞v2D．若F1＜F2，M1＝M2，则v1＞v28、如图所示，质量为m的小物

6、块以初速度v0沿足够长的固定斜面上滑，斜面倾角为θ，物块与该斜面间的动摩擦因数μ>tanθ，下图中表示该物块的速度v和所受摩擦力Ff随时间t变化的图线（以初速度v0的方向为正方向），可能正确的是（）9、如图所示，三角体由两种材料拼接而成，BC界面平行于底面DE，两侧面与水平面夹角分别为30°和60°;已知物块从顶端A由静止下滑，先加速至B再匀速至D；若该物块由静止从顶端A沿另一侧面下滑，则（）A．物块将先加速至C再匀速至EB．物块在AB段的运动时间大于AC段的运动时间C．物块一直加速运动到E，但AC段的加速度比CE段小D．物块通过C点的速率大于通过

7、B点的速率三、简答题10、用如图a所示的实验装置测量物体沿斜面匀加速下滑的加速度，打点计时器打出的纸带如图b所示。已知纸带上各相邻点的时间间隔为T，则可以得出打点计时器在打出C点时小车的速度大小的表达式为，小车运动的加速度大小的表达式。若测出斜面的长度L和斜面右端距桌面的高度h，已知重力加速度为g，小车的质量为m。则可以得出斜面对小车的阻力的表达式为。11、某学生骑着自行车（可视为质点）从倾角为θ=37°的斜坡AB滑下，然后在水平地面BC上滑行一段距离后停下，整个过程中该学生始终未蹬脚踏板，如图甲所示．自行车后架上固定一个装有墨水的容器，该容器距地

8、面很近，每隔相等时间T滴下一滴墨水。该学生用最小刻度为cm的卷尺测得某次滑行数据如图乙所示．假定人与车这一整体在运动过程中