实验四验证牛顿运动定律练习含答案

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时间:2019-03-23

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1、实验四验证牛顿运动定律(作业答案)1.在利用打点计时器和小车做“验证牛顿运动定律'‘的实验时,下列说法屮正确的是(BCD)A.平衡摩擦力时,应将磁码盘及盘内磁码通过定滑轮拴在小车上B.连接怯码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行C.平衡摩擦力后,长木板的位置不能移动D.小车释放前应靠近打点计时器,且应先接通电源再释放小车2.一汽不在路面情况相同的公路上直线行缎,下而关于车速、惯性、质量和滑行路程的讨论,正确的是(AC)A.车速越人,它的惯性越人B.质最越人,它的惯性越人C.车速越大,刹车后滑行的路程越长D.车速越大,刹车后滑行

2、的路程越长,所以惯性越大3.如图所示,一辆有动力驱动的小车上有一水平放置的弹费,其左端固定在小车上,右端与-小球相连。设在某一段时间内小球与小车相对静止且弹簧处于压缩状态,可能是(AD)A.向右做加速运动B.向右做减速运动C.向左做加速运动D.向左做减速运动若忽略小球与小车间的摩擦力,贝IJ在此段时间内小车4.如右图所示,在倾角为30。的足够长的斜面上有一质量为加的物体,它受到沿斜面方向的力F的作用。力F可按下图(°)、(b)、(c)、(d)所示的四种方式随时间变化(图中纵坐标是F与加g的比值,力沿斜面向上为正)0.5"1

3、111111111100.50.51[23広11(d)Fmg111^0—0.511A1:23〃s1111(c)0.5Fmg1111111AO-0.50.51:2:3Z/s1111F■1mg!!11"11111111.

4、1>00.51;23t/s11(d)44014001320!IIIloo.IIr0123->Us已知此物体在t=0吋的速度为零,若用力、◎、吋为分别表示上述四种受力情况下物体在3秒末的速率,则这四个速率中最大的是(C)A.ViB.V2C.卩3D・V45.一质量为m=40kg的小孩站在电梯内的体重计上。电梯从t

5、=0时刻由静止开始上升,在0到6s内体重计示数F的变化如图所示.试问:在这段吋间内电梯上升的高度是多少?取重力加速度g=10m/s2蟹:由图口J知,在t=0到t=ti=2s的时间内,体重计的示数大于mg,故电梯应做向上的加速运动.设在这段时间内休重计作用于小孩的力为力,电梯及小孩的加速度为引,由牛顿第二定律,得/)-mg=mai在这段时间内电梯上升的高度hi=0・5a山$在h到t=t2=5s的时间内,体重计的示数等于mg,故电梯应做匀速上升运动,速度为h时刻的瞬吋速度,即v/=aiti③在这段时间内电梯上升的高度h2=v/

6、(t2-tj④在t2到t=t3=6s的时间内,体重计的示数小于mg,故电梯应做向上的减速运动.设这段时间内体重计作用于小孩的力为£,电梯及小孩的加速度为a?,山牛顿第二定律,得Mg:/;=ma2⑤在这段时间内电梯上升得咼度h3=V/(t3-t2)-0.5a2(t3-t2)2⑥电梯上升的总高度H=h)+h2+h3⑦由以上各式,利用牛顿第三定律和题文及题图中的数据,解得:h=9m1.图3-4-7为“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图.砂和砂桶的总质量为加,小车和祛码的总质量为M.实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的

7、大小.(1)实验中,为了使细线対小车的拉力等于小车所受的合外力,先调节长木板一端滑轮的高度,使细线与长木板平行.接下来还需要进行的一项操作是()小车、愈码打点计时器接交流电源砂、砂桶图3—4—7A.将长木板水平放査,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,给打点计时器通电,调节加的人小,使小车在砂和砂桶的牵引下运动,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动B.将长木板的一端垫起适当的高度,让小车连着己经穿过打点计时器的纸带,撤去砂和砂桶,给打点计时器通电,轻推小车,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动C.将氏木板的一端梨起适当的高度,

8、撤去纸带以及砂和砂桶,轻推小车,观察判断小车是否做匀速运动(2)实验中要进行质量m和M的选取,以下最合理的一组是()A.M=200g,B.M=200g,C.M=400g,m=10g、15g、20g、刃=20g、40g、60g>加=10g、15g、20g>25g、30g、40g80g、100g、120g25g、30g、40gD.M=400g,m=20g>40g>60g>80g>100g>120g⑶图3-4-8是实验中得到的一条纸带,A.B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点,相邻的两个计数点Z间还有四个点未画出,量出相邻的

9、计数点之间的距离分别为:伽=4.22cm、朗c=4.65cm、$cd=5.08cm、仏=5.49cm,忙=5.91cm,”g=6.34cm.已知打点计时器的工作频率为50Hz,则小车的加速度a=m/s2.(结果保留两位有效数字)图3-4-8【答案】(1)B(2)C(3)0.422.某同学设计了如图3-4

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