秋八年级历史上册第4课甲午中日战争导名师精编学案(无答案)新人教版.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第4课甲午中日战争教学思路一、学习目标：学生纠错1.了解甲午中日战争爆发的原因、经过和结果，学习邓世昌的主要事迹，体会中国人民反抗外来侵略的民族气节和斗争精神。2.简述《马关条约》签订的时间、主要内容，知道《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。二、学习重点和难点：学习重点：黄海大战中邓世昌的英雄事迹；《马关条约》的内容学习难点：《马关条约》的内容及影响三、学法指导：1.阅读材料和课文内容结合，提炼历史知识的能力。2.利用表

2、格直观再现历史知识，帮助记忆。3.合作讨论培养合作解决问题的能力。四、学习过程：（一）自主学习1.阅读全文完成有关“甲午中日战争”的表格一根本原因开始标志主要战役结果影响2.阅读课文第二目内容，完成表格二条款主要内容对中国的影响割地赔款通商投资设厂3.阅读材料，回答问题：材料一东沟海战天如墨，炮震烟迷船掀翻。致远鼓楫冲重围，万火丛中呼杀贼。———郑观应材料二此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。———光绪帝（1）结合两则材料简述当时发生了什么事情“足壮海军威”。（2）我们应学习“公”的哪些精神？（二）合作探究1.阅读材料，

3、回答问题：教学思路材料一日本加紧进行以中国为作战目标的扩军备战活动，“以五年为期作为1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯学生纠错准备，抓住时机，准备进攻”。材料二北洋海军自1888年正式建军后，就再也没有增添任何舰只，舰龄渐渐老化，与日本新添战舰相比之下，火力弱，行动迟缓。1891年以后，连枪炮弹药都停止购买了。钱都被慈禧拿去修颐和园了。结合材料和所学知识概括中国在甲午中日战争中战败的原因及给我们的教训。2.结合所学知识比较《南京条约》与《马关条约》的异同

4、。（三）达标检测1.在甲午海战中，李鸿章经营的北洋舰队全军覆没于哪次战役（）A.黄海大战B.辽东半岛战役C.威海卫战役D.台湾战役2.在甲午中日战争中，日军对中国人民实行惨绝人寰的大屠杀是在（）A.丰岛B.南京C.旅顺D.威海卫3.近代史上，日本强迫清政府割占台湾及其附属岛屿的不平等条约是（）A.《南京条约》B.《北京条约》C.《瑷珲条约》D.《马关条约》4.《马关条约》中体现列强对中国资本输出的条款是（）A.增开通商口岸B.割让台湾、澎湖列岛、辽东半岛给日本C.赔偿日本军费白银2亿两D.允许日本在中国开设工厂5.阅

5、读材料后回答问题：材料一春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸；四百万人同一哭，去年今日割台湾。————丘逢甲《春愁》材料二“大丈夫为国捐躯，死而无憾！”-----台湾义军将领徐骧（1）“四百万人同一哭”是因为何事？“去年今日割台湾”是指哪一年？“割台湾”的双方代表是谁？（2）材料二体现了徐骧怎样的思想感情？五、盘点提升：一八九五四月天，鸿章伊藤把约签。辽台澎湖给日本，赔偿军费二亿两。开设工厂增口岸，大大加深殖民化。2