江苏省八年级历史上册第4课八国联军侵华战争导名师精编学案(无答案).pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第4课八国联军侵华战争一、课程标准：了解八国联军侵华的史实；结合《辛丑条约》的主要内容，分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。二、知识结构：目的，时间八国联军侵华战争内容：见P23页结果：中国战败，签订《辛丑条约》影响：见P23页三、探究交流：1．《马关条约》的签订，大大加深了中国的民族危机。西方列强掀起了瓜分中国的狂潮。想一想：列强在华掀起瓜分狂潮后，经济、政治和精神上的侵略引起了中国人民的反抗，其中以义

2、和团运动最具代表性。因此，1900年八国借口义和团运动损害了他们的在华利益，发动了又一次的侵华战争。“又一次的侵华战争”指的是什么战争？他发生的原因是什么？议一议：“城破之日，洋人杀人无数。”“但闻枪炮轰击声，妇幼呼救声，街上尸体枕籍。”英国人记载说：“北京成了真正的坟场，到处都是死人，无人掩埋他们..........”材料揭示了八国联军的暴行，请你畅所欲言，面对侵略者的暴行，我们应该怎么做？读一读：慈禧太后曾说过“量中华之物力，结与国之欢心”“清政府保证严禁人民参加反帝活动：.......”——《辛丑条约》

3、为什么说《辛丑条约》后清政府变成了“洋人的朝廷”？四、训练反馈(一)选择题1.《辛丑条约》是中国完全沦为半殖民地半封建社会，得出之一结论的主要依据是A.允许列强在华投资建厂B.赔款2亿两白银C.清政府禁止人们参加反帝活动D.开放新的通商口岸1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2.“舞动的北京”是和平、友谊、进步的象征。某电视台准备制作历史纪录片《1901年底的北京城》，片中不应该出现的画面是：A.圆明园已成残垣断壁B.清政府在筹备大量赔款C.驻扎有

4、外国军队D.东交民巷居住许多北京居民3.下列不平等条约中标志着清政府完全成为西方列强统治中国的工具的是：A．《南京条约》B．《北京条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》(二)阅读下列材料，完成相关任务。材料二17世纪后期至18世纪末，是中国清代的鼎盛时期，史称“乾隆盛世”。那个时期，中国的工业产量居世界前列。但正是在这个时候，欧洲诸国先后开始了近代资产阶级革命和产业革命，社会生产力迅速发展，后来居上。而中国当时的统治者对这一历史性大变革却茫然无知，仍沉迷于盲目自大之中，视西方科学技术为“奇迹淫巧”。“康乾盛世

5、”之后的100多年，中国的发展大大落后了，国际地位急剧衰落，沦为半殖民地，备受外强欺侮。——国务院总理温家宝2007年11月19日在新加坡国立大学的演讲（1）材料一中的三幅图片，对应中国近代史上外国列强的三次侵华战争，清政府被迫与外国列强签订了三个不平等条约，请你写出其中任意一副图片所对应的条约名称。图____________（填写图片编号）——《____________条约》（2）19世纪中后期，外国列强接连发动的侵华战争，使中华民族危机日益深重。面对列强侵略，中国人民奋起反抗。请你写出一位这个时期反抗外国

6、侵略的英雄人物及其事例。（3）根据材料并结合所学知识，请你分析中国一步步沦为半殖民地半封建社会的根本原因。2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3