八年级历史上册第5课八国联军侵华战争名师精编学案2(无答案)新人教版.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯八国联军侵华战争【学习目标】1、我了解八国联军侵华的史实，我能复述《辛丑条约》的内容；2、我能够结合《辛丑条约》的主要内容，分析其危害。【重点、难点、考点、易错点】教学重点：八国联军侵华教学难点：《辛丑条约》的内容及其影响考点：《辛丑条约》的内容和影响易错点：《辛丑条约》的内容【知识铺垫】1、《南京条约》的签订，使中国半殖民半封建社会；2、《》的签订，大大加深了中国半殖民化程度。【教材解读】一、八国联军侵华战争1、背景：1

2、900年，发展到京津地区，斗争矛头直指帝国主义侵略势力。2、直接原因：为了。3、经过：①八国联军两千多人，由英国海军司令率领，发动侵华战争。②义和团英勇抵抗，在取得大捷。③8月中旬，八国联军攻占。二、《辛丑条约》1、时间：。2、主要内容经济清政府赔偿白银，以海关等税收作担保；政治清政府保证严禁人民；军事清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎铁路沿线要地；外交划定为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人住。3、影响：①《辛丑条约》给中国人民增加了，严重损害了。②从此，清政府完全成为。③中国沦为半殖民地半封建社会。

3、三、归纳提升1、完成下面表格条约名称签订国家割占领土赔款数目社会影响《南京条约》香港岛《马关条约》中、日白银二亿两1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯完全半殖民《辛丑条》————地半封建社会2、合上表，一中国是如何一步步半殖民地半封建社会的？【堂小】同学，通本的学，你的最大收是什么？有那些疑？【堂作】1、“一年，当的世界大国在方行了一次很不光彩的集体亮相。由英国、法国、德国、美国、日本、俄国等国家成的八国，侵入了古老中国的首都——北京”。一年是：（）A．1

4、840年B．1856年C．1900年D．1931年2、“再史景，弘民族精神”是史影的社会功能。如果要拍关于抗八国侵的史，的素材是：（）A．火明园B．痛阿古柏C．旅大屠D．廊坊阻3、在“我中，勿忘国耻”的演上，李悲地：“八国攻入北京，大肆掠，致使城内尸数里，大量珍文物被劫一空。腐的清政府被迫不平等条，‘洋人的朝廷’⋯⋯”李提到的不平等条指的是：（）A.《关条》B.《北京条》C．《辛丑条》D．《南京条》4、有关20世初的四位中国公民工作、生活情况的表述，不符史事的是：（)A．李立在重外国人的工厂上班B．吴常目睹外国扎山

5、海关C．居住在北京交民巷D．田美在天津的一座教堂工作5、1901年《辛丑条》的，使清政府完全帝国主治中国的工具，清政府成“洋人的朝廷”。下列最能明一的是：（）A.开放从沿海到内地的多城市B.允帝国主在中国开工厂C.巨款人增加了沉重担D.清政府保障禁人参加反帝活6、有人中国近代某条的危害作了形象描述：荷的盗不蛮横地拆除了我家的大，而且耀武威地开我的院子，旁若无人地站在我家的甬路两。甚至指气使地闯进我们的堂屋，用枪指着我们的脑袋。此条约的主要影响是：（）A.重侵犯了中国的海主B.中国开始半殖民地半封建社会C.大大加深了

6、中国半殖民地化程度D.清政府完全帝国主治中国的工具下列示解最准确的是：（）1842年1895年1901年2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯A．中国逐步沦为半殖民地半封建社会的过程B．中国逐步走出半殖民地半封建社会的过程C．中国民族工业艰难曲折的发展历程D．中国新民主主义革命的发展历程8、帝国主义国家组织八国联军发动侵华战争的直接目的是（）A．镇压义和团运动B．维护清王朝统治C．维护和扩大在华权益D．迫使清政府妥协9、如果你担任历史纪录片《1911年的北京

7、东交民巷》的导演，在反映当时的北京东交民巷时，不应该出现的画面是（）A．美国使馆在举办舞会B．各国使馆林立C．居住大量北京居民D．驻扎外国军队10、下列条约中，不属于《辛丑条约》的内容有（）A．赔偿各国军费白银2亿两B.严禁人民参加反帝活动C．清政府拆毁大沽炮台D.划定北京东交民巷为使馆界11、下列条约中，使清政府完全变成“洋人的朝廷”的是：（）A．《南京条约》B．《北京条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》3