浅谈高职院校质量工程建设.pdf

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1、综述·专著课程教育研究CourseEducationResearch2014年7月上旬．于I浅谈高职院校质量工程建设乌兰(内蒙古锡林郭勒职业学院内蒙古锡林郭勒026000)【摘要】质量工程是高职教育大众化背景下提高高职院校教学质量的重大工程本文结合高职院校所依赖的国家及地方发展的历史机遇，立足于服务地方经济与社会事业发展，以市场需求为导向，以培养具有创新精神和实践能力的高素质技能型人才为主要任务的视角．提出了质量工程建设的指导思想及总体目标．并着重提出了质量工程建设的主要内容【关键词】高职院校质量工程目标建设

2、内容【中图分类号】G64【文献标识码】A【文章编号】2095—3089(2014)07—0008—01为了深化职业教育教学改革，推动内涵建设，以转变观念、做”为一体的教学模式，提高课程教学质量。完善保障体系、加强师资队伍建设、深化课程改革、加强专业建3．师资队伍建设设、创新人才培养模式、全面提高学生素质等方面进行高职院校实施“人才工程”．按照开放性和职业性的要求．加强双师结质量工程建设构教学团队建设以高水平双师素质专业带头人和骨干教师培养一、指导思想为核心，继续实施名师工程，发挥名师的示范带动作用；继续采取全

3、面落实科学发展观．紧紧抓住国家实施西部大开发和内送出去、请进来、深入企业实践锻炼等方式加强对教师的培训：不蒙古自治区“8337”发展思路以及锡盟所确定的8项重点工作的断创新教师培训方式．加大教师教学技能大赛活动的力度．通过历史机遇．立足于服务地方经济与社会事业发展．以市场需求为多种形式提高师资队伍的教学技能：提高校企高技能人才互动水导向，坚持走校企合作、工学结合，特色办学、开放办学之路：以培平，建立兼职教师资源库，规范兼职教师的聘任、酬金、考核及评养具有创新精神和实践能力的高素质技能型人才为主要任务：通价等管

4、理工作。过重点专业及相关专业群的建设与发展．推动整体教育教学质量4．教材和教学资源建设和办学水平的提高．为区域经济与社会事业的繁荣发展作出积极加强教材建设。编写一批适合学生使用、体现岗位需求、具贡献。有地方特色和民族特色的校本教材：与行业(企业)兼职教师共同二、总体目标进行校企合作教材开发；加强网络资源共享课程建设，建设一批围绕服务地区经济与社会事业发展需要．坚持“特色办学，优秀的电子教案、课件、教学视频、教学设计、习题库、技能测试题质量立校．内涵发展”的原则．通过质量工程建设在专业建设与专库、案例库、素材库

5、等优质教学资源．实现资源共享。业调整、课程建设与课程体系构建、教材与教学资源库建设、师资5．实践教学条件建设队伍建设、服务能力提升等方面，突出创新，彰显特色，形成多层按照“多元投入、校企共建”的思路．实施集先进性、综合性、次办学体系生产性、开放性于一体的校内外多功能实践教学基地建设工程三、建设内容在校内实验、实训条件建设上，注重形成体系，相近专业要在实1．专业建设验、实训资源上实现共享；本着开放、共享的原则，建设一些既能立足于地区经济与社会事业发展，做好与锡林郭勒盟、自治满足教学需要．又能为地方行业、企业承担

6、技术革新与技能培训区区域主导产业发展对应度高、人才需求量大的专业及专业群建的实验室。通过实验室建设。拓宽校企合作的渠道，提高教师的技设。通过新专业增设、专业群整合、老专业改造等．确保专业建设术研发水平和技术服务能力夯实校外实训基地建设的基础．构同地区经济社会事业发展保持一致。在能源、煤化工、畜产品加工建生产、技术研发与服务、人才培养共建共赢的校企合作模式，深等五大领域．培养适用的高技能人才．满足地区经济与社会事业化校企合作．提高学生的实践技能发展需求。加强实践基地内涵建设．构建并落实校企共同参与的实践按照“专

7、业融入产业、规格服从岗位、教学贴近生产，促进学教学运行与管理模式；开发实验实训项目，提高实验开出率和设生素质全面提升”的原则．提升人才培养水平．提高服务能力。备利用率：建立符合企业典型工作任务要求的实习实训教学质量实施特色专业和品牌专业建设工程形成品牌效应．凸显专评价体系业群优势，提升办学实力，增强办学适应性。加强专业内涵建设，6．社会服务能力建设深化“工学并举、德能兼修”的人才培养模式改革夯实专业建设依托集教学、实训、科研、培训为一体的校内外实训基地和基础．创新办学思路．积极搭建校企合作平台．通过与行业企业

8、良优秀师资资源．主动开发适应锡林郭勒盟产业结构调整和劳动力性互动．确保专业建设同经济与社会事业发展需要有效衔接；通转移需要的培训项目．将学院建设成为集行业企业员工培训、社过校企共建，凝练专业特色，形成专业亮点：依托行业企业，实现会人员再就业和农村劳动力转移培训、职业技能鉴定为一体的区岗位对接和“课讧融通”：加大教育教学改革，提高全程、全员、全域性培训基地。方位管理育人、教学育人的能力，实现校企人才培