让小学生背着责任成长-论文.pdf

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1、2013NO.33C:hlnaEducationlnnovationHerald师生思想建设让小学生背着责任成长包艳春(吉林省松原市逸夫小学吉林松原138000)摘要..】、学生是祖国的未来,教师要培养学生具有责任心。使学生对自己,对别人,对社会负责。关键词:小学生责任心成长中图分类号:G622文献标识码:A文章编号:1673—9795(2013)11(c)一0214-01每天清晨,在小学的校门口经常会听再勤奋,只要肯攀登,就会到达理想的彼3培养学生对社会有责任心到孩子们这样的话语:“妈妈,你忘给我戴岸

2、。小学生在家里是孩子,在学校是学生,红领巾了!⋯爸爸,今天升旗,你没给我穿1.2学生对自己的生活负责在社会上应该是人,是一个对社会、对国家校服!⋯奶奶,今天有美术课,你没给我带学生学会生活是现代教育的一项重要有责任感的人。教师要使学生逐步树立“天水彩笔!”好多学生把戴红领巾、穿校服等任务。现在许多学生自理能力差,勤快的妈下兴亡,匹夫有责”的高度责任感。看成是父母的事,与自己无关。目前我们小妈都培养出了懒惰的孩子。在班级里,根据在学校中,我给学生创设机会,让班中学教育面对的是独生子女居多的群体,一学生年级

3、的不同,举行不同的竞赛,如:一人人有事做,人人有责负。事事责任到人,般都存在着“小霸王⋯小懒虫⋯小馋猫”年级“比比谁收拾书包快”;二年级“看谁学力求每一个学生都能在班级中找到自己满“小犟驴~小磨蹭”“小马虎”等问题。他们习用品摆得好”;三年级“洗衣服比赛”;四年意的位置,从而充分利用学生的表现欲,调总是以“自我”为中心,缺少责任心。试想,级“钉扣子比赛”;五年级“厨艺大比拼”;六动他们的积极性,让每一个学生品尝到为这样无责任感的学生不经过正确的教育将年级“看谁擦得玻璃亮”。通过这些与生活集体、为他人尽责

4、的辛苦和幸福,从而学会来能对自己、对亲人、对社会负起责任吗?贴近的竞赛活动,使学生认识到这些事情尊重他人。让责任意识成为习惯,是我们教师应引为的自己该做的,并且在日常生活中能自觉学生的社会责任感,我从以下几方面关注的问题。因此,教师应该从学生入小学地承担起自己应该做的事情,对自己的生培养。起就培养他们的责任心。活负责,真正地学会生活,热爱生活。(1)对自己班集体负责。让学生知道,班所谓责任心,是指自觉地把份内的事1.3学生对自己的生命负责集体是由每个学生组成的,时刻想到自己做好的心情,也叫责任感。责任心

5、是健全人对于任何人,生命只有一次。对于成长是集体中的一员,要关心集体荣誉,要遵守格的重要组成部分。高度的责任心是人的中的学生来说,他们的健康关系到他们今集体纪律,要认真做好值13,要努力完成集优秀品质的重要组成部分,是人做好各项后的发展和民族的未来。因此,教育学生要体的任务,要积极参加集体的活动,为集体工作的前提,是家庭稳定、社会团结的有力生珍爱生命,关爱自己,健康成长。这方面增光。保障。责任心,可以说关系到学生将来的命的教育要让学生明确以下三点:(1)注意安(2)对周围的社会负责。社会是学生生运,决定

6、着学生的人生。学校是培养学生责全。在家里、上学和放学路上、旅游等情况活的大集体,让学生自觉遵守社会公德,爱任心的重要基地。作为老师可以从小事做下要时刻注意安全,防患于未然。(2)锻炼身护公共设施,做一名文明的小公民。起,来培养学生的责任心。体。每天都要参加体育锻炼,做到体育达(3)对自然环境负责。对于周围的花草标。(3)讲究个人卫生。勤洗澡,勤剪指甲,勤树木要爱护,对身边的小动物要保护;自觉1培养学生对自己有责任心换衣,早晚刷牙,饭前便后要洗手。分类回收废品;不乱扔废电池;节约用电、经过调查,小学生的书

7、包在上学或放节约用水;自觉保护环境卫生等。让学生真学的路上有60%是由家长背。学生文具没准2培养学生对他人有责任心正认识到:保护环境,人人有责。备好,迟到等自身问题有大半的学生将责在当今的中国家庭中,多数呈现了四孩子是未来家庭的中流砥柱,他们背任归结于家长。有的家长也把孩子的错误二一的现象,即四位老人,一对夫妇,一个负着“赡养老人、抚育后代”的责任;孩子是归结为自己对孩子的照顾不够。孩子在这孩子。六个大人把精力和爱都集中到一个民族的希望,他们肩扛着“振兴华夏,雄踞样的庇护下怎会有责任心?让学生“自己的孩

8、子身上。孩子从出生起就是“小皇帝”,天下”的责任⋯⋯如果我们注重从小培养事情自己做,自己的责任自己负”是教育工享受着无微不至的关爱和呵护。试想,这学生较强的责任心,从一点一滴的小事做作者必须重视的课题。因此,在平时的教育样习惯于索取的孩子,在长辈们需要时他起,抓住时机,循循善诱,他们的双肩将变中,我时常利用晨会、思品课、班会等机会,们能奉献吗?现在出现一些大学毕业的学得更加有力,自觉地担当起应该承担的责让学生对自己负责。生“啃老族”,对于这

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