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时间:2020-05-23
《高职院校旅游管理专业校企合作探究-论文.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、Science&TechnologyVision科技视界科技·探索·争鸣高职院校旅游管理专业校企合作探究闫娟王红兰(济南职业学院,山东济南250103)【摘要】近年来,随着高职教育的发展,校企合作越来越受到高职院校的重视,旅游管理专业也进行了校企合作,但是在合作过程中存在校企合作深度不够,企业缺乏积极性以及合作机制不完善等问题,本文分析了这些问题并提出了相应的对策措施。【关键词】旅游管理专业;校企合作;高职院校校企合作是一种利用学校和企业两种不同的教育环境和资源.采业要想取得良好的教学效果,培养出适合行业、企业需求的人才.必须取课堂教学
2、与学生参加实训工作有机结合的方式.培养适合用人单位克服困难.找到适合的校企合作途径需要的具有职业素质和创新能力人才的教育模式。校企合作意义重2.1建立校企合作共赢机制大.它是高职院校培养适应市场需求人才的有效途径.是为企业提供要实现学校和企业的顺利合作.首先双方要呼吁政府建立相关的有用、实用劳动力的渠道.有利于解决学校和企业间的人才供需矛盾.政策进行支持和保障,而要实现共赢就要在运作过程中找到校企双方减轻学生就业压力,促进高职院校、企业和学生的共同发展.但是校企的共同兴趣点和利益点。从企业角度来看.企业是要以营利为目的的.合作还面临着很
3、多困难和问题所以要在合作过程中让企业得到利益。从学校角度来看.要培养企业所需的人才.保证这些人才的就业和发展以校企合作的导游订单班1校企合作存在的问题为例,在成立订单班之前要广泛宣传.学生自愿报名.学校和企业共同1.1校企合作深度不够选拔,并且规定学生在完成订单班课程学习后.至少要在该企业就业现在高职院校旅游管理专业大多通过顶岗实习和订单班形式进一定年限。学校在和企业合作培养人才的过程中,企业要向学校预先行合作。但对校企合作的意义认识不到位。学校会定期与企业联系.主支付一定的培养经费.学校和企业协商制定培养计划.学校安排师资要表现为实习
4、指导教师与企业就顶岗实习学生的管理问题进行探讨.进行培养.如果企业撤出.预先支付的培养经费不予退还.如果学生在很少有院校主管教学的教师与企业进行定期交流.探讨人才培养的问订单班学习之后不到此企业就业.要赔付一定额度的培养经费.这样题.甚至个别院校在学生实习过程中没有将实习情况及时总结反馈到三方的利益都能得到一定的保障教学和管理中.安排学生实习实为旅游企业提供的是一定时间的廉价2.2培养过程中体现企业要求劳动力,校企合作流于形式,以至于多年来学校在培养目标、课程设置校企合作不是签订合作协议就实现了合作.重要的是培养的人才方面几乎没有大的调
5、整,无法根据企业需求、社会需求进行人才培养能否符合企业要求这就要发挥校企合作理事会或者校企合作办公室在授课环节.教师自然不能按照企业需求进行授课另一方面是校企的作用,这些组织要邀请校企合作的旅游企业管理人员分析市场人才合作主要在学生中进行.高职院校教师很少进入企业进行深入系统地需求状况.列出职业岗位要求,制定人才培养目标.并参与院校的课程学习,导致“双师型“教师缺乏.企业的技能型人才也鲜有进入高校课设置.为了保证培养效果.可以聘请企业人士深入课堂进行教学评价堂进行教学。总之校企合作还有很大的发展空间其次在教师的授课过程中,注重理论与实践
6、相结合.这就要求教师在1.2企业缺乏合作积极性掌握理论的基础上.提升技能,不能仅仅依靠积累的点滴实践经验,而校企合作需要学校和企业双方的积极参与.但现在很多企业在学是要走出去向企业进行学习交流.将旅游企业和旅游行业发展的最新校多次请求之后才同意参与.主要是因为旅游管理专业的学生就业后信息带到课堂中.同时可以在课程中引进企业人员进行一定比例的授流动率较高,企业参与培养学生后,不能保证学生长期为本单位所有,课,比如《导游实务》这门课。可以选择课程的30%且实践性强的章节所以他们不愿过多的投人人力、财力、物力,一些企业甚至为接受廉价交予企业人
7、士授课.这样企业也能在授课中关注学生表现.利于选拔劳动力而被动与学校鉴定校企合作的协议。同时学院却非常积极.主适合自己企业的人才。要原因为:一方面高职院校的目标之一是培养高技能型人才,院校需2_3发挥学生主动性和积极性要与企业进行合作.教学中保持技能的先进性:另一方面就业难问题学生是校企共同培养的对象.如果在合作过程中能调动学生的积突出.要解决这个问题就要与企业保持沟通,培养企业需要的人才。学极性.提高其主动参与度,将会提高校企合作的效率。很多高职院校已生在校企合作中也难以积极、主动参与。如何让学校、企业和学生在校经尝试工学结合.这是校
8、企合作的模式之一.旅游管理专业应根据自企合作过程中实现共赢.是值得深入研究的问题。身特点探索合适的合作方式。旅游的季节性较强.针对这一特点,校企1.3合作机制不完善合作的企业可以在旺季到来之前到学校进行招聘
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