试论“体验式实验模式”在中职体育课堂中的意义-论文.pdf

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1、劳于■书理而论与实～践◆学术探讨◆试论“体验式实验模式’’在中职体育课堂中的意义洪跃(山东省青岛市城阳区职业中等专业学校266108)中等职业教育学校培养学生的总目标便学生学习的兴趣和动力(三)体验式教学有助于提高学生的体质是——理论与实践紧密结合．为社会的发展体验式教学模式能够在游戏中融人更多和毅力培育出专业化的实践型职业人才我们培育具有趣味性的体育知识．能够以更加生动、形体验式教学模式能够在课堂游戏中设计出的人才除了具有较高的专业知识及技能之象、新颖的游戏体验形式呈现出来。这种看似出丰富多彩的体能训练项目．无

2、论是哪一种外．还有具有良好的心理素质．强壮的体魄以是一种有趣活跃的游戏．但是却蕴含着十分体验游戏都需要学生能够承受一定的体能负及高尚的道德。为此，在中等职业学校．无论重要的教育意义这样从形式和内容上就会荷。这样．学生为了能够在体验式学习游戏中你学生的专业知识是哪一个．都会开设并重给学生一个惊奇的学习氛围．这种充满好奇取得良好的成绩．课下就会重视体育锻炼．不视体育、道德课程的教学随着现阶段社会的的学习环境能够促使学生拿起手中的课本或断增强自身的体力．这样便会让学生的体质不断发展．以及教学改革热潮的到来．我们中是调动

3、自己原有的知识来进行探索和感悟．和毅力得到一定程度的提高等职业学校的体育教学也要快速转变自己的从而让学生在短暂的时间内被这种体验式游(四)体验式教学能够帮助教师激发学生教学观念．拓宽体育教学的内容．丰富体育教戏所吸引．激发出自己强大的求知欲望和学的潜能学的形式．充分开发和利用课程资源．以便培习热情。促使学生积极主动地参与到教师设我们每一个人的学习能力和生存能力都育出来的人才能够满足社会的需要和发展计的体验活动中来．并尽自己最大的努力圆具有一定的潜能在我们面对困难和挫折的随着素质教育理念不断深入人心．各种满地完成教

4、师布置的任务这样．我们不但丰时候．有时候并不是我们没有战胜困难的能活动式教学正在如荼如火地进行着体育教富了体育课堂的教学内容．还增强了授课内力．而是自己不敢去面对．在心理上出现了障学也并不例外．每一位教师都绞尽脑汁地为容以及授课方式的趣味性．激发了学生学习碍。我们每一个人身上都有无限的潜能．这需学生设计各种各样的活动．让学生在轻松的的兴趣．能够让学生在一种轻松愉悦的环境要通过日常训练来激发．体育课堂中教师组学习环境中锻炼自己的身体．不断增强自己下进行游戏和体验．感受到其他课程未曾带织各种各样的体验式游戏来让学生自

5、主激发的体魄但是在近几年又出现了一个新的名来的情感．从而让学生在游戏中享受体育的自己的内在潜能．并且发挥自己的潜能来战词“拓展训练”．也就是说在体育教学为了能快乐．在快乐中感悟到体育知识的重要胜困难，赢取胜利的旗帜。同时．在体验式游够顺利地完成素质教育的目的不断拓展的热(二)能够增强体育教学的实用性．提高戏中学生还会不断激发自己的创造性思维．门活动项目在中等职业体育教学中我称之学生的重视度因为在游戏中只有凭借自己的思维方式和能为体验式教学模式．这种教学方式自从实施在科学技术快速更新和发展的现代社力才能够顺利的完成

6、任务．没有人可以帮助以来就因其具有新颖的形式、良好的效果受会．各个领域都需要具有团队精神、创新精到你。这样学生便只能依靠自己．发挥自己最到了学生和教师的青睐．在体验式教学中学神和沟通能力的人才一起来推动自身的发大的能力来完成教师设计的游戏任务这样生能够在教师组织的游戏中发挥自己的想象展和壮大。在中等职业学校中．我们不仅要学生通过自己的努力最终完成了自认为不可能力和创造能力．通过教师组织的一些训练培养出具有优秀专业知识和能力的人才．还能完成的任务．便会树立强大的自信心．在以游戏能够让学生充分认识到自己的体育潜要培养

7、出具有良好团队精神和创新能力的后的学习生活更加具有自信．会自觉地激发能．从而在以后的生活中能够有意识地进行人才正是因为这样的教学任务和教学目自身具有的潜能锻炼．并且这种体验式教学还能够培养学生标．在中等职业技术学校的体育教学中就必总之．中等职业学校的体育教学需要体的意志品质．增强学生的责任感．从而达到体须利用这种体验式的游戏教学来辅助教材．验式教学方式的融人．需要这种改革和创新育教学的最终教育目的本人借助此篇文章．让学生能够在丰富多彩的体验式游戏中逐的教学模式．以此来丰富我们的体育课堂．来详细地描述体验教学模式的

8、内涵以及在中渐地成长和壮大起来．逐渐建立团队合作的增强体育教学的使用和趣味性．让学生充分等职业体育教学中实施的意义精神．培养学生有意识挖掘自身潜力的能认识到体育知识的重要性．自觉自主的进行二、中职体育教学课堂采用体验式教学力．能够在工作学习中自主提高自己的素质学习和锻炼．从而达到增强体质．提高毅力的意义和能力，自主磨练自己的毅力和心理．达到的目的。(一)提高体育训练的趣味