高职院校计算机视频制作公共选修课程教学的探讨-论文.pdf

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1、高职院校计算机视频制作公共选修课程教学的探讨张璐斯(江门职业技术学院529000)【摘要】高职院校计算机视频制作公共选修课的开设,不仅能提高学公共选修课的学时较短,在短短的36学时要达到视频速成技术,生的视频制作技能,还能顺应当今“微时代”发展潮流,运用视频制作最佳选择编辑软件就是《绘声绘影》。运用《绘声绘影xs}破解版技术制作“微电影”,使学生真正做到专业技能与实际生活工作相融进行教学,通俗易懂,制作方法简单易学,文科类学生更容易上手。合,达到培养高级实用型人才目标。1、加载视频素材:点击界面视

2、频框功能,把视频素材、图片素【关键词】视频制作;计算机;公共选修课;高职院校;教学材、声音素材逐一加载到编辑栏。学会“回放速度”功能、“反转视频”功能、“保存为静态图像”功能等运用。高职院校公共选修课程是学院人才培养计划中的一个重要组2、覆叠轨道的创建:《绘声绘影》能创建多达6条覆叠轨,让成部分,是学院基于社会对复合型人才的迫切要求,面向全院学生多个画面同一时间同时呈现,更具动态感。覆叠轨道中的图片素开设的通识培养课程,目的在于拓宽学生的知识面,全面提升学生材还可以进行三维效果调整,对准图片素材,

3、显示出8个黄点与4的科学、文化品味和人文素养,开阔社会人生和学术视野,使其建个绿点,可以随意拉伸素材,调整到适当的大小与位置,甚至能倾立相对传统知识结构更为合理、宽厚的知识结构,提高综合素质,斜三维角度展示。标题轨设置:也就是文字设置,给视频加载文增强学生的就业竞争力。计算机视频制作公共选修课程属于理科字,有软件自带模版,也可以自定义。类公选课,选课对象主要以文科类学生为主,学生以自己的兴趣爱3、转场和滤镜:运用在两个素材之间的过渡效果称之为转好自主选择公选课。因此视频制作课公选课的开设和教学设计

4、应场。可以运用在图片与图片之间,视频与视频之间,图片与视频之有别于传统的计算机专业教学课,不仅要提高学生的兴趣爱好,还间,让素材衔接更加和谐、具有美感。滤镜:运用在素材上的特效,要在短短36学时内快速学会视频制作技能,做到“视频速成班”。使静态图片变成动态,使素材更生动多彩。一、如何做到每次公选课开选。学生快速“秒杀”把《视频制作4、音频:视频的音效需要后期调整。背景音乐可以根据需要课》名额抢光。进行剪裁与拼接,调整音乐开头结尾的渐人、淡出。原始拍摄的视每次学院公选课开选,全院学生都会掀起一波“抢

5、课”热潮。频声音一般都会受到外界坏境的干扰,声音模糊不清,所以都需要《视频制作课》更会成为热门对象,每次教务系统一开通选课,在把原素材的原声屏蔽,后期再专业录音,把标准音频加载到音频轨短短10分钟内,名额都会被“秒杀”清光。视频制作课具有实际道,对准视频画面,进行音效调整,再后期处理加工音频。操作性和运用实效性,所以学生们都会很乐意选择这门课程。他5、渲染视频,创建分享视频:编辑加工完毕后,重新预览视频们渴望通过这门课程学习,自己可以亲自设计制作一个专属视频没问题就可对视频进行渲染。送给自己父母、

6、家人、长辈作为回忆纪念,送给自己的好朋友作生渲染前的视频格式为VSP项目文件格式,不能随意播放,必日礼物,或者为学院各类活动比赛,甚至可以为以后个人的工作制须在安装了《绘声绘影》软件下才能运行,但是可以随意编辑修作视频等等,这是无价的回忆与最真诚的心意,把时间回忆留住、改。渲染后的视频可以为MPEG、WMV、AVI等格式的视频成品,永久珍藏。可以使用普通播放器进行播放观看,但是就不能再编辑修改。因以前不懂视频制作的学生,看着网络上的“微电影”,或者学此一般视频制作完成后,既要保存视频成品,也要保存

7、VSP项目院每个大型活动播放的视频回忆录,都会觉得这视频制作者技术文件,以便需要可再次修改编辑,重新渲染。超凡,制作视频肯定会很难。但是,当每位学生上完《视频制作三、视频制作技术衍生到“微电影”制作,网络分享制作成果,课》后都会欣喜地感叹,“以前我很羡慕人家懂得视频制作,但如灵活运用于实际工作。实现教学、生活、工作一体化发展。今,我成为了别人羡慕的对象”,短短36课时竟然也可以让一个自微型电影,具有完整的故事情节和可观赏性,微电影是微时认为自己是电脑“菜鸟”的人,一个学期下来却成为了“电脑高代——

8、网络时代的电影形式。来自于各种相机、DV、手机的小视手”。《视频制作课》教学方法灵活,教学题材具有时代感,与时俱频,可以通过《绘声绘影》加工编辑制作,形成微电影。微电影可进,教学素材新颖,更适合90后高职院校学生的“口味”,这门课个人自拍,随性表达,在90后的年轻人中甚为流行,把微视频成果程可以让学生受益终生。分享到网络。当今微电影制作也已成为一项新型行业,已陆续发二、计算机视频制作公共选修课的教学内容与教学方法。展自主创业,新兴微电影制作工作室,承接婚礼微电影制作、成长(一)确定

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