关于三体问题的趣味解法-论文.pdf

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1、学羁2014年第3期静创新课堂玲关于三体问题l的tll趣=：．昧：jE”解“"法郑静(河北省任丘市第一中学062550)摘要：三体这种染色体数目的变异．属于男的产精子：f22+x)：(23+们=1：1或者1：l，或者AB2：AB】b=l：l，将这三种情况放在高中生物所学的可遗传变异中的一种因为(22-：(23)：1：1一起总结一下：ABIb：AB2：AB1：AB~b：AB1B2：Ah：一般做题都是关于正常的二倍体．所以学生女的产卵细胞：f221：f23+x)=1：1ABl：ABzb：AB2Bl：Ab：AB2：ABlb=l：1：1：1：1：1：1：1：1：对三体比较陌生，

2、解题较困难在学生对减数精子与卵细胞结合机会是相等的．这样1：1：1将其中的B去掉编号换成B则为分裂和受精作用理解的基础上．借助分离和受精卵应该是ABb：AB：AB：ABb：ABB：Ab：AB：Abb：ABB：Ab：AB：自由组合定律．就能比较简单的解决三体的(44+)：(45+v)：(45+)：(46+xy)=l：l：l：lABB=1：l：l：1：1：1：1：1：1：1：l：1再合并为AB：ABB：问题或者(44慨：(45+捌)：(45批y)：(46+舭)=1：ABB：=2：2：1：1第一个问题就解决了．可是这关键词：减数分裂受精作用三体配子l：l：l样的解法太过麻烦其

3、中(46们和f46+黜1的受精卵因含有4简单的解法：同样先编号AABB，b，对于一三体的概念条21号染色体，而不能存活。所以．他们的后A非常简单分开即可．产生一种A对于、三体是指二倍体生物个体多了一条染色代中患先天性愚型的个体比例是2／3BBzb，因为任何两个可以随机联会．剩下一个体的情况。正常人应该有44条常染色体，2条典例2：番茄是二倍体植株(染色体2N=也是随机移向一极。所以我们先看种类：BB，性染色体。每对染色体都编号了，刚好是2324)有一种三体番茄．其第6号染色体的有Bb，B．b，再看数量，而数量可以从种类得出，对．如下图：三条(比正常番茄多了一条6号染色体

4、)三体在B~B：b中，BB只有一种BB2，Bb可以是B1b在减数分裂过程中联会时2条随机配对．另一或者B2b，即两种，B可以是B，或者B，b只能e条不配对．如图所示：是b一种．所以B：Bb：BB：b=2：2：1：1．因为两对之间是自由组合的关系．所以AB：ABb：ABB：)J埘KJ

5、m0SOm船(2)亲代为bb和BBB杂交。bb产生的配第21号是一对常染色体21三体的个子为b．BBB产生的配子为BB：B：1：1．F为体．有45条常染色体．2条性染色体．其中第BBb：Bb=1：1．取F．中的正常叶型三体BBb与2l号常染色体多了一条bb杂交．BBb产生配子B：BB：Bb：b=2：1：2：1．bb二、三体产生的原因产生b一种配子F1基因型应为Bb：BBb：Bbb：口一般是在减数分裂中．一对同源染色体b可bb=2：1：2：1。配对分离的过程中．发生了不分离而同时移(1)11~三体番茄的基因型为AABBb，则看表现型，正常叶：马铃薯叶=5：l，所以马向一极

6、的情况，就会产生23+x．23+y,22+xx．其产生的花粉的基因型及其比例为⋯铃薯叶占的比例为1，622+yy．一系列异常的精子或者卵细胞当它们其根尖分生区一细胞连续分裂两次一——，(责编赵建荣)与正常的卵细胞或者精子结合时．就会出现所得到的子细胞的基因型为多了一条染色体的异常受精卵．由这些受精(2)以马铃薯叶型fbb1的二倍体番茄为父卵发育而来的个体即三体。如45+船，45+v．本．正常叶型的三体番茄为母本f纯合体)进行44+XXX，44+y，44，如果刚好多的那条是杂交得到F，再让F。的三体正常叶型植株与第2l号染色体．那么45+黜和45+v就是21二倍体马铃薯叶

7、型植株杂交得到F，．则F，代三体患者。父母年龄越大．发生错误的几率也植株叶型表现为马铃薯叶型的比例为越大．患儿的几率也增大三、三体是否能产生配子解析：(1)通过此图可以看出BBb应该位三倍体是不育的．因为每对同源染色体于6号染色体．AA可以在5号染色体上在配对时因多了一条而出现联会紊乱所以AABBb个体减数分裂时．一对一对看AA随学生经常以为三体也是不育的．但其实三体．着同源染色体的分离而分离．分别进入两个只有一对同源染色体联会紊乱．别的都是正次级精母细胞中。BBb联会的时候为了方便说常的．所以三体可以产生配子生物题中经常明先编号BB出，