农村学校英语教研工作的实践与探索-论文.pdf

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1、教卿博毙l2科034．研年第．版7期I英语教学农村学校英语教研工作的实践与探索徐厚丽(奉新县教育局教研室，江西宜春330700)I摘要】在许多农村初中，虽然英语也普遍受到重视，英语教学质量也在不断提高，但相当一部分学生学习滞后。针对这一问题，在教育教研实践中，要从教师素质、教学过程的控制、网络化三方面促进教师的专业发展。【关键词】农村学校；英语教学；教研改革一教师素质的提高是农村英语教研工作的关键道德，那么现在的教师还必须具备一定的科研水平。“劳动型”的、教师担任着传道授业解惑的重任，教师素质直接影响学生教师已经不能适应形势发展的要求。农村英语教研工作必须和的素

2、质；只有提高教师素质，才能使教学与时俱进。时代发展合拍，增加教学活动中科研的含量。1．组织教师学习教学大纲和外语教育理论，明确教学思路，1．加强教研组建设，建立县、乡、校三级教研网络。教研组在全面贯彻大纲规定的各项教学要求。由于受传统教学观念的影学校内部是一个很小的工作群体，但是它有组织教师学习教育响，不少教师把英语当作知识来传授。因此，组织广大英语教师理论和大纲的义务，承担着开展各种教研活动的职责。上级部门认真学习英语教学大纲和教育理论，转变教学观念成了当务之的有关教学要求和信息可以通过县、片、校三级教研网络迅速传急。通过学习和交流，要使广大教师认识到，不按大

3、纲要求和缺达给每位教师，这对教学工作起着很大的推动作用。2．广泛开展乏教学理论指导的教学都是盲目的教学。2．提高教师的业务水教学科研实验，促进教学研究的深入开展。在进行教学研究的同平。教师的举止言行无时不对学生起着潜移默化的作用。通过各时，还注意抓好教学科研实验。3．提高教师的教学与科研水平。类短期培训、学习，主要对教师语言、语调和课堂口语进行训练，为了鼓励教师钻研外语教学理论，每年都进行外语教学和科研注重内强素质，外练操作能力。使教师不断提高自身的业务水论文的评比，评选出来的优秀论文向省、市有关部门推荐。这样平。3．注重青年教师的培养。多开展青年大练基本功、大

4、比武活一来，教师的科研意识不断加强，撰写论文的积极性也在不断提动，指导教师进行听课，进行点评，通过实践活动，使青年教师迅高。速成为教学骨干。四、探索二、教学过程的控制是农村英语教研工作的重点回顾这些年来农村英语教研工作所走过的路，我们觉得还英语课堂教学过程实际上是一种语言交际过程。长期以来，有些问题值得进一步深入思考和探索。外语教学受到传统教学影响，特别是应试教育的影响，很多农村1．英语教学要着眼于培养学生在口头上和书面上运用英语学校在使用新教材的过程中，仍然把语言点和语法作为教学重交际的能力。教师要尽可能创造接近真实的英语情景和组织学点，把讲解和书面练习作为主

5、要的教学形式；有些教师甚至不清生进行以听说为主的活动。但是在偏远的农村中学，各方面的条楚什么是交际，对在课堂教学中如何组织交际活动也知之甚少。件相对较差，如果一味强调交际，忽略客观交际，可能会适得其因此，转变教学观念，处理好讲与练、知识与能力的关系，抓好课反。因此，教师应当有意识地、系统地按外语来教学，对语法教学堂教学过程的控制是我们着重要解决的问题。一概否定的做法未必可取。2．对学生听说的能力的考查目前还1．深入课堂，进行面对面的指导。听课后与教师交换意见，没有一种比较科学的评估方法。建立比较科学的初、高中教学的诚恳地指出他们的不知之处和提出改进的建议。2．坚

6、持集体备评估体系，制定行之有效的口试方案，提高听力测试的效度，是课，发挥群体效应。3墩研活动与教学实际相结合，做到有的放当前英语教学中亟待解决的问题。3．多媒体的运用给课堂教学矢。教研活动的开展必须与平时教学中急需解决的问题结合起带来了新的变革。在广大农村，由于条件的限制，不可能广泛运来，做到研究的主题有针对性，开设的课型有示范性，制定的原用多媒体教学手段。但是，作为一种新的教学手段和思想，要予则和目标有可操作性。以足够的重视。4．由于受应试教育的影响，农村中还有相当一部三、教学与科研网络化是农村英语教研工作的出分学校仍把外语当作知识来传授。除了要让教师加强学习

7、外，还路要注意对测试的研究，确保外语学科教学的顺利开展。责任编辑一觉时代的发展和社会的进步对教育的期望和要求越来越高。如果说过去对教师的要求仅局限于具有良好的业务素质和职业【作者简介】徐厚丽(1976一)，女，江西奉新人，奉新县教育局教研室，中学一级教师，研究方向为英语教学。51