关于高职教育产学合作长效机制的探讨-论文.pdf

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1、2013NO.34OhinaEducationInnovatfonHerala教育管理关于高职教育产学合作长效机制的探讨徐永先(北京电子科技职业学院北京100176)摘要:高职教育不同于传统高等教育,其发展有着独特的模式和方法。产学结合则是高职教育主要的教学模式,强化高职教育产学合作,能够实现高职教学同企业发展密切结合,为社会培养技术型人才。产学结合是高职教学的主要特点,而产学合作的生命动力及产学合作长效机制的建立,则是高职教育顺利发展的保障。关键词:高职教育产学结合长效机制中图分类号:G649.22文献标识码:A文章编号:1673-9795(2012)12(a)一022O-01高职教育自身特

2、征决定了其发展必须包括学校、企业和政府三者之间的利益冲目标,保障企业和高职院校的共同利益。想走产学结合道路,产学合作长效发展推动突,目前为止,高校教育产学合作中还没有要做到这点,就需要合作双方之间进行有着我国高职教育的发展。本文主要从高职充分处理好三者之间的利益关系,这就严效沟通交流,完善联络制度,进行有效沟通教育产学特点及其重要性入手,分析其在重制约着高职教育产学合作的长远发展。和感情交流。高职教育中的作用及其存在问题,进而提另外,项目引导机制,机构参与机制等也存做刘有效沟通,需要双方通过各种信出产学合作长效机制发展的重要意义及如在一系列的问题,这些都是制约产学合作息化工具,对各自的工作进行

3、了解,高职院何正确开展产学合作的长效机制,保障高长效机制发展的因素。校要清楚合作企业需要的人才类型,企业职教育产学合作的长远发展。(2)产学合作主动性不足。的发展目标和长远战略;企业要了解学校合作动力不足是影响长效机制建设的的培养方向,培养计划,培养中存在的问1高职教育产学合作的涵义影响因素之一。一方面,由于企业自身面临题,加强双方之间的合作,共同解决合作中1.1产学合作含义着激烈的市场竞争,往往不关注校企合作存在的问题,实现共同目标。高职教学产学合作是指学校与企业之这方面的问题,特别是当前市场人才充足,3.3加强长效机制基本元素建设间进行合作培养学生的教学模式。这种产企业没有强烈意愿参与到校

4、企合作当中;长效机制的构成元素多种多样,是保学合作的模式可以为企业培养实用型人另一方面,高职院校没有充分认识到校企障高职教育产学合作的基础构成元素。加才,把学校的课堂教学同学生日后就业相合作的重要性,缺乏在这方面的投入,这就强长效机制基本元素建设需要不断完善利结合。学生学习与工作实践相结合,增强学制约了高职院校产学合作长效机制的构益机制,推动校企合作;不断完善激励机生实践操作能力,提高就业率,实现学校同建。制,推动高职教育产学合作的长远发展;不用人单位之间的互利共赢。(3)产学合作程度肤浅。断完善组织机构保障机制,设立校企合作1.2产学合作教育意义高职院校同企业间的合作程度直接影行业组织,对校

5、企合作实施有效监管。产学合作有利于实现学校同企业之间响着产学合作的长远发展。在合作深度方3.4完善产学合作监管制度的资源互补,能够培养出社会需要的技术面,由于高职院校给企业提供的实际效益产学合作监管制度的完善有利于保障型人才,为高职院校的发展提供机会,增强有限,而企业又以盈利为目的,这就导致企合作双方的合法权益,有利于对双方执行活力,创造特色教学模式。·业不愿意花费更多的成本为社会培养人力度进行监督、考核、评估,确保合作中规产学结合有利于培养出素质、能力、知才。这就导致了产学合作常常流于表面工定同执行的一致性。完善产学合作监管制识三位一体的技术型人才,为学生就业,企作,不能真正的深入发展。度,

6、对于产学合作的实际效果也能够进行业发展提供双向机遇。(4)制度保障不足。充分评价,对合作中出现的问题能够及时高职教育产学合作没有有效的保障机进行纠正,保障长期合作的实效性和利益2建立产学合作长效机制中存在的问制,常常处于校企合作模式之中,双方没有一致性。题确立法定的确立义务关系。另外,政府方面2.1长效机制的组成元素没有指定有效的法律保障制度,对产学合4结语产学合作长效机制是产学合作的内在作没有制定有力的政策鼓励机制,这就直产学合作是高职教育发展的主要方规律,健全、科学的长效合作机制能够保障接影响校企合作的长远发展,制约着产学向,也是高职院校实现自我发展的必由之高职教育的健康有序发展,为高职教

7、育的合作长效机制的构建。路。高职教育产学合作在发展过程中还面发展提供内在动力,长效机制的组成来自临着诸多问题,想要推动产学合作长效机各个方面,主要包括社会机构参与机制,政3构建产学合作长效机制的策略制的构建,不仅需要校企之间积极主动合府组织协调机制,企业项目引导机制,利益3.1完善产学合作制度作,还需要政府在政策方面进行有效引导。组织驱动机制,社会保障机制等构成。建立产学合作长效机制,必须有完善的

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