如何提高学生对思想品德课的兴趣-论文.pdf

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1、0德育课堂何提高学生对思想品德课白I)兴■江波长期以来,思想品德课教学仍然是学生通过学美能力,运用漫画,可以在导入新课时使用,如在讲习只得到一些教条,但不知道它们在现实中有什么九年级《我国在社会主义初级阶段的人口问题》这一用,如何用,甚至觉得它们和现实是相矛盾的,是无节课时,我首先在黑板上画一个特大肚子的妇女,同用的东西,从而挫伤了学生学习的积极性。素质教育学们的目光一下集中到漫画上,发出一片笑声,等笑的核心是提高学生的学习能力,如果没有兴趣,提高声结束,我提出了问题:“有人说这个大肚子妇女就能力又从

2、何说起呢?因此,在教学中培养学生的学习是中国,这是怎么回事呢?”此时的学生情绪饱满,对兴趣就显得至关重要,学生对哪门学科发生兴趣,就这个问题产生了浓厚的兴趣,我于是顺利地进入了会主动愉快地去学习。因此,在思想品德课教学中,新课的讲述。也可以在分析问题时使用,如在讲毒品对学生兴趣的激发与培养就显得非常重要。的危害时,我让同学们分析课文中的漫画《招魂幡》,一、精选案例指导同学们进行讨论,看看毒品是如何招魂的,因为爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师”。兴趣是推动漫画里本身就有揭示,因此同学们对这个问题讨论学生学

3、习的一种最实际的内部动力,学生一旦对学得有模有样,不像之前有些讨论,不知从何说起,因习内容发生兴趣,就会在大脑中形成优势兴奋中心,此,我认为,在思想政治课教学中引入漫画,可以让对所学内容会高度注意,课堂效率就会随之提高,所枯燥问题趣味化,抽象问题形象化,深奥问题浅显以教学内容的新颖是激发学生学习兴趣的一个重要化,便于学生理解和掌握教材的内容,提高学习效方面,因为学习中任何单调的刺激都会引起学生感果官的抑制,而教学内容新颖可引起学生新奇的感觉,三穿插时政从而产生兴趣,因此,在教学中我很注意采取丰富有时事

4、政治,是思想政治课与其他科目不一样的趣,饶有新意的内容,诱导学生的好奇心,和求知渴地方,是思想政治课的特色。但长期以来,我们的学望,调动学生学习积极性,基于此,在政治课教学中,生好像对时事政治漠不关心,我分析了一下原因,一教材中供学生阅读的材料我很少讲,讲的是与这些方面可能与老师的教学太重视分数有关,因为太重材料类似的课外内容,因为教材中的材料、案例,有视分数,老师在教学中只注重让学生去了解时政,背的与我们学生的生活离得太远,有的学生在课前一诵时政,而没有真正让学生去理解时政,把时政与自般已看过,如再

5、讲,就没有了新意,很难引起学生兴己的生活相结合,当然激不起学生学习的热情;另一趣,因此,对于教材中列举的案例,我一般不讲,即使方面,很多学生觉得:时政好像是空中楼阁,看得见,讲,也不详细讲,只是一笔带过,讲得最多的是自己摸不着,掌握不掌握,了解不了解,关系不大。鉴于在平时教学中搜集的大量与教材密切相关而学生又此,我觉得,要想把时政在思想政治课中用好,要做感兴趣的内容,这样更能激起学生的学习兴趣。例到以下几点:如,在讲述《竞争与合作》的关系这一课时,我讲到合1.在课堂上经常穿插当今的最新时事,并且适作的

6、重要性时,举了奥运会篮球赛的例子:2004年雅当做一些评论,必要时也放手让学生就某个热点进典奥运会上美国绝对拥有世界上最好的篮球运动行讨论,这样让学生每天都与国际、国内社会时事同员,但是金牌却被阿根廷夺得,三场失败之后美国队步,而不是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,养只能勉强拿个铜牌。这是为什么呢?我把这个问题抛成学生关注时事,评论时政的好习惯,同时,也培养给了学生讨论,因为篮球是同学们最喜爱的一项运一下学生分析问题解决问题的能力。动,对于世界上各个球队,各个球员,有的学生懂得2.让学生自己搜集时

7、政素材,找一个恰当的时比老师都多,因此,对于这个问题,同学们饶有兴趣,机,让同学们展示自己收集的材料,如办一场别开生马上进入角色,通过讨论。大家一致认为:美国队的面的时政评论演讲赛,办一张时政小报,编排一场针失败主要在于不团结、不合作。因为美国队拥有世界对时政的演出等等,通过这些举措,学生会感觉到,上最好的篮球运动员,这点不假,但是,这些最优秀时政离我们并不遥远,可以看得见、摸得着,兴趣也的人在以前俱乐部时都是各队的当家球星,习惯了就越来越浓厚。独自带球上篮,而他的队友也会尽心尽力的喂球给四指导记忆他

8、,现在他们把这种习惯带到了国际赛场,美国队的在政治课教学实践过程中,我了解到很多学生五个队员在场上都是单打独斗,都想表现自己,拿到之所以对政治课失去兴趣,一个重要的原因是对教球就往篮下冲,也不看看队友的位置是否比自己好,材要求识记的内容记忆有困难,所以在教学中,我经这样形成了以一敌五的局面,失败当然在所难免。常教给学生一些记忆方法,如“谐音记忆法”“中心词通过精选案例,选择学生喜爱的、感兴趣、与他句记忆法”“缩略记忆法”等,通过这些记忆方法的传们日常生活

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