小学体育课堂游戏化教学策略-论文.pdf

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1、慝教学jiaoXUB小学体育课堂游髓化教学策略龙岩市第二实验小学张梅娟／J、学体育课堂采gv．游戏"f-g教学，符合小学生好立安全意识。玩、好动的年龄特点，寓教于乐，让学生在轻松、二、小学体育课堂游戏化教学的主要策略愉快的各种游戏中学习体育知识，掌握体育技能，1．选择合适的游戏化教学场地。有利于激发学生对体育学习的兴趣，提高学习的积进行游戏-f-g教学需要选择一个合适的教学场极性与主动性，促进学生的全面发展。地。首先，要根据参加游戏的学生数量和游戏活动一、小学体育课堂游戏化教学的必要性和应注的所需范围确定场地的大小。其次，教学场地一定意的细节要具有较强的安

2、全性。体育游戏通常是竞赛类型，1．小学体育课堂游戏化教学的必要性。只有保证每个学生的人身安全，才能使游戏顺利的／J、学体育课堂游戏"f-g教学，可以让学生在玩游进行。再次，还要详细2~'J-f@场地的地界线。任何一戏的过程中掌握各项体育运动的基础技术动作，发个体育游戏都应该有一定的地域限制，不受地域限展各项体育运动的基础能力，为运动能力的形成打制的体育游戏就像一团乱麻，学生没有任何约束，下坚实的基础。而且体育游戏会有简单的故事情达不到期望的教学效果，而且还会影响到其他班级节，符合小学生的年龄特点和心理特征，N-~J于激的正常上课。最后，游戏化教学场地需要和

3、教学楼发学生的体育学习兴趣，提高体育学习的积极性和保持一定的距离。在游戏的过程中，对于表现比较主动性。体育游戏特有的内容、形式和规则，则对好的学生或小组，其他学生难免会不由自主的发出培养学生的机智果断、团结协作、顽强拼搏的优良喝彩；x,-t于表现不太好的学生或小组，其他学生难品德，以及创新精神、应变能力、合作意识和进取免会为他们进行加油，而与教学楼保持一定的距精神具有重要的作用。因此，小学体育课堂开展游离，可以有效避免这些声音对其他班级的课堂活动戏化教学非常必要性。产生影响，减少不必要的摩擦。2．小学体育课堂游戏化教学应注意的细节。2．重视趣味性，实现趣味

4、性与教育性的有机结合。实施游戏"f-E教学的过程中，教师要注意以下几／J、学体育课堂游戏"f-g的关键是趣味性，如果缺个关键细节：一是选择合适的游戏。游戏"f-g教学是乏足够的趣味性，游戏教学也就失去了意义。因为了吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，更此，在实际的小学体育课堂教学中，体育教师要特好地进入锻炼状态，因此，体育教师要充分了解学别重视游戏的趣味性，有趣的游戏才能有效吸引学生的爱好和接受能力，选取合适的游戏，让学生更生的注意力，激发学生强烈的好奇心，提高学生参好地参与其中，提高教学效果。二是加强学生的组与游戏教学的积极性和主动性。很多小学体育教师

5、织性。在进行游戏教学的过程中，只有加强学生的虽然也开展了游戏化教学，但是所选取的体育游戏组织性，使其遵守相应的游戏规则，才能保证游戏非常普遍，学生已经非常熟悉，对学生没有任何吸教学的顺利进行。在游戏教学中，教师还要坚持公引力，不能激发学生体育学习的兴趣。因此，体育平性，让学生可以正确认识比赛中的输赢。三是进教师要不断探索，积极研究，发现更多趣味性较强行安全教学。在游戏化教学中，体育教师要特别注的体育游戏，或者对原有体育进行适当的改变，如意安全问题，对各个游戏环节进行相应的检查，防加入有趣的游戏规则，采取有趣的评价方式等，激患于未然，并积极向学生贯彻安全知识

6、，让学生树发学生参与游戏教学的兴趣和热情，提高体育教学30福止2014．2羼教学jiuoxue幼儿园科学颜察活动的有效开展平潭县城关幼儿园吴敏好奇心和探究欲望是幼儿与生俱来的心理特引领幼儿接触大自然，感受和认识大自然中常见的点，好观察、好探究是多数幼儿的共同行为倾向。各种生命及其体征，体验自己、家人、幼儿园日常43—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指生活与大自然生命的联系，形成关心、爱护大自然南》)在“科学领域”中明确指出：“幼儿科学学环境与生命的情感倾向与良好行为习惯。习的核心是激发探究兴趣、体验探究过程，发展初2．幼儿IEI常生活中常见的物体和材料

7、。步的探究能力。”把观察活动列为幼儿探究的首要幼儿日常生活常见的非生命物体和材料包括自途径，因此幼儿园要认真贯彻旨南》精神，积极然物的沙、石、土、水木，以及各种人造物品，如有效地开展科学观察活动，引导幼儿观察周围事金属制品、塑料制品、木竹制品、纸制品等。这些物，学习观察的基本方法，发展幼儿的科学素质。y,．1-象物不lY．可供幼儿玩还能引导幼儿观察、探究、我们在实践探索中积累了如下经验。操作、实验，幼儿还能从中感受、认识与生活有关一、选择适合幼儿科学观察的对象的各种物体，材料及其外显特征和功能、用途以及1．幼儿周围常见的动植物。与人们的日常生活的关系，积累

8、有关的生活经验，观察幼儿周围常见的动植物，就能因势利导地发展运用这