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时间:2020-05-08
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1、对策建议lMENOTDERRPNRlsEICULTURE对寺河矿依托机电实训基地构建大培训格局的实践与思考■文,张涛煤矿机电技术培训是建立煤矿安全知识、掌握新技能,并注重对非智力因素长效机制的重要举措,是提高煤矿职工操的调控与培训,从而调动积极睛感,激励作技能、规范从业人员行为、保障煤矿安创造动机,培养研究兴趣,训练执着意志,全生产的重要手段。作为晋煤集团下属矿,养成创新精神,树立“理论围绕应用转”我们要不断创新职工培训新方法,探索培的培训理念,注重在应用上下功夫。训新思路,把实践教学放在了更加突出的设备原理等。在不到一年的时间里,培训第三,掌握安全技能。在夯实理论位置,来最大限度地开发
2、职工潜能,提高教师已编写出三册教材丛书和电工基础知基础的同时,培训基地充分利用多媒体教职工操作技能,只有这样才能保障矿井安识教案,用于学员理论培训。在培训形式学优势,在各基层区队挑选l—2名技术全生产。上,机电~-f@l为每周脱产3天,八周为过硬、操作规范的机电检修人员,以“真一一、实施背景个周期,初级工培训脱产一个月,中级人秀”方式,对各类电气设备操作的实际近年来,技术型人才成为企业竞相工培训脱产四个月,全而实现全矿所有机步骤进行真人演示,录制成视频,大大增追逐的香饽饽。寺河矿紧密结合一矿两井电工的脱产培训。强了职工培训的可模仿性。同时,基地创人才队伍摊大变薄、新人矿职工多、人才第二,
3、突出实训培训新观念。形象新开展合作教学,邀请各大厂家到矿现场需求紧迫的实际,把矿井紧缺的机电人才直观培训法这种培训方法是“实为主题”教学,对职工提出的问题,现场解疑释惑,培养作为培训的主攻方向。改变传统的点教学宗旨的精髓,其实际就是通过现场、让职工更加直观地了解和掌握安全生产操对点、分散式的人才培养模式,着力解决实物或模拟演示(练)迅速抓住学员的注作知识、岗位技能,有效地提升职工培训培训见效慢,师带徒技术保守等弊端。成意力,使学员有一种身临其境、课堂与现的针对性和实效I生。立机电实训基地,重点强化机电工的系统场零距离的感觉。这种培训方法可以最大第四,强化实践演练。为增强参培理论培II和实
4、际操作培训,集中全矿优势限度地激发学员的学习兴趣,增强学员接职工学习的直观性,基地配备了各种用于机电教师资源,采取全脱产、开放式、实受培训的积极『生和主动l生,从而达到最佳教学的皮带电机、开关、移变等各类中、操培训模式,机电工在脱产期间享受原岗培训效果。小型电气设备10余种,井下采煤机、工溜、位工资待遇,宽进严出,以考促学,为矿传统的培训是侧重于“认知式”的连采机等大型设备的培训,都能在这里实井培养实战机电人才的同时,也为高瓦培训,它偏重于知识的传输和技能的模仿。现同步操作练习。为了让参培职工真正将斯矿井推行机电系统“零失爆”提供了人传统的培训是应用围着理论转,以教师为理论和实践相结合,
5、教师模拟井下生产环才支撑。核心,以个人为目标,教师是培训内容的境,人为制造机电故障,要求职工限时进二、具体做法专家,是不同主题的“机械组合”,结果是,行处理,不仅增强了职工的岗位实际操作2012年下半年,寺河矿机电实训基培训的内容不少、时间也不少,考试成绩能力,更能够提高职工处理常见事故的工地正式投运。成为目前晋煤集团范围内,也不错,但结果却是经过培训“不看现场、作能力和应变能力。为增加参培职工实践硬件条件最优、设备最为齐全的实操训练不会保安、不见行动”的“三不员工”大的机会,基地还将井下长期使用的各类小基地,能够实现所有井下设备井上实训的有人在。型电气设备,逐批次的上井送人基地让参目标
6、。按照“夯实基础、掌握技术、强化现代培训则是认知式培训与体验式培职工检修,通过实践促进职工能力的有实践、享受待遇”五步流程,重点培养中级、培训的有机结合。根据目标要求,从态度、效提升。初级机电工,并对全矿机电工进行轮圳,知识、技能、行为等方面进,75-~合培训。第五,返岗享受待遇。为保证学员着力培养实践操作能力强的“金蓝领”。突出在“用”中“学”,是一种理论围着工作、休息、培训、奖金“四不误”,在第一,夯实理论基础。机电培训基应用转的培训,是以学员为核心、以团队基地培训的职工,全部按照原岗位计算工地按照综采、连采等六个专业对培训进行为核心的培训。在培训的过程中,教师是时和发放工资,在基地
7、培训不影响职工任分类培训,从各单位抽调7名技术好、业过程专家,是同一主题的“连续剧”。现何收入。培训过程中,基地适时举行单元务强,实践经验丰富的管理人员、生产骨代企业培训就是建立起一种全新的培训体考试,以考促学,按照考试成绩对参培职干担任授课老师,向参培职工现场讲解岗系,使员工接受多元化、高层次、高水准、工的奖金进行再分配,即考试成绩高,奖位知识、岗位操作规程、安全注意事项、全方位的培训,从中获得新信息,学会新金系数就高,考试成绩低
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