团体辅导对大学生职业生涯规划教育的有效性分析.pdf

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1、学生工作StudentW加囔团体辅导对大学生职业生涯规划教育的有效性分析司刮晶明李手婷烀婷烀(河南理工大学万方科技学院河南·焦作454100)摘要本文从实证研究的角度来探讨团体辅导在大学生职业生涯规划中的作用，通过团体辅导帮助大学生了解职业生涯规划的基本概念和理论，掌握就业技巧，制定生涯发展规划，从而提高大学生职业生涯自我规划能力和就业竞争能力，最终为大学生职业生涯规3t'J教育提供一种有效的、科学的辅导形式。关键词团体辅导职业生涯规划大学生有效性分析中图分类号：G647．38文献标识码：AEffectivenessofGroupCounselingon

2、CollegeStudents’CareerPlanningEducationSIJing，LITingting(WanfangCollegeofScience&Technology,HenanPolytechnicUniversity,Jiaozuo，He’nan454100)AbstractInthispaper,fromtheperspectiveofempiricalresearchtoexploretheroleofgroupcounselingoncareerplan-ning，throughgroupcounselingtohelpstud

3、entsunderstandthebasicconceptsandtheoriesofcareerplanning，masterjobskills，developcareerdevelopmentplanning，therebyenhanc吨selfcollegecareerplanningcompetitivenessandemploy·ment,andultimatelyprovideaneffectiveformofscientificcounselingcareerplanningeducation．KeywordsgrouDcounseling

4、；careerplanning；collegestudents；effectiveness1研究方法与样本概况验组；抽取1个班级作为对照组。1．1工具2生涯团体辅导的实施本次研究采用实证研究中的定量分析法，采取封闭式结本研究的团体辅导方案依据团体动力学理论、社会学习构问卷的调查方法。参考戴玉英等人关于大学生职业生涯规理论等制定而成。团体辅导共分为四个单元，每个单元的名划调查的问卷，自行修订编制大学生职业生涯规划调查问卷。称、活动目标、活动内容见表l。团体辅导的形式包括小组讨表l大学生职业生涯规划团体辅导方案论、游戏、角色扮演、案例分析、行为训练等。活动名

5、称活动目标活动内容3分析与结论认识职业①协助成员了解职业生涯规①绘制生涯彩虹；②我的成长故3．1团体辅导在大学生职业生涯规划教育中的优势生涯划的基本知识。②唤起成员树事：③我的职业梦想：④生涯联第一，团体辅导利于团体成员之间积极参与、坦诚相对。立职业生涯规划的意识。想：⑤生涯形态选择：⑥家庭职业树。随着辅导的深入，学生的感悟越来越深。团体辅导结束一段认识自我①协助成员了解个人特质与①写“20个我”、填写分析单并分——自我职业的关系；②协助成员了解享：②气质测评和职业性格测试；③时间后，我们对学生进行干预后测查，同时收集团体成员自我探索自己的气质、性格、兴

6、趣、价值霍兰德职业兴趣测评；④职业价值评估和学生对参加此次团体辅导的心得。事实表明，团体辅观、职业能力；③协助成员对观拍卖、生存选择：⑤职业能力倾向自我的各个部分进行整合。测试：⑥列举自己的知识技能：⑦个导开发了自我潜能；更重要的是，团体成员深感接受辅导之后，人特质综合评估。明确了职业生涯规划与发展的目标，为就业做好了充分准备。认识工作①协助成员了解职业，掌握搜①搜集职业信息的方法：②分析职第二，团体辅导更好地体现了服务学生这一目标。团体世界——集职业信息的方法：②协助成业信息：③行业环境评估：④生涯幻职业探索员掌握进行职业探索的方法。游；⑤生涯人物访谈

7、；⑥职业体验。辅导的目标是以个体发展取向为主，强调帮助学生自我认识决策与行①协助成员认识生涯决策的重①生涯决策平衡单练习；②SWOT以及自我发展。但要实现这一目标，依靠说教和灌输效果较动要性，了解理性决策模式，掌握分析法{③列出今后3～5年内个人差，团体辅导通过活动的形式，调动学生自身的积极性，学生生涯决照过程和方法；②协助的职业目标；④列出一份今后3～5成员找出暂定的生涯目标．制年的职业行动计划：⑤撰写职业生在活动的参与以及互动中思考、体验，从而实现真正意义上的定行动计划；③撰写职业生涯涯规划。感悟和收获。与此同时，以团体的形式开展辅导，能促使学生规划

8、书，并学会评估和修订生涯规划。职业意识的觉醒并早作规划，也有利于团体成员之间的竞