2013新版粤教版思想品德八年级上册复习提纲.docx

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1、2013新版粤教版思想品德八年级上册复习提纲第一单元第一节《自尊自信》1.自爱的含义：珍爱我的生命，认识我的精神世界，悦纳并完善自我，这就是自爱。自爱包含了三层内涵：第一，珍爱自己的生命。永不放弃生的希望，保障自己的生命健康和安全；第二，认识自我的精神世界。做到了解自己，认识自我。认识到自己所拥有独特的精神世界。第三，悦纳自己并完善自己。认识到每个人都是一个独特的生命个体，并努力完善自己，超越自我。2.做到自爱的要求：自爱三个方面的要求：p5第2段3.自爱的重要性：p5第3段4.自尊的含义：是一种对自己人格重视和肯定的情感。自

2、尊就是尊重自己，爱护自己，从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬膝，不容许别人歧视、侮辱自己。5.自尊的重要性（为什么要维护自尊？）：（1）自尊是人的基本心理需要（地位）；（2）自尊激励我们奋发向上，使我们更好地立身社会（作用）。6.如何收获自尊？（如何维护自尊？）：（1）知耻，拒绝卑下，洁身自爱；（2）克服两种不良倾向：A.走出自卑，树立自信B.克服自负和虚荣。7.自卑的含义：自卑是一种不健康的心理状态。当我们在自己的弱点或缺陷面前失去自信，就可能陷入自卑，就会自己看不起自己，自

3、我贬低，甚至自暴自弃。8.自卑的危害：自卑妨碍我们建立快乐的人生：（1）不利于人际关系的协调；（2）不利于心理健康；（3）不利于事业的成功。9.怎样克服自卑？（1）要学会尊重自己，客观看待自己，树立自信，培养积极乐观的人生态度；（2）积极创造成功的记录。10.自尊与自负，自尊与虚荣的区别：自尊是恰如其分的肯定自己，而自负是过度地自我肯定。自尊是对自身内在价值和尊严的追求，而虚荣追求得是表面的荣耀。第一单元第二节《明辨是非》*1.明善恶，辩是非，是做人的基本品质，做人的良知就是正确的是非善恶观。衡量是否拥有良知的标尺是——道德、

4、纪律、法律。2.如何铸就心中良知的标尺：①以美好的道德陶冶自己的心灵；②懂得法律规范，遵纪守法；③选择善良正义的人作为自己的榜样；④学会理性分析，懂得思考不同价值选择会导致不同的后果；⑤树立美好理想，启迪自己成长。   3.怎样对待社会影响？来自各方的社会信息，都要在我们头脑中过虑筛选，运用良知的标尺加以辨别．只有吸收有益的营养，剔除无益的，拒绝有害的毒素，我们才能健康成长。①正确对待长辈、亲朋的影响，要分清是非，不能无原则地一概服从；②正确对待公共传媒的影响，要学会选择；  ③正确对待社会流行的影响，要独立思考，理性行动，不

5、要盲从。4.怎样才能跨越障碍，正确选择？①战胜自己，抵制诱惑；②打破情面，不追随犯罪；③坚持理想，身体力行。第一单元第三节《自我负责》1.少年有哪些责任？具体事例①我们应该对自己负责： 努力学习，完成九年义务教育等 ；②我们应该对他人负责：孝敬父母，尊敬师长，关心同学 等；③我们应该对集体负责：团结同学，维护集体荣誉和利益等  ；④我们应该对社会负责：遵纪守法，关爱社会，保护环境，节约资源等 ；-5-2.怎样培养责任感？ ①树立负责任的人生态度；②学会分析事物的因果关系；③养成先思考、后行动的习惯；④对自己的错误或无意中的过失

6、造成的不良后果，要勇于承担责任。第二单元第一节《诚实守信》1.诚实的内涵（基本原则）诚实意味着实事求是，表里如一，说实话，做实事，不虚伪，不夸大其辞，不文过饰非。2.诚实的意义(重要性)①诚实是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品格的基础；②只有在一颗诚实的心中才能够生长出善良、正直、勇敢、谦逊；③只有一个诚实的人才能信守诺言，履行规定，获得他人的信任与尊重；④只有诚实守信，才能建立良好的人际关系，打下牢靠的事业基础，取得坚实的人生业绩；⑤只有人人诚实守信，社会次序才能有条不紊，文明进步才有可能。3.怎样做诚实的人？

7、①拒谎言[A.说谎的原因：为了利益或面子等缘由。B.谎言的危害：a撒谎带来的暂时利益污染了人格，使心灵变得晦暗；b谎言败露的同时是信用的丧失、友谊的毁坏；c人一旦撒谎成性，最终将遭到朋友和社会的唾弃。（理解）]②重承诺； (A.怎样做一个重承诺的人：a.言出必行；b.决不轻易许诺。)③诚实并不反对必要的沉默；涉及侵害人家隐私权的内容我们应该保持沉默。④诚实并不排斥“善意的谎言”。区分清楚“善意的谎言”和谎言的目的。第二单元第二节《平等待人》1.平等包括人格上的平等（作为人，每个人天生就应该具有同等的生命权利、发展权利和追求幸福

8、的权利）和法律上的平等。*2.平等待人：不因人们之间的差异而划分尊卑等级，显示不同的态度。应表现为无论对方的（天赋、出身、贫富、职务）如何，都本着（真诚、尊重、友善、礼貌）的态度相待。3.怎样做到尊重他人，平等待人？①要有发自内心对他人人格的尊重；②做到平等待人，要有客观的实