粤教版八年级上册思想品德复习提纲

《粤教版八年级上册思想品德复习提纲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、八年级上册思想品德复习提纲1.1自尊自爱仁自爱的体现答：①珍爱自己的生命；②认识自己的内心世界；③悅纳并完善自我。2、自爱的意义答：①人生就有了起点；②是宝贵的心理品质；③是美好品德的出发点。3、自尊的作用答：自尊是激励我们奋发向上、追求完美自我，为他人和社会做出更多贡献的的动力和源泉。（补充：有利于我们的身心健康成长）4、羞耻心的形成良好品德的作用答：①为自己的不当行为难过；②做错了事会感到惭愧；③辜负了他人会感到内疚。5、羞耻心是所有品德的源泉。有尊严的人必定是有所不为的。6、什么是自卑？答：自卑是一种自我贬低、自我否定的消极心态。7、克服自卑的方法答：①学会客观评

2、价；②学会悦纳自己；③培养积极乐观的生活态度；④树立自尊人格。8、什么是自负？答：自负是过度的自我肯定、夸大自己的优点，甚至靠自吹自擂来赢得别人的注意或赞美。9、自尊和虚荣的区别答：自尊是对自身内在价值和尊严的追求，而虚荣追求的是表面的荣耀。10、如何自尊自爱？答：①实事求是的认识自己；②走出自卑的心理牢笼；③拋开愚蠢自负和表面的虚荣。1.2明辨是非1、明善恶，辨是非是做人的基本品质。2、良知的重要性答：良知是正确的是非善恶观，是做人的手要品质。3、如何铸就良知的标尺？答：①懂道德，学法律；②选择善良正义的榜样；③学会理性分析；④树立美好理想。4^如何正确对待社会影响？

3、答：①在头脑中过滤，用良知的标尺判别；②吸收有益的营养，剔除无益的糟粕，拒绝有害的毒素。5、如何正确对待长辈的影响？答：①分清是非，问个究竟，不能无原则的一概服从；②在长辈做错的时候指出，并坚持自己正确的选择。6、如何正确对待公共传播媒体的信息？答：学会采摘什么，抛弃什么，避开什么。7、如何正确对待社会流行？答：独立思考，理性行动，不盲从。8、如何做出正确的选择，跨越行动的障碍？答：①首先要战胜自己；②有时还需打破情面；③坚定守护理想，并且身体力行。1.3自我负责1、责任感的形成（成长带来责任）答：成长过程中，独立意识日益增强，不断学会面对生活、社会。在这一过程中，我们

4、的责任感逐渐形成。2、责任感的含义答：个人对自我、他人、社会、集体自觉承担的态度。3、有责任感的体现：自尊自爱，爱亲人，爱他人，爱集体，爱社会。4、无责任感的体现：对自己不负责任，对他人漠不关心，对分内的事马马虎虎，对自己的行为缺乏选择能力，不计后果，逃避责任。5、了解自己的责任答：①对自己——努力学习，塑造自我②对他人——关心爱护，并帮助他人③对集体——为集体增添荣誉和力量④对社会——以良好的行为创造美好社会6、如何培养自己的责任感？答：①了解和关注自己的责任，把承担责任作为生活的常态和习惯；②认认真真做事，踏踏实实做人；③以良知指引自己的行为，学会分析事物的因果关系

5、；④养成先思考后行动的习惯；⑤对因为自己的错误或无意中的过失造成的不良后果要勇于承担责任，同时应该接受教训，避免重蹈覆辙。2.1诚实守信1、诚实的含义答：诚实就是实事求是，表里如一，说实话，做实事，不虚伪，不夸大其辞，不文过饰非。2、诚实的表现答：①对自己诚实，不自欺，内心坦坦荡荡，不说违心话，不做违心事；②对他人诚恳实在，不说假话，不做假事，言行一致，恪守诺言。3、诚实的重要性（意义）？答：①只有在一颗诚实的心中才能够生长出善良、正直、勇敢、谦逊的美德；②只有诚实守信，才能建立良好的人际关系，打下牢靠的事业基础，取得坚实的人生业绩；③只有人人诚实守信，社会秩序才能有条

6、不紊，文明进步才有可能。4、谎言的根源：说真话对自己不利，说谎对自己有利。5、谎言的危害答:①污染了人格，使心灵变得晦暗；②信用的丧失，友谊的毁坏；③遭到朋友和社会的唾弃。6、诚实与隐私的关系答：①诚实是拒绝谎言，却不排除必要的沉默。②我们要尊重他人的隐私，要懂得在适当的场合和对象面前适当地说话。7、诚实与“善意的谎言”的关系答：在某些情况下，我们需要“善意的谎言”。出于安慰、鼓励、帮助他人的目的，将一些负面的事实，加以掩饰，那是与人为善的行为。8、许诺的要求答：①要重视自己对别人许下的承诺；②不要轻易许诺，许诺前要“三思而行”。9、承诺的重要性答：①每一个小小诺言的兑

7、现，都是人生信用大厦的一颗石子；③一个人的信用是靠始终一贯的诚实守信的行为建立起来的。10^如何做一个诚实守信的人？答：①诚恳实在，不说假话，不做假事，言行一致，恪守诺言，履行约定；②做个诚实的人，不说谎是起码的要求；③重承诺，承诺一经做出，就应该兑现。2.2平等待人1、怎么理解“每个人的人格都是平等的”？答：①每个人天生就具有同等的生命权利、发展权利、和追求幸福的权力；②平等是人类社会长期追求的梦想；③平等的人格应该得到同样的尊重；④平等待人是现代社会中每个人不可或缺的基本素质。2、歧视的根源——现实中的差异和不平等。3、造成不平等的原