《初中现代文阅读》PPT课件.ppt

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1、初中现代文阅读一,记叙文:写人、写事、写景物【小说、散文、新闻、寓言、童话】二,议论文:论点,论据,论证三,说明文:一,记叙文【一】概要【二】题型和策略线索,标题【1,2】概括类【3,4】含义类【5,6】作用类【7,8】赏析类【9】感悟类【10】【一】,记叙文概要1,分类:写人、写事、写景物(小说、散文、新闻、寓言、童话)2,表达方式:叙述、说明、描写、抒情、议论3,六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果4,记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙、补叙5,表现手法:白描、衬托、渲染、象征、对比、烘托、伏笔和铺垫、借物喻人、设置悬念、照应、欲扬先

2、抑、托物言志、借物/景抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)、间接描写、讽刺6,修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语7,描写角度:正面描写、侧面描写8,描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌9,描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉10,描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近或者由近到远表达方式1、2,抒情、议论议论的作用:引发读者思考,突出中心,升华主题,起到画龙点睛的作用。抒情的作用:抒发了作者XX的感情,引发读者的共鸣,使文章更具感染力。答题范式:表达

3、方式+表达效果(要根据具体内容和语言环境去分析)+表达方式的作用3、描写描写的种类(1)肖像描写(2)外貌描写(3)神态描写(4)动作描写(5)语言(对话)描写(7)心理描写(8)景物描写(9)场景描写(10)环境描写(11)细节描写景物描写的作用:(1)交代背景(2)推动情节发展(3)渲染气氛(4)突出人物性格(5)衬托人物心情、答题格式:XX描写+通过对人/事/景,,,,,,,,的描写+突出/渲染/烘托/衬托.........性格特征/氛围/心情+表达.......感情4、记叙5、说明环境描写:自然环境描写的作用:(1)交代故事发生的时间

4、、地点及人物活动的空间(2)渲染氛围,烘托人物的心情、性格。(3)为事件的发生做铺垫。(事件的发生,有时候需要一些必要的铺垫,这样才会合情合理,否则就会使人觉得很唐突,很不自然)(4)推动故事情节的发展。(有时正因为自然环境的因素,事件才会发生转机或其他的变化,甚至节外生枝,衍生出许多故事)(5)设置伏笔,可以表明事件发生的时间或年代等。(6)暗示人物的命运。社会环境描写作用:(1)交代事件发生的社会背景,时代特征(2)揭示人物(事物)命运的社会原因(3)衬托人物性格,推动情节发展(4)揭示文章主题。记叙顺序(1)顺叙,记叙的时候按照事件发生

5、、发展和结局的时间顺叙来写。《蜡烛》《藤野先生》《皇帝的新装》作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。(2)倒叙,把后发生的事情写在前面,再按顺序进行叙述作用:造成悬念、吸引读者,避免叙述的平板单调,增强文章的生动性,增强艺术效果(3)插叙,由于内容的需要,插入有关的情节或时间,然后再继续进行原来的叙述(叙事时中断线索,插入相关的另一件事)如《羚羊木雕》作用:对情节起补充、衬托作用,丰富形象,突出中心。(4)补叙表现手法1、象征:借物抒情,把特定的意义寄托在所描写的事物上,表达了……的情感;将抽象的事理表现为具体的可感知的形象

6、;可以使文章更加委婉含蓄,增强了文章的表现力。2、衬托:以他体从正面、反面两个角度陪衬本体。作用:突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。3、对比:鲜明的突出了主要事物的XX特征4、欲扬先抑:先贬抑再大力颂扬所描写的对象,上下文形成对比,突出所写的对象的特征,收到出人意料的感人效果。5、间接描写:侧面烘托出该人物的XX性格、品行、技能,使得文章结构更加集中紧凑,表达更为简介精炼。6、伏笔和铺垫:为下文埋下伏笔(做铺垫),内容前后照应,情节严丝合缝。7、照应:首尾照应、前后照应、文题照应作用:①记叙文:使文章浑然一体,使情节完整、结构严谨

7、、中心突出。②散文:反复地抒发??情感,增加情感的深度。8、联想:丰富文章内容,使人物形象更丰满,性格更加鲜明突出,情节更加生动感人9,讽刺:运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑,加强深刻性和批判性,使语言辛辣幽默。10,设置悬念:引起读者的注意与思考,激起读者的阅读兴趣,使文章情节曲折修辞手法①比喻:将XX比作XX,生动形象地写出了XX的特点(样子),表达了作者XX之情。②拟人:赋予XX以人的情感和动作,把XX人格化了。生动形象的写出了XX,表达了作者XX之情。③排比:生动形象地写出XX,表达了作者XX之情,语调铿锵,句

8、式整齐,增强语势,突出情感,增加表现力。④设问:自问自答,强调了XX,引起读者思考和注意,吸引读者的阅读兴趣。⑤反问:更有力的强调了XX,语气更加强烈,发人深省,激

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