初中物理教学中“激趣”艺术探究-论文.pdf

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1、■匪一初中物理教学中“激趣’’艺术探究周旭(江苏省淮北中学，江苏泅洪223900)学习兴趣是指学生积极探究某种事物或从事某种活动并观，使学生对肉眼感观不到感应电流通过动态显现而产生一个带有强烈情绪色彩的意识倾向。爱因斯坦说：“兴趣是最好的清楚的认识，同时又易于“右手定则”的掌握。老师。”研究表明，兴趣可以提高学习效率和学习知识的理解三、上好实验并开发课外实验。激发学生学习兴趣程度，使学生保持良好的心理状态，激发学生的创造性思维。物理是以实验为基础的学科，实验是学生获取知识，进行通过各种措施激发学生的学习兴趣，并长期保持下去．这是每知识创新的重要手段。实

2、验是培养学生的学习兴趣的重要途一位教师应当并且必须研究的重要内容径．物理实验在初中物理教学中尤为重要．我们必须确定以实一、上好第一节课。激发学生学习兴趣验为基础，用实验激发学生的学习兴趣，调动学生参与教学的良好的开端等于成功的一半。对于八年级的学生刚开始主动性和积极性。学习物理知识，总是存有好奇心，充分利用他们的好奇心对培物理课外活动和兴趣小组是对学生进行物理科学知识和养学生学习物理的兴趣尤为重要，所以我们必须上好第一节渗透的重要途径．精心组织好这些课外活动和兴趣小组的趣物理课，精心准备，设置一些让学生思考、探究的问题，吸引学味活动．如“纸锅烧开水”、

3、“瓶子吞鸡蛋”、“压强喷泉”等，都可生主动地学习。例如，给学生做一些有趣的实验，提出问题让以极大地提高学生的兴趣。在准备时候要注重和实际生活相学生思考。如用棱镜片做光的色散实验，提出：为什么太阳光结合。日常生活中的现象学生都易接受，也易理解，在教学过通过棱镜片后．会出现七种颜色的光?让学生看到现象的同时程中注意因地制宜开展实验．如：班上一小部分同学勤奋好留下思考的问题；还可以向学生提出一些意想不到的问题，如学，可以指导他们制作一些物理小仪器，如针孔照相机、利用你能用手抓住空中飞行的子弹吗?学生肯定说不能．可是在二可乐瓶做有关大气压强及浮力实验，利用塑料

4、袋做热气球、利次凿界大战中一位飞行员就能像抓昆虫一样抓住一颗飞行的用易拉罐加热后放置水中显示大气压强实验，等等。以点带子弹，这是为什么呢?通过设疑恰当地提出问题，激发兴趣、引面。进而带动其他人，形成良好的学风。这些活动不仅发展和发思维，让学生在无尽的问题中产生求知欲，最后告诉学生这提高了学生学习物理的兴趣。调动了学生的学习积极性，而且些问题都将在物理课上得到解答．激发学生学习物理这门课锻炼了学生的动手操作能力。的热情。研究表明，兴趣可以提高学习效率和学习知识的理解四、以成功体验。激发学生学习兴趣程度，可以使学生保持良好的心理状态，可以激发学生的学习每一

5、个人都希望自己成功，在物理学习中，学生同样渴望兴趣。成功，获得了成功，便能体验到成功带来的喜悦。教学中，教师二、创设情境。激发学生学习兴趣要为学生搭建展示的舞台。努力使每个学生都能体验成功。特在物理课堂教学中．教师要善于创设教学情境．为学生创别是平时学习比较吃力的学生，教师更应该多关注，如果教师造轻松、愉悦的学习氛围，集中学生的注意力，把学生的思维忽略了他们，他们的学习困难越来越大，长此以往，他们就会带进特定的学习情境中，激发他们浓厚的学习兴趣和强烈的对物理失去信心，成绩也会越来越差。为此，教师在讲到每一求知欲望。个知识点时，教师必须紧紧抓住重难点，设

6、计教学方法，突破(一)巧用生活中的常见现象，创设情境．激发学生的学习兴趣。重难点。特别是那些学困生，教师要适时地多鼓励，多表扬，使生活中的常见现象，是每一位学生都耳熟能详的。在教学每一个学生都沉浸在成功的愉悦之中，尽情体验成功的喜悦。中巧用这些现象，能有效唤醒学生的认知共鸣，从而达到激发实践证明，学习中体验到成功，才会有兴趣，有了兴趣，学好物学生学习兴趣的目的。理才有可能。在平时的测验中，试题的易、中、难比例要适中，例如，在《压强》一节的教学中，让学生理解压强是表示压使“学困生”得到一个好分数。并且每次考试后不只看分数，只力作用效果的物理量，而压力的作

7、用效果是使物体发生形变，要看到进步都要进行表扬、鼓励。平时上课，针对他们设计的在课堂上演示直尺上放钩码的小实验感受压力的作用效果．问题应尽量简单些，如在讲质量测量时可让他们回答，质量的从而使学生理解物体受压力形变的强度就是压强。在讲解概主要单位是什么?质量测量的_T具是什么?两千克等于多少念前，先让学生回忆家里切肉的情景：要把刀磨锋利些，切肉克?等等。他们回答后说这些也是今后检测的内容，你们能回更容易。再让学生做双手捏铅笔的情景．让学生感觉压力相同答出很不错。这些问题在中考中也会出现，形成成功一兴趣一的情况下，两只手的感觉有什么不同，两手指的变化有什么

8、不再成功一再生趣的良性循环．从而形成稳定的兴趣。同，从而引出为了比较压力的强度，引入压强的概念