会计学专业人才培养方案.doc

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1、会计学专业人才培养方案一、专业代码：120203K二、学制、学历与学位：（一）学制:四年（二）学历层次：本科（三）授予学位：管理学学士学位三、培养目标：本专业培养政治合格，身心健康，德、智、体、美全面发展，主要面向工业制造企业及行政事业单位，重点瞄准会计师职业，掌握经济、管理、法律及会计学的基本理论与方法，具备运用财务软件完成收付结算、会计核算、会计监督、财务管控的技术技能，理论到位、技术技能系统实在的高素质应用型人才。四、职业岗位群及人才培养基本规格：（一）职业岗位群及职业资格证书职业岗位群职业资格证书（名称、等级、颁证部门）1.会计、稽核岗位助理会计师初级，人力资源与社会保障部、财政部

2、颁发2.财务管理岗位全国信息化工程师(ERP财务管理模块)中级，工业和信息化部颁发（二）人才培养基本规格1、热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，自觉践行社会主义核心价值观，主动维护国家统一和民族团结，具有良好的法律意识、公民道德、职业素养和行为习惯。2、具有生理心理卫生保健知识，有健全的体魄、良好的心理素质和积极进取的生活态度。3、能规范熟练使用国家通用语言文字，具有良好的语言表达能力和团队合作精神，掌握计算机应用基本技术与文献检索基本方法。4、具有创新创业的精神、意识和能力，具有不断获取知识、开发自身潜能、自觉主动学习和适应岗位变更的能力。5、掌握以下基本理论和基本知识：（1）掌握经济学、管

3、理学和会计学的基本理论和基本方法；（2）掌握会计学的定性和定量分析方法；（3）熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例；（4）了解本学科的理论前沿和发展动态，对会计职业有系统性地认知与规划。6、受到现代信息技术特别是互联网环境下的会计业务处理系统训练，掌握以下技术技能：（1）会使用点钞机等财务专用设备，能快速、准确地进行货币资金的收付；（2）懂《银行结算账户管理办法》，能在柜台或利用网银及时、准确地办理银行结算业务；（3）懂《企业会计准则》，能准确地填制各类凭证、账簿、报表；（4）懂企业生产和管理流程，能选择合适的成本计算方法进行成本的核算，有效控制成本、费用；（5）懂最新的

4、税法，能进行税费的筹划，并及时申报；（6）能有效鉴证会计信息，审核各类会计资料；（7）能进行财务报表分析，具有较强的职业判断力，能为管理决策和风险控制提供有用信息；（8）能熟练使用财务软件，为企业提供在线会计服务。五、毕业要求在校期间完成培养方案规定的全部培养要求，至少取得规定的195总学分，其中必修学分185学分，选修学分10学分，并获得助理会计师和全国信息化工程师(ERP财务管理模块)职（从）业资格证书或学校颁发的点钞和小键盘录入的技术技能证书。六、培养方案设计思路与框架说明对接行业企业岗位会计学本科专业提炼服务岗位技术技能构成（技能实在）：财务处理）工业制造企业助理会计师理论到位综合

5、技能确定核心技能综合能力课程群④技术技能课程群③理论知识课程群“121”人才培养模式课程设置素质拓展课程群②身心健康课程群①思想政治课程群身心健康政治合格素质构成岗位图1：会计学专业课程开设思路七、主要课程简介（一）理论知识课程群1、管理学原理及应用，3学分，48学时，第1学期开设，理论讲授课程，其主要内容是：管理学基础知识、管理思想的演进、计划管理、组织管理、领导管理、控制管理。该课程主要为技术技能课程群中开设财务成本管理、ERP财务软件应用等课程提供专业基础理论知识支撑。2、经济学理论与实践，4学分，64学时，第2学期开设，理论讲授课程，其主要内容是：供给与需求的市场力量、弹性及其应用

6、、供给、需求与政府政策、生产者与市场效率、企业行为与产业组织、劳动市场经济学。该课程主要培养学生的经济思维能力和市场经济意识。3、经济法理论与实务，3学分，48学时，第1学期开设，理论讲授课程，其主要内容是：个人独资企业法、合伙企业法、公司法、外商投资企业法、合同法等。该课程主要培养学生规避经济领域法律风险，运用经济法律知识分析与处理经济领域法律问题的实践能力。4、统计学实务，3学分，48学时，第3学期开设，理论讲授课程，其主要内容是：介绍了统计学的基本原理、方法及应用，主要包括统计数据的搜集、整理及各种统计分析方法。该课程培养学生采集数据、设计调查问卷和处理调查数据的基本能力。（二）技术

7、技能课程群1、会计学原理及会计职业认知，4学分，64学时，第2学期开设，理实一体化课程，其主要内容是：介绍会计的概念与核算方法，工业企业筹资环节、生产环节、供应环节、销售环节、利润形成及分配环节等主要环节的典型会计账务的处理。该课程主要为技术技能课程群中的出纳理论与实务等课程提供专业基础理论知识支撑。2、会计信息化处理，4学分，64学时，第3学期开设，实践课程，其主要内容是：会计信息化处理的基础知识，会计核算软件各功能模