大学生素质教育与高校图书馆的关系.pdf

《大学生素质教育与高校图书馆的关系.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、邯郸医学高等专科学校学报2004年第l7卷第3期·2l3·化工具时产生畏惧、逃避心理，出现因为不熟悉计算机而宁4.l直接型心理：即读者咨询的问题比较单纯，咨询人员可使用手工检索工具的情况。因此，医学图书馆在自动化建能立即予以答复，简单的解释就能够使读者满意。设的同时，一定要加强与读者的沟通，针对本馆读者的实际4.2提示型心理：即咨询人员对读者咨询的问题指出解决心理，有的放矢地做好读者培训工作，使读者能够不断地调的方向。例如：某读者询问如何查找有关“系统性红斑狼整知识结构，跟上图书馆自动化建设步伐，掌握计算机知疮的治疗”

2、方面的最新文献，咨询人员向他指出了可以先识、检索知识和网络操作知识等，才能使读者适应传统图书检索有关的数据库，再进一步查阅一次文献。咨询文员对其馆向电子图书馆的转变，跟上图书馆飞速发展的步伐，才能查找过程进行有益的指导，最后由读者自己找出所需的文满足读者从现代化医学图书馆获得高效、快捷、周到的服务献。的愿望。4.3研究型心理：即读者咨询的问题较深，学科性较强。4参考咨询工作与读者心理这种情况下，咨询人员往往需要查阅大量资料，甚至要请教医学图书馆参考咨询工作是以开发和利用文献为基础，有关专家才能帮助解决。针对不同类型读者

3、的需要，采用不同方式和手段提供全方位无论是哪一类型的读者，也无论其咨询的问题是大是医学信息服务工作，帮助读者解决在科研、临床和教学等活小，咨询人员都应不厌其烦、认真细致地予以解答，要用亲动中因需要查阅文献而出现的疑难问题，是为读者提供直接切的谈话方式沟通读者的感情，消除读者胆怯的心理障碍和帮助或指导的服务工作，是现代医学图书馆的重要特征之紧张情绪，才能达到良好的咨询效果。一。掌握读者心理活动，是做好参考咨询工作的基础。医学（收稿：2004-0l-l4）图书馆读者的咨询心理，可分为以下几种。大学生素质教育与高校图书馆的关

4、系李月霞，梁兰芝（河北工程学院医学部，邯郸市056029）【中图法分类号】R25lR643.l【文献标识码】B【文章编号】l008-3073（2004）03-02l3-02【关键词】素质教育；图书馆现在的大学生处在一个充满竞争和挑战的时代，要想成座，交流心理，邀请社会各界杰出代表开设讲座帮助大学生为一名成功者，首先必须具备良好的心理素质、专业文化素树立正确的人生观、培养坚韧不拔的意志和积极向上乐观豁质和创新素质。要想具备这些素质，高校图书馆起着至关重达、勇于开拓创新的良好心理素质。还可以通过图书馆的宣要的作用，这就要求

5、大学生要充分利用好图书馆，同时高校传栏及在图书馆的网站上设立专门的心理健康教育网页等手图书馆又要办得别具特色，想尽办法为同学们服务。段进行宣传教育，让每个学生都能得到心理帮助，感受到温l心理素质教育是素质教育的基础，图书馆是心理素质教馨的关怀，从而使他们深刻体会到图书馆是其学习生活中的育的重要基地良师益友。大学时期是心理问题的高发期，这与大学生所处的心理2文化和专业教育是素质教育的重要组成部分，图书馆是发展阶段、成长环境、繁重的学习任务及来自社会的各种压拓宽加深文化和专业知识的第二课堂力密不可分。20岁上下的大学生，其

6、生理发育已近成熟，文化教育重点指人文素质，主要是通过对大学生加强文自我意识和独立意识逐渐增强，但心理发育并未完全成熟，学、历史、哲学、艺术等人文社会科学方面的教育，同时对心理承受能力差。且今天的大学生以自我为中心的优越感体文科学生加强自然科学方面的教育，以提高学生的文化品现得尤为突出，与外界沟通合作精神欠缺。一方面他们要承味、审美情趣和思想道德水准。人文素质是一种基础性的素受来自社会各方面高期望值的压力，另一方面又由于自身恰质，它对于其他素质的形成和发展具有很大的影响力，特别好处于情绪很不稳定的青春时期，这时幼稚脆弱的

7、心理如果是能影响学生世界观、人生观、价值观的形成。专业是社会得不到及时调整、心理障碍等问题便会随之而来。分工的体现，专业教育建立在专门化知识的基础上，是随着高校图书馆成为心理素质教育的重要基地，主要因为它社会的发展和知识的专门化、学科的分化而产生的。专业素是高校的文献信息中心，有馆藏资源优势，有能力在大学生质是人才的必要素质，是立身之本。高校培养出来的人才必心理健康教育方面有所作为，且具有深远的现实意义。我们须具备一定的专业知识和专业技能才能适应社会的需要，才可以利用高校图书馆得天独厚的人文环境，优秀馆员的言传能在社会

8、上立足。身教为学生送更多的关爱，使他们能够身心健康地、愉快地课堂教育、图书馆教育和实践教育是大学生素质教育中度过美好的大学时代，成为国家建设的有用之材。图书馆可的一个重要环节。大学生来到图书馆一方面可以进一步巩以经常开展丰富多彩的读书活动，如举办各方面的知识讲固、充实完善课堂所传授的知识；另一方面可以根据自己的·214·Journ