《柏拉图的哲学》对大学生哲学思想的启发.doc

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1、《柏拉图的哲学》对大学生哲学思想的启发　　一、柏拉图哲学体系的核心　　柏拉图哲学体系博大精深，核心概念是“理念”，他的哲学亦因此而被称为“理念论”。在此，我认为柏拉图哲学的核心是：“理念”论中的客观唯心论，他把“理式”或宇宙间恩原则和道理看作是第一的、永恒普遍的，至于感官接触的世界则是“理式”世界的摹本或幻影，无永恒性和普遍性，所以不仅是第二性的，而且是不真实性的。这种精神第一，物质第二的思想，正是客观唯心论。它与主观唯心主义表现形式虽有不同，但实质是一样的，都是把意识、精神当做独立实体，当做世界的本原

2、。虽说与唯物主义对立，但是其推进整个哲学的发展与完善，使我们对世间问题的观察、分析和解决有了深刻的认识和判断。他认为，当我们在衡量事物好与坏的时候，心中必定有一个“标准”，只有有了这个标准，事物的好与坏才得以显示出来。而万物的衍生，也离不开这个“标准”，比如树木，先有了“树”这个概念，才会有了联盟各种各样的树木名称；同时在人类的创新进程中，也是由于有了最初的核心理念，才会在这个核心上不断扩展，创造出各种各样的成果。除此之外，柏拉图哲学善于应用提问、疑惑、启发的形式来研究问题的根源和拓展知识。　　二、高校

3、大学生哲学思想的现状与分析《柏拉图的哲学》对大学生哲学思想的启发　　一、柏拉图哲学体系的核心　　柏拉图哲学体系博大精深，核心概念是“理念”，他的哲学亦因此而被称为“理念论”。在此，我认为柏拉图哲学的核心是：“理念”论中的客观唯心论，他把“理式”或宇宙间恩原则和道理看作是第一的、永恒普遍的，至于感官接触的世界则是“理式”世界的摹本或幻影，无永恒性和普遍性，所以不仅是第二性的，而且是不真实性的。这种精神第一，物质第二的思想，正是客观唯心论。它与主观唯心主义表现形式虽有不同，但实质是一样的，都是把意识、精神当

4、做独立实体，当做世界的本原。虽说与唯物主义对立，但是其推进整个哲学的发展与完善，使我们对世间问题的观察、分析和解决有了深刻的认识和判断。他认为，当我们在衡量事物好与坏的时候，心中必定有一个“标准”，只有有了这个标准，事物的好与坏才得以显示出来。而万物的衍生，也离不开这个“标准”，比如树木，先有了“树”这个概念，才会有了联盟各种各样的树木名称；同时在人类的创新进程中，也是由于有了最初的核心理念，才会在这个核心上不断扩展，创造出各种各样的成果。除此之外，柏拉图哲学善于应用提问、疑惑、启发的形式来研究问题的根

5、源和拓展知识。　　二、高校大学生哲学思想的现状与分析　　当代中国的政治，经济和文化越来越多元化，各种各样的思想潮流和多元的文化相互碰撞冲击，同时互不相容的各种价值观念也相互碰撞，大学生的思想意识也随这些“不速之客”的到来越来越模糊化，思想素养也逐渐下降。他们对马克思列宁主义的哲学可以说是只知皮毛，不懂其真正的内涵，所以，当代大学生的哲学思想基础是极其薄弱的。造成这一现状的原因，跟自身和社会都有很大的关系。就自身问题来论，现在的大学生求知欲望远远不够，不能和古人相提并论，他们的更多精力投入在了电子科技产品

6、这方面，沉迷于网络游戏或者手机等等，所以也就有了“低头族”这一说法，所以他们把学校开设的思想政治教育课程视为形式课，各种不重视比如逃课行为，只有在临近考试的时候，挑灯夜战，开启疯狂的背诵模式，然而，这种学习方法只能在当时有效，只能保障考试不挂科。再者，就社会因素来说，国家的教育越来越看中在某一领悟人才的培养，人才越来越专业化，而往往这些专业化的人才，并不包含在马克思列宁主义主义的哲学思想中，所以，导致教育部和学校以及老师都不看重这门课的教学，诸多学校把这门课设置成公共课，几个班合并在大教室一起上课，这种

7、形式的氛围下，导致学生也不看重这门课重要性。以上所述的种种原因，间接或者直接导致了现代大学生哲学思想的盲目和薄弱。　　三、柏拉图哲学思想与现代思想的融合　　根据上诉柏拉图哲学的核心和当代高校大学生哲学思想的现状，将柏拉图哲学思想融合到大学生哲学思想中，是一个时代进步和继承古人渊博知识的体现。因此，对我们大学生来说，学习柏拉图哲学思想是及其重要的，而且还要将它融合到自己的思想中。在融合之前，我们先要理解什么是柏拉图思想，这个思想主要论述了方法论、辩证法和逻辑学三部分。不过柏拉图并不满足于表明如何获得真实的

8、概念和判断，他主要的目标是要取得真实的概念和判断，以便从物理、精神和道德等等方面来认识实在，从统一和整体上来把握它。柏拉图哲学认为：不了解宇宙的性质，就不能解决知识问题。为此，他创造了一个包罗万象的体系。而要剖析他的思想，就得从逻辑学或辩证法开始，了解他关于理念论、自然哲学、心理學、伦理学、政治学方面的阐述。他的哲学认为关于宇宙的唯理的知识是可能的，知识起源于理性而不是感官知觉，它肯定实在世界的存在，认为这个世界是理想或精神世界，认为感官世