《离子晶体、分子晶体和原子晶体 》课件.ppt

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1、化学家单斯诺在玩水晶时，不小心把水晶打烂了，当他很心痛地弯腰捡起打碎了的水晶时，惊奇地发现，破碎了的水晶碎片都是一样的，具有固定的角度，这就是著名的晶面角守恒定理。讨论总结：晶体的特点：具有规则的几何外形　　　　具有一定的熔点材料：化学家单斯诺在玩水晶时，不小心把水晶打烂了，当他很心痛地弯腰捡起打碎了的水晶时，惊奇地发现，破碎了的水晶碎片都是一样的，具有固定的角度，这就是著名的晶面角守恒定理。晶体的概念什么叫晶体：通过结晶过程形成的具有规则几何外形的固体叫晶体。晶体为什么具有规则的几何外形呢?构成晶体的微粒有规则排列的结果.晶体的分类:根据构成晶体的微粒和微粒间的作用.离子

2、晶体、分子晶体、原子晶体、金属晶体第一节离子晶体、分子晶体和原子晶体食盐晶体雪花金刚石-一、离子晶体1、定义：离子间通过离子键结合而形成的晶体叫做离子晶体。1)构成微粒：阴阳离子2）粒子间作用力：离子键3）常见的离子晶体：活泼金属离子和NH4+等阳离子与活泼非金属离子形成的化合物(除AlCl3）2、晶体举例：NaCl的晶体结构：6：61)每个Na+同时吸引6个Cl-，每个Cl-同时吸引6个Na+NaCl晶体中2）Na+与Cl-的数目之比为1:13)整个晶体中不存在NaCl分子CsCl的晶体结构：8：8体心1面心棱顶点例1.在氯化钠晶胞中，实际的钠离子和氯离子各有多少个？Na

3、+Cl-例题晶胞中的氯离子数=12×+1=4钠离子数=8×+6×=4。即钠离子与氯离子个数比为4:4=1:1，故氯化钠的化学式为NaCl小结：晶胞中实际质点数每个晶胞中，各“质点”对晶胞的贡献分别是：面心点为1/2，体心点为1、棱上的点为1/4、角上的点为1/8。CsCl的晶体结构：Cs+：Cl–：883、离子晶体的物理特性：1)由于离子晶体中存在较强的离子键，不易被破坏，因此离子晶体具有较大的硬度，难于压缩。一般来说，离子晶体具有较高的熔点和沸点离子半径越小，所带电荷越多，离子键越强，熔沸点越高。2)导电性：熔融的离子化合物和易溶于水的离子晶体的水溶液可以导电3)溶解性：

4、大部分离子晶体溶于水，少数离子晶体难溶于水。如BaSO41.根据离子晶体的晶胞结构，判断下列离子晶体的化学式：（A表示阳离子）练习AB化学式：AB2.写出下列离子晶体的化学式YXCaOTi该晶体的化学式为XY2(或Y2X)该晶体的化学式为CaTiO3练习3.最近发现一种由钛原子和碳原子构成的气态团簇分子，如右图所示：顶点和面心的原子是钛原子，棱的中心和体心的原子是碳原子，它的化学式是（）Ti14C13练习--Ti--C(四)．综合计算4：（99年全国高考题）中学教材图示了氯化钠的晶体结构，它向三维空间伸得到完美的晶体。NiO（氧化镍）晶体的结构与氯化钠相同，Ni2+与最近距

5、离的O2-为a×10-8cm，计算晶体的密度。(NiO的摩尔质量为74.7g/mol)例题Ni2+O2-我们可以选取最小的单元，这个单元中Ni2+和O2-的其体积为（a×10-8cm）3，个数均为4×1/8=1/2，则1mol氧化镍晶体其体积应为2NA（a×10-8cm）3，质量为74.7g，故氧化镍晶体的密度为二、分子晶体1、分子间作用力定义：把分子聚集在一起的作用力，又叫范德瓦耳斯力。分子间力要比化学键弱得多，通常每摩约几个至数十个千焦。、影响分子间作用力的因素：一般来说，对于组成和结构相似的物质，相对分子质量越大，分子间作用力越大、分子间作用力的大小对物质的熔沸点

6、的影响：对组成、结构相似的物质来说，分子间作用力越大，熔沸点越高。2、分子晶体、定义：分子间以分子间作用力互相结合的晶体叫做分子晶体。（1）大部分非金属单质（除金刚石、石墨、晶体硅）（2）大部分非金属氧化物（除SiO2)（3）气态氢化物（4）酸类（5）有机物（6）稀有气体、分子晶体的物理特性：较低的熔沸点，较小的硬度。常见的分子晶体OC范德华力共价键干冰的晶体结构示意图比较H2O，H2S，H2Se，H2Te熔沸点的高低沸点H2O：100CH2S：–61CH2Se：–41CH2Te：–2C4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威5、构成我们学习最大障碍的是已知

7、的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。——徐特立7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。——列宁9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。——华罗庚10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的