记叙文阅读听泥土说话.doc

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1、听泥土说话　　(1)儿子失败了，带着沮丧从那个城市回来。母亲是个哑巴，从菜园里回来，见了儿子就明白了一切，用手比画着，又觉得比画不清。于是，将准备放下的锄头又拾起来，挖了一块土递给儿子。　　(2)这一夜，儿子没睡。月光照在方桌上，方桌上放着那块泥土。儿子望着泥土出神。后来，他仿佛感觉到泥土在跟他说话。是啊，没什么大不了的，就算输光了一切，家乡的泥土输不掉。就算不被任何城市收留，这块泥土会接纳他。就算失败如影相随，只要是块泥土，播下种子总有发芽的机会。儿子看着泥土一夜没睡，对着月光想了一夜。　　(3)第二天，儿子走

2、了，_________________________________。　　(4)带上那块泥土上路。儿子的心如泥土般踏实，性格如泥土般坚韧，待人如泥土般诚恳，为人如泥土般坦荡。　　(5)十年的挣扎、打拼，儿子成功了。一身光亮从城里回来，得意扬扬。　　(6)母亲从菜园回来，显然较之十年前已苍老了许多。儿子接过母亲的锄头，怨责母亲：“您老这是何苦?这锄头您今后再也用不上了。”说完，就要把锄头扔了。母亲比比画画，感觉到比画不清时，又把锄头重新拾起来，挖了一块土，送给儿子。　　(7)一如十年前的那个夜晚，月光照亮了儿子屋

3、里的小方桌和方桌上这块新的泥土。眼前的情景让儿子想了又想，又和泥土对了一夜的话。泥土永远处在低处，所以不会从高处落下来，跌得很痛。月光下，只有泥土黑漆漆一片，它不以光亮示人，它的光芒永在内心，才有质朴浑厚的力量。泥土不会因为身处山峰而自傲，也不会因为身处低谷而自卑。每一块泥土都很自然、平静、从容，所以才如此博大、深厚。　　(8)第二天，儿子走了，带着深深的羞愧。　　(9)从此，儿子处世如泥土般低调，性情如泥土般内敛，为人如泥土般虚心，对待成败得失亦如泥土般自然、平静和从容。　　(10)几年之后，与儿子同时发迹的伙

4、伴，三三两两地从很高的位置掉下来，跌得很痛。只有儿子一步一步走得很稳。　　(11)“发迹之后，我就扔掉了那块土。不过，好在失败之前，母亲送给了我这块土。”儿子常对朋友们说“再把这块土扔了，就等于扔掉了我的整个人生。”　　(作者：查一路)　　l.文章构思巧妙，两次写儿子在不同经历中倾听泥土说话，第一次是在________________时倾听，听到的是:_________；第二次是在______________时倾听，听到的是：__________________________。　2.文中的“泥土”仅仅是指自然界

5、的泥土吗?请谈谈你的理解。答：______________________________________3．阅读全文，仿照第(8)段，在第(3)段的横线上把句子补充完整。第二天，儿子走了，___________________________。4、请简要分析文中化线句的深刻含义　5．阅读下列材料，结合本文，写出你的探究结果。　　材料一：昔有孟母，为儿成才，三迁居地；更有岳母，苦心刺字，教儿“精忠报国”。　　材料二：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊《游子吟》)　　材料

6、三：有一对年轻父母，在空中缆车坠毁的瞬间，擎起爱的双臂，将儿子高高托起。父母不幸遇难，儿子的生命却保住了。　　答:___________________________________。不知有花　　那时候，是五月，桐花在一夜之间，攻占了所有的山头。历史或者是由一个一个的英雄豪杰叠成的，但岁月——岁月对我而言是花和花的禅让所缔造的。　　桐花极白，极矜持，花心却又泄露些许微红。我和我的朋友都认定这花有点诡秘——平日守口如瓶，一旦花开，则所向披靡，灿如一片低飞的云。　　车子停在一个小客家山村，走过紫苏茂盛的小径，我们站

7、在高大的桐树下。山路上落满白花，每一块石头都因花罩而极尽温柔，仿佛战马一旦披上了绣帔，也可以供女人骑乘。　　而阳光那么好，像一种叫“桂花蜜酿”的酒，人走到林子深处，不免叹息气短，对着这惊心动魄的手笔感到无能为力，强大的美有时令人虚脱。　　忽然有个妇人行来，赭红的皮肤特别像那一带泥土的色调。　　“你们来找人?”　　“我们——来看花。”　　“花?”妇人匆匆往前赶路，一面丢下一句：“哪有花?”　　由于她并不再求答案，我们也噤声不知如何接腔，只是相顾愕然，如此满山满林扑面迎鼻的桐花，她居然问我们“哪有花——”　　但风过处

8、花落如雨，似乎也并不反对她的说法。忽然，我懂了，这是她的家，这前山后山的桐树是他们的农作物，是大型的庄稼。而农人对他们的花，一向是视而不见的。在他们看来，玫瑰是花，剑兰是花，菊是花，至于稻花桐花，那是不算的。　　使我们为之绝倒发痴的花，她竟可以担着水怡然走过千遍，并且说：　　“花?哪有花?”　　我想起少年时游狮头山，站在庵前看晚霞落日，只觉如万艳争流竞渡，一片西天华美到几