模拟电子技术课程设计任务书.doc

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1、模拟电子技术课程设计任务书班级：自动化14：指导教师：曹利钢2016年6月20日设计题目：多功能信号发生器的设计设计任务和要求1.能输出1~20KHz连续可调的正弦波，三角波和方波。2.正弦波峰-峰值UP-P≥6V3.方波的峰-峰值UP-P≥10V4.三角波的峰-峰值UP-P≥5V5.要求用集成运算放大器μA741，LM324或其他型号的运算放大器实现。设计成果设计说明书一份电路图一份参考资料1.华成英.模拟电子技术基础（第4版）[M].北京：高等教育，20062.弗洛伊德，布奇勒著，王燕萍译.模拟电子技术基础[M].北京：清华大学，2007教研室主任签

2、字：年月日...模拟电子技术课程设计任务书班级：自动化11：指导教师：曹利钢2013年6月20日设计题目：直流可变稳压电源的设计设计任务和要求1．0-15v可调。2.功率要求在15W以上3.具有过压过流保护W设计说明书一份电路图一份参考资料1.华成英.模拟电子技术基础（第4版）[M].北京：高等教育，20062.弗洛伊德，布奇勒著，王燕萍译.模拟电子技术基础[M].北京：清华大学，2007教研室主任签字：年月日...模拟电子技术课程设计任务书班级：自动化11：指导教师：曹利钢2013年6月20日设计题目：PID调节器设计任务和要求1、比例系数、积分时间、

3、微分时间可调，参数自定义2、P、PI、PD、PID可分别设置3、在计算机上仿真设计成果设计说明书一份电路图一份参考资料1.华成英.模拟电子技术基础（第4版）[M].北京：高等教育，20062.弗洛伊德，布奇勒著，王燕萍译.模拟电子技术基础[M].北京：清华大学，2007教研室主任签字：年月日...模拟电子技术课程设计任务书班级：自动化11：指导教师：曹利钢2013年6月20日设计题目：二阶有源butterworth低通滤波器的设计设计任务和要求1.截止频率为1khz2.品质因数为0.7073.在计算机上仿真设计成果设计说明书一份电路图一份参考资料1.华成

4、英.模拟电子技术基础（第4版）[M].北京：高等教育，20062.弗洛伊德，布奇勒著，王燕萍译.模拟电子技术基础[M].北京：清华大学，2007教研室主任签字：年月日...模拟电子技术课程设计任务书班级：自动化11：指导教师：曹利钢2013年6月20日设计题目：过/欠电压保护提示电路设计任务和要求1、设计一个过欠电压保护电路，当电网交流电压大于250V或小于180v时，经3～4s本装置将切断用电设备的交流供电，并用LED发光警示。2、在电网交流电压恢复正常后，经本装置延时3～5分钟后恢复用电设备的交流供电。设计成果设计说明书一份电路图一份参考资料1.华成

5、英.模拟电子技术基础（第4版）[M].北京：高等教育，20062.弗洛伊德，布奇勒著，王燕萍译.模拟电子技术基础[M].北京：清华大学，2007教研室主任签字：年月日...模拟电子技术课程设计任务书班级：自动化11：指导教师：曹利钢2013年6月20日设计题目：多级低频电压放大器设计任务和要求1．要求电压放大倍数大于或等于600；2．输出电压峰峰值大于或等于10（负载电阻为1千欧姆时）3．输入输出阻抗：输入阻抗大于或等于100千欧姆，输出阻抗小于或等于50欧姆；4．通频带宽度：20Hz~10KHz。电路可以采用分立器件，也可以选用运算放大器(建议用运算放

6、大器)。运放供电电源既可以采用单电源也可以选用双电源。设计成果设计说明书一份电路图一份参考资料1.华成英.模拟电子技术基础（第4版）[M].北京：高等教育，20062.弗洛伊德，布奇勒著，王燕萍译.模拟电子技术基础[M].北京：清华大学，2007教研室主任签字：年月日...模拟电子技术课程设计任务书班级：自动化11：指导教师：曹利钢2013年6月20日设计题目：彩灯声控控制器设计任务和要求用声音或音乐控制彩灯串的亮灭。元器件：彩灯串，双向可控硅一个（1A/400V），驻极体一个，NPN三极管9013若干。设计成果设计说明书一份电路图一份参考资料1.华成英

7、.模拟电子技术基础（第4版）[M].北京：高等教育，20062.弗洛伊德，布奇勒著，王燕萍译.模拟电子技术基础[M].北京：清华大学，2007教研室主任签字：年月日...模拟电子技术课程设计任务书班级：自动化11：指导教师：曹利钢2013年6月20日设计题目：光控灯设计任务和要求白天时灯灭，天黑时灯自动点亮。光敏电阻，继电器，运算放大器等。设计成果设计说明书一份电路图一份参考资料1.华成英.模拟电子技术基础（第4版）[M].北京：高等教育，20062.弗洛伊德，布奇勒著，王燕萍译.模拟电子技术基础[M].北京：清华大学，2007教研室主任签字：年月日..

8、.模拟电子技术课程设计任务书班级：自动化11：指导教师：曹利钢2013年6月20