《富春江上》教案.doc

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1、《富春江上》教案复习重点《富春江上》一文自由挥洒，疏朗有致，舟行青山绿水间，神游历史古人中，眼前景物迤俪而至，古代诗文信手拈来，营造了“青螺数点，微痕一抹，出没于烟雨迷蒙中”的优美意境，以山水之“形”来凸现文化之“神”。一、文学常识1、作者季羡林，北京大学教授，中科院院士，中国语言学家、文学翻译家，梵文、巴利文专家。二、基础知识1、给加线的字注音罗刹（）鏖兵（）戛然（）鹳山（）山暝（）淙淙（）阆苑（）镌刻（）2、解释词语浩渺：形容水面辽阔。鏖兵：激烈的或大规模的战斗。庸人自扰：本来没有问题而自己瞎着急或自找麻烦。曲径通幽：弯曲的小路通向幽暗的地方。天造地设：自

2、然形成而合乎理想。油然而生：形容思想感情自然而产生。戛然而止：形容声音突然中止。波光潋滟：形容水波流动。3、填词黯然失色按部就班相形见绌穷奢极侈虎视眈眈流言蜚语名副其实事必躬亲融会贯通汗流浃背大煞风景望眼欲穿无影无踪垂涎三尺良莠不齐三、理解全文：1、本文的结构（1）说诗句意境，点出富春江之秀丽开头（2-6）乘船畅游富春江抒发热爱祖国、绘富春江胜景热爱幸福生活分写登楼观赏富春江的真挚感情结尾：引吴均之文，抒依恋之情2、贯穿全文的线索、表现全文情感内容的“文眼”是什么？本文就像一首回环往复的山水咏叹调，“江水平阔，浩渺如海；隔岸青螺数点，微痕一抹，出没于烟雨迷蒙中

3、”，这一段优美的主旋律几经扩展，营造出清幽深远的意境，产生了“余音袅袅，不绝如缕”的效果，给人留下无穷的回味和想象。“隔岸青螺数点，微痕一抹，出没于烟雨迷蒙中”这一句在文中多次叠现，既是贯穿全文的一条线索，也是表现全文情感内容的一个“文眼”。文章的字里行间充满着对祖国山河的热爱和对中华民族优秀文化传统的钟情。3、本文是如何以山水之“形”来凸现文化之“神”的？作者先是放舟江上，后又舍舟登岸，时而勾画青山绿水，时而引咏前人诗文，时而联想历史典故，时而遐想异域风光。看上去是信手拈来，随意挥洒，其实“形式似散，经营惨淡”。山水景物是其形，文化内涵和挚爱之情是其神。全文

4、犹如一支奏鸣曲，一阕咏叹调，“江水平阔，浩渺如海，隔岸青螺数点，微痕一抹，出没于烟雨迷蒙中”这优美的主旋律几经扩展和润饰，反复吟泳，余音袅袅。无论是从吴越鏖战引发的有关的有关人世变幻的慨叹，还是回想起苏曼殊“春雨楼头尺八箫，何时归看浙江潮”的吟唱；无论是与黄山的比美，还是回忆过去在瑞士群山中的“山川信美非吾土”的落寞，都应和着那富春江上“青螺数点，微痕一抹，出没于烟雨迷蒙中”的主旋律。直到最后告别这奇山异水时，还是“唯见青螺数点，微痕一抹，出没于烟雨迷蒙中”，兀自留这已呈现了千百年的美景面对宇宙的永恒。可谓是如诗如画，如歌如乐。4、品味本文的语言特色。作者善于

5、运用准确、精炼、形象、生动的语言写景状物、写人叙事，构成了一幅有色有声有形的风景画，给人以逼真的感觉。作为作家独特的语言风格，本文的特点主要有：（1）、淳朴恬淡，于天然本色中追求繁复绚丽之美。在作者的笔下，富春江的美实在令人心醉。“极目一望，浩渺如海；隔岸青螺数点，微痕一抹，出没于烟雨迷蒙中。”“江水青碧，水声淙淙。艇上偶见白鸥飞过，远处则是点点风帆。黑色的小燕子在起伏翻腾的碎波上贴着水面飞行，似乎是努力寻觅着什么。……岸上则是点点的越山，飞也似的向艇后奔。一点消逝了，又出现了新的一点，数十里连绵不断。”“它飘浮飞驶，‘翩若惊鸿，婉如游龙’，时隐时现，若即若离

6、，追逐着海鸥的翅膀，跟随着小燕子的身影，停留在风帆顶上，飘动在波光潋滟中。”这些描写绝无辞藻堆砌之感，用词自然天成，却呈现出如此诱人的风景之美。（2）、极富音乐性文中遣词造句，十分注重节奏和韵律，句式的参差错落。“层楼叠阁，曲径通幽，花木扶疏，窗明几净。”这些十分流畅、一气呵成的四字句非常讲究对仗的工整和音调的和谐合辙，读起既顺口又流畅。“追逐着海鸥的翅膀，跟随着小燕子的身影，停留在风帆顶上，飘动在波光激滟中。”这四句强调了节奏和复沓。无不体现着作者“惨淡经营”的苦心，给读者以无穷的回味。5、领会和学习作者把抒情和写景完美结合的表现手法本文除了寓情于景之外，还

7、借景抒情，只要看看文中直接抒情的语句就可以自然地感受到。“我觉得桐庐不但是‘吾土’中的精华。同黄山一样，有这样的‘吾土’就是幸福的根源。”“今天在富春江上，我丝毫也不会有什么落寞之感。正相反，我是越看越爱看，越爱看便越觉得幸福，在这风物如画的江上，我大有手舞蹈足之意了。”作者借孟浩然“建德非吾土”及回忆过去在瑞士群山中“山川信美非吾土”的落寞之感的描述，抒发了祖国处处皆“吾土”的情怀，正因为如此，在作者的笔下，富春江便是“景色明丽，秀色天成。”四、练习（另发）