游褒禅山记学案.doc

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1、高一语文导学学案《游褒禅山记》3-1A【课前预习无师自通】1.背诵2.查字典，写出下列成语及加点字的含义，并牢记心间死得其所安土重迁巧立名目3.病句识别①由于《古文观止》具有特色，自问世后近三百年来，广为传播，至今仍不失为一部佳作。②他如果不能实事求是，事业就会受到损失。【课堂检测触类旁通】1、注音慧褒　　　　　　舍于其址庐冢窈然咎其欲出者瑰怪随以怠谬其传王回深父2、解释加点字。卒葬之褒之庐冢(zhǒng)也有碑仆(pū)道盖音谬也有穴（xué）窈（yǎo）然拥火以入有怠而欲出者不能十一方是时则或咎其欲出者夫夷以近非常之观至于幽暗昏惑无物以相（xiàng）之其孰能讥之乎何可胜(shēng)

2、道此所以3、指出句中通假字。长乐王回深父高一语文导学学案《游褒禅山记》3-1B班级：姓名：【课堂检测触类旁通】1、下列加点字注音全都正确的一项（）A.慧褒(bāo)　　　舍于其址(shě)窈然(yǎo)B.咎其欲出者(jiū)瑰怪(ɡuī)随以怠(dài)C.谬其传(miù)王回深父(fù)华山(huá)D.踯躅（zhú）青骢（cōng）马葳（wēi）蕤（ruí）2、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )A.歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场，他一生恶贯满盈，真是死得其所。B.热情的张阿姨听说小王是自己女儿的朋友，便拉着小王的手全神贯注地跟她拉起了家常，一直聊到深夜，害得小王都没

3、赶上末班车。C.随着社会经济的进一步发展，安土重迁的观念越来越深入人心，即使富庶地区的人们也乐意告别家乡，外出闯荡一番。D.书法是中国传统的艺术形式，风格各异的书法精品，或古朴，或隽秀，或雄浑，或飘逸，将汉字之美表现得淋漓尽致。3、下列各句中，没有语病的一句是()A.要是一篇作品里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。B.同学们十分钦佩王老师，因为不仅她课讲得好，而且品德高尚，多才多艺。C.农民一方面向化肥厂提出合理的要求和建议，另一方面化肥厂积极改进技术，提高质量，保证化肥的供应。D.这样的教学，使学生既复习了旧课，又学到了新的知识，收到了良好的效果。4、下列各句中不含有古

4、今异义的一项是（）A.共事二三年B.可怜体无比C.此妇无礼节D.汝岂得自由5、下列句中加点的“之”与“项伯杀人，臣活之”中的“之”用法相同的一项是（）A．今者有小人之言B、项伯乃夜驰之沛公军C．先破秦入咸阳者王之D、愿伯具言臣之不敢倍德也高一语文导学学案《游褒禅山记》3-2A【课前预习无师自通】1.背诵2.查字典，写出下列成语及加点字的含义，并牢记心间鬼斧神工侧目而视意兴阑珊3.病句识别①虽然他只有32岁，但早已成为该镇的服装大王。②由于他工作卖力，没多久就添置了彩电冰箱等高档用品，家里的存款也多了起来。【课堂巩固一点即通】1、解释下列加点字。始舍于其址以故其后名之曰今所谓慧空禅院者以其乃

5、华山之阳名之也独其为文犹可识“卒”：①卒葬之。②卒相与欢。（《廉颇商相如列传》③夫以疲敝之卒（《赤壁之战》）“道”：①有碑仆道。②何可胜道也哉③传道受业（《师说》）④策之不以其道（《马说》）。2、指出下列句子的句式特点。而卒葬之今所谓慧空禅院者，褒之庐冢(zhǒng)也有碑仆(pū)道高一语文导学学案《游褒禅山记》3-2B班级：姓名：【课堂检测触类旁通】1、下列句子中，加点成语使用不当的一句是A．公园里面摆放的各种盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹，更是风姿绰约，意兴阑珊。B．他自恃有后台，常常找茬欺负人，人们都想办法躲着他，即使碰了头，也只是对他侧目而视。C．到现在为止，能够受到观众肯定的具有

6、较强艺术性的反映当代少年儿童生活的电视剧，特别是电视连续剧，实在可以说是寥若晨星。D．中国寺庙建筑宏大精美，因势构筑，巧思妙想，真可谓鬼斧神工，令人叹服。2、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（辽宁卷第4题）红星小学门卫王煦被区教育局评为“十大感动校园人物”，他的事迹中最突出的一条是认识全校500多个学生并能叫出他们的名字，为家长提供了很多方便。_____，_____。_____，_____。_____，_____。门卫感动校园，体现的就是一种服务育人的精神。   ①学校里的教师是在教书育人   ②这不只是像背书那样背出来的   ③要叫出全校学生的名字，实在不容易 

7、  ④校园内的管理、服务也无不在体现育人的功能   ⑤能叫出几个学生的名字，很简单   ⑥这是关爱学生、日积月累的自然结果   A.①④⑤②③⑥B.②⑥①④⑤③   C.③⑥②①⑤④D.⑤③②⑥①④3、下列句子中加点词词活用归类正确的一项是(   )①沛公军霸上   ②吾得兄事之     ③项伯杀人，臣活之④范增数目项王 ⑤常以身翼蔽沛公 ⑥籍吏民，封府库A．①②④⑥／③⑤            B．①④／②⑤／③⑥C．