从语言技巧到社会文化功能的嬗变——美国大学写作教学范式转变述评-论文.pdf

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1、2014年7月外语教学July．2014第35卷第4期ForeignLanguageEducationV01．35No．4从语言技巧到社会文化功能的嬗变——美国大学写作教学范式转变述评查-4杰，l1、(西安外国语大学英文学院陕西西安710128)摘要：本文综述美国写作史上的两次范式转变，即教学重点从成果到认知过程再到社交过程的转变，揭示写作过程及后过程教学理论与方法的科学性和使用价值。后过程写作理论涵盖写作涉及的语言、修辞策略，交际能力和作者背景、价值观等社会文化因素，提倡在课堂互动和写作实践提高学习者的语言、艺术、交际和文化素养，完成从传授写作技能到实现语言的社会文化功能的嬗

2、变。美国大学主流写作教学法对于促进国内外教学法互动、提高我国学生的交际能力与公民素质具有较强的借鉴作用。关键词：范式转变；过程教学法；后过程教学理论；现时一传统修辞中图分类号：H319文献标识码：A文章编号：1000．5544(2014)04-0051-04Abstract：ThisarticlereviewstheparadigmshiftsinAmericancompositionhistoryandrevealsitssignificancefortheteachingofwritingtoEnglishmajorsinChinesecortegesanduniversi

3、ties．Theshiftofpedagogicalemphasisfromtheproducttotheprocessandtothepost—process(socialaspectofwriting)hasupdatedtheteachingphilosophy，theteachingapproachesaswellasthestudents’perceptionsaboutwriting．Inparticular，thepost—processtheoryintegratessuchfactorsaslanguage，rhetoricalknowledgeandstra

4、tegies，andsocio—culturalfactorsintowriting；therefore，theobjectivesofcompositionstudiesshouldbedi-vertedfrommasteringwritingskillstoimprovingstudents’overallstrategiesandeffectivenessinsocialinteractions．Hopefully，theUSmainstreamwritingpedagogycouldinteractwithdomesticwritingapproachesandhelp

5、producetalentswitheffectivecommunicationstrategiesandgoodcitizenship．Keywords：paradigmshift；processapproach；post—processtheory；current—traditionalrhetoric1．引言现从写作技能向语言的社会文化功能的嬗变。常言道，“他美国修辞与写作学科以其过程运动(processmove．山之石，可以攻玉”，为培养高素质的国际化人才，中国英语专业写作教师可以借鉴美国大学写作课的核心理念、教学ment)著称于世，5o多年来过程教学法在世界范围内得到

6、了广泛认可和应用。过程运动是美国写作史上最成功的教学内容和方法，提高我国二语写作的教学效果。法运动(Matsuda20O3)，是同情心和实证论战胜传统和偏2．写作过程理论的内涵和目的见的胜利(Pullman1999)。这场运动引发的范式转变(para-广义的写作过程理论包括早期的线性写作过程和涉及digmshift)促进了过程教学法的有效应用与发展。到写作者背景及社会因素的后过程。教师对过程理论的理20世纪60至70年代发生的过程运动，颠覆了传统的解直接影响其教学理念、教学方法的选择和教学效果的优教学模式，主张以学生为中心，教学重点从成果转向产出作劣。Sperling(1998

7、)认为“写作不只是学习文本的各个部分品的认知过程，解决了现时一传统修辞(current-traditional并对其进行组合，即写作不只涉及词法、句法和语义，而是rhetoric)教学模式以成品为目的、重理论、轻实践的诸多弊—个复杂的、综合能力的展现，写作既融合了认知的、社交端，这个转变史称第一次范式转变，这一时期的过程理论被的和文化的过程，也包括作者因素。文本由这些过程构成；称作早期的过程理论。到了20世纪9o年代，Trimbur和文本也反映写作的这些过程。要理解写作，就要首先理解McCo