从文字语言到有声语言──语言技巧课教学体会.pdf

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1、年第期口北京电影学院学报教学研究从文字语言到有声语言语言技巧课教学体会—张慧君。表演系的语言技巧课是表演艺术教学的重要组成部分它既是,。基础课又是有很强实用性的技巧技能课在教学上它应和其他课,。,程相融合成为一个有机的整体在教学质量的提高和评估教材与教学设备的建设,教学手段的更新等各方面都要给予足够的重视,创造机会对上述问题展开讨论。由于我曾做过一段影视后期的配音、,以及外翻中中翻外的译制工作对于有声语言在电影中的地位和作用问题就特别敏感。自从担任表演系语言技巧课教学任务后,也。经常思考如何提高学生在表演中的语言表现力的问题就我个人感觉而言,制约语言技巧课成

2、效的因素很多,对于电影艺术特性及演,员魅力如何正确估价对语言技巧本身和提高语言技巧所应遵循的,。途径应该怎么看也是其中比较重要的两个问题前者关系到学生,,对提高语言表现力是否重视和迫切如果学习没有动力没有强烈,。,到愿为此而舍弃一切的热望要有好的教学效果是不可能的所以、、我在讲授《话剧对白独白与技巧训练》和《电影对白独白与技巧训练今以及为此而编写的讲义中都用一定时间和篇幅来说明有声、,语言在现代电影中的地位和作用应该如何正确认识电影特性以。及电影演员提高有声语言表现力的重要性目的就是使学生在进入具体的技巧训练前树立正确的认识,在教学过程中能得到学生的积。,极

3、配合后者关系到学生的努力是否得法也是教师在讲课和辅导中要重点解决的难题。,电影艺术的特性究竟该怎么提有声语言在现代电影中的地位与作用到底有多重要,几十年来一直争论不休。自年有声片问世以来,有声语言在影片中逐渐显示了一种神奇的力量,为当年的无声电影开辟了一个崭新的领域,大大丰富了电影艺术的表现形式,在反映生活的深度和广度上提供了很多可能性。所以电影史方面的专家和众多的理论界权威才一致公认,声音的出现是电影发展史上。,最重要的里程碑有声语言不仅仅是念出来的文字正因为它是“有声的”,所以具有比文字本身更丰富的内涵和感情色彩。声音本身就是一种表象符号,是可以感受的。

4、特别是电影工作者在艺术实践中发现了声画对位的巨大潜力,使台词在电影中有了更重要的地。,,,位因此从新的电影观念上考虑可以毫不夸张地说声音在影片中的表现力给现代电影的艺术表现手段打开了新的广阔天地。但是,并非所有电影工作者都认识到声音和画面具有同样巨大的艺术,“”表现力都注意到今天的电影正从以视觉形象为主的视听艺术向“声画并重、声画结合的视听艺术”前进。在创作中往往忽略发挥听觉的艺术潜能和表现力,将包括有声语言在内的音响仅仅作为画面,。的辅助手段来考虑没有充分认识到听觉世界在表现上的巨大张力,,,在具体制作上更由于种种原因不少摄制组在后期配音时由录,音师和配音

5、演员在很短的时间内完成任务没有认真探讨声画协调,。的问题更谈不上追求丰富的声音表现力从演员的表演来说,人物形象的塑造也同样包括形体和声音两个不可分割的方面,形体动作和语言动作统一于角色的心理动作。演,员的魅力也同样包括声音的魅力这一点对于电影演员其实和舞台,。剧演员同样重要只是往往得不到应有的重视台词对于话剧的重,。要性是举世公认的没有一个话剧演员敢轻视语言技巧的锤炼在,。电影界配音用替身的现象却并非偶见有些演员对此还有相当唬,,,人的理论根据比如说电影是生活化的只要按生活形态说就行,,,了电影的决定性因素是导演是蒙太奇是画面连非职业演员都可以胜任嘛。有这样

6、想法的人实际完全不理解生活和艺术的正确,。,关系不理解非职业演员的局限性纵览国内外的众多影星有许,。多是影剧两栖演员舞台剧的历练使他们在演技上更胜一筹这里所说的演技中,有声语言的运用自然占有极重要的地位。肯尼思··“泰南在《劳伦斯奥利弗》一书中就曾这样评价奥利弗的演出全、、部肌肉的放松强大的形体的魅力一双后排都能看清的炯炯有神、,的眼睛一副震撼整个剧场的威严有力的嗓音还有那声调中优美无比的节拍⋯⋯及头脑冷静和大胆泼辣的融合和一种令人有亲。”—·临险境的感染力当代美国最佳女演员梅丽尔斯特里普也是语言,。天才在演出中十分注意语言的处理她不仅能使自己的音色随角,,

7、色的经历与年龄而改变还按照剧情的需要使自己的发音带上无。,懈可击的乡音更滩能可贵的是她在出演《克雷默夫妇》中的乔安娜时,为了使戏更精彩动人,亲自改写了在法庭上陈述的全部台。词,我认为要是能从这样的角度来看待有声语言在电影中的重要,,,性语言表现力对于电影演员的重要性形成舆论与共识语言技。巧课的教学状况一定会大为改观语言技巧课教学中容易出现的一种弊端是就技巧谈技巧,使技,。巧沦为艺匠的工具而不能成为造就艺术家的光环从原著者提供,的文字语言到表演者口中的有声语言是演员在原著制约下的艺术。,再创造它和一切表演艺术一样需要演出者的艺术天赋和运用自,、如的表演技巧但更

8、首要的恐怕还是演员自身的修养人生经验的、。,,积淀和

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