例谈话题作文的立意-论文.pdf

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1、警一。誊誊嚣_：一¨囊饕；嚣糍誊=6示语中提到的那些声音；实际上是指一种主张、见解、．．观点、态度等，而这种主张、观点又是“自己”的，因而独囊一无二，与众不同。作文立意的高下主要取决于对关键_=词“声音”与“自己”的理解。如果在审题立意中，仅仅局n÷限于自然界等发出的声音，就是一个误Ⅸ，文章立意自秘然低下。。i参考立意：(1)我~IIII-iI够发出自己的声音，展示自己的个ilt，表现出自己独特的一面。(2)面对权威，我们要坚持真理，敢于挑战，勇敢地i表达自己的见解。(3)在人云亦云中，要学会冷静，独立思考，拥有自己的思想，并敢于表达A己的思

2、想。(4)在世人都混沌时，保持自己的清醒，并能够大胆一地振臂高呼，发出自己的声音，成就自己的人生价值。2．关系型话题这种话题作文中的话题通常是在提示性文字中涉及两种以上的事物，或者一种事物的两个方面。审题立意时，要将两者之间存在的关系揭示出来，不可偏废，否则会偏离题意。拿破仑曾豪气冲天地说：“我比阿尔卑斯山还高!”说出这样的话，不仅仅因为他身后有千军万马，更因为他是一位勇者，勇者无畏!孔子也曾说过：“见义不为，无勇也，勇者不惧。”但孔子叉说：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人话题作文，是一种用一段导引材料启发思考，激发之言。小人不知天命而不

3、畏也，狎大人，侮圣人之言。”想象，用话题来限定写作范围的作文题型。话题作文一请以“勇与畏”为话题，自定立意，自选文体，自拟标般都是要求考生“立意自定”，那么话题作文该如何立意题，写一篇不少于800字的文章，所写内容必须在话题呢?下面就从四个话题形式上例谈之。范围之内。“勇与畏”是一个关系型的话题，“勇”是“勇敢”，1．观点型话题“畏”是“畏惧”，这两者看似矛盾。怎样连接两者呢?解这类话题作文中的话题本身就是论点，亦即文章的剖自己的缺点，维护正义，捍卫真理，与坏人作斗争，这主旨，写作时只要在文章中表现出话题中的观点就是一种“勇”，这种“勇”值得

4、称道；遵守自然的法则，遵循行了。事物的规律，顺应历史发展的潮流，这是一种“畏”，这种声音无处不在：大自然的风声雨声，生活中“畏”值得敬重。面对人格遭受侮辱，韩信为了“将以有的歌声书声，亲友的安慰声鼓励声⋯⋯一方面我们在感为”而选择了“畏”——受胯下之辱；为了不辱使命，苏武受外在的声音，但另一方面也希望发出自己的声音。选择北海牧羊，这种“勇”表现了一个不屈者的气节。对请以“发出自己的声音”为话题写一篇作文，自定立“勇与畏”的抉择和评价，我们要具体情况具体思辨。只意，自拟题目，不少于800字。有这样，我们的思考才能全面、深入，从而在立意的深刻乍一

5、看话题，好写，不就是声音嘛，但细揣摩，却不性上取胜。是如此。这里的“声音”表面上是指实体意义的声音，如■M惦uBFA

6、置参考立意：(4)成功不仅仅是坚持，更需要方法和技巧。(1)勇者有所畏，是因为他能审时度势，权衡利弊，畏是一种以退为进的智慧。4．范围型话题(2)勇者未必无畏，畏惧也许是前进路上的动力，有这类话题作文中的话题通常只是给考生圈定一个所畏惧，才会更勇敢，也才会有胜算。写作范围，考生必须根据这个写作范围去确定文章的观(3)面对自然，我们应该心存畏惧，有畏惧，行为才点。会有所收敛，我们才能更勇敢地改造世界。请以“责任’’为话题写一篇作

7、文。可以记叙事情，可以发表看法，不得抄袭，不得套作，800字以上。3．寓意型话题“责任”可以指认真完成职责范围内的事，也可以是这类话题作文中的话题不只有其表层意义，即字面指因为没有做好职责范围内的事，主动承担自己过失的意义，还有隐藏在字里行间的深层含义，即引申义、比喻行为。责任在不同的人身上有着不同的具体表现形义、象征义等。对于这类话题，写作时不要只停留在字式。为人父母，有责任；为人子女，有责任；“天下兴亡，面意义上，而要挖掘它的深层含义，根据它的深层含义匹夫有责”⋯⋯从小的方面到大的方面，从个体到群体，来确定文章的“意”。小责任，大责任，林

8、林总总。首先要正确理解责任的内两只蚂蚁想翻越一段墙，寻找墙那边的食涵，然后和现实中的具体行动联系起来。学会站在时代物。这段墙长有2O米，高有10米。其中一只蚂蚁来到的高度上，胸怀国家与民族，立意才会高远。墙脚就毫不犹豫地向上爬去，可每爬到大半时，就会因参考立意：劳累跌落下来。可是它不气馁，它相信只要付出就会有(1)责任感是一个人基本的道德品质，我们必须培回报。一次次跌下来，它都迅速地调整一下自己，重新养自己的责任感。开始向上爬。而另一只蚂蚁观察了一下．决定绕过这段(2)具有强烈责任感的人才能获得最大的成功。墙。很快地，这只蚂蚁绕过这段墙来到食

9、物面前，开始(3)国家的富强、社会的进步需要有责任心的年轻享用起来；而那只“勇敢”“坚定”的蚂蚁还在不停地跌落一代。下去，叉重新开始。(4)每个人都应该有责任心，这