独立学院学生竞赛与创新能力培养的探索研究-论文.pdf

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1、研究报告S．2013NO,30cienceandTechnologylnnovationHerald团■■■圆：I崔亚■圃●一一-一独立学院学生竞赛与创新能力培养的探索研究罗振华蒋芬(武汉理工大学华夏学院汽车工程系武汉430223)摘要：大学生科技竞赛活动是培养学生创新能力的重要平台，是学校课堂教学的重要补充，是大学生学习科技知识，增强科技意识的重要手段，在加强大学生创新能力建设方面具有重要作用。该文探讨了科技竞赛活动对学生创新能力的影响，分析了目前独立学院科技活动现状，研究了改善现状的方法。’关键词：独立学院科技竞赛创新探索研究中图分类号：G642．0文献标

2、识码：A文章编号：1674—098X(2013)10(c)一0009—02科技创新活动在大学生的素质培养中下进行选题、分析、设计、制作、完成作品直3．3学生对科技创新的认识存在误区有着非常积极的作用，对于独立学院而言至论文撰写完成。这一系列过程实际就是冥第一，活动化倾向。在谈论科技立项尤其如此。缺乏自信、不善于表达、依赖性思苦想、不断探索、不断思维的过程。经历时，学生只是把这项任务当成一次活动，并强是独立学院的学生在心理辅导中遇到的整个竞赛过程后，学生的独立思维能力、创没把他当成锻炼自己的机会，也不知道他普遍问题，在此条件下如何培养一名合格的新思维能力、逻辑思

3、维能力都会有质的超对自己人生的重要性。第二，学生主导化倾应用型人才是各院校反复进行的探索和研越。向。教育的特点和规律决定了教师在教育过究内容。笔者以指导武汉理工大学华夏学院2．2促进了学生自学能力的提高程中的主导地位和学生的主体地位。教师由汽车工程系历年参赛经历为例，通过对大学学生的创新活动是建立在扎实的基础于日常教学工作繁忙，无论在时间上还是精生创新能力培养意义与现状的分析，对指导知识上的。在竞赛过程中，会不断涌现出新力上的投入都不到位，因此教师的主导作用学生心理状态、学习状态、生活状态等方面的问题，学生往往会发现自己专业知识的不被削弱，导致学生代替了教师的

4、主导地位。的综合分析，着重探讨独立学院学生创新能足或欠缺，而只有及时学习补救欠缺的知第三，无用论倾向。有的学生认为，搞发明力的培养模式及其对学生的影响。识才能继续竞赛。竞赛既培养了学生的自我创造只是在耽误我的学习时间，因此，科技学习能力，也完善了学生的知识结构。创新就很容易被教师和学生忽视，也就没1科技竞赛活动对学生心理素质的影响有系统训练，学生缺乏科技创新的思维、意1．1培养了学生团队合作精神3独立学院大学生科技创新活动现状识、兴趣和热情。当代大学生自我意识非常强，团队合作分析3．4保障措施和激励机制不够完善和沟通能力比较欠缺。参与科技竞赛，能很笔者自201

5、0年负责系科技创新活动以学院对大学生科技创新活动比较重好的引导学生进行交流磨合，促进他们改进来，先后组织学生参加了“机械创新”、“节视，但保障措施和激励机制不够完善。学生为人处事的方式，更能培养他们以积极的能减排”、“挑战杯”等全国比赛。在开展活开展创新活动经费资助有限，导致一些好心态和队友进行讨论，以谦虚的态度耐心动的过程当中，发现了一些存在的问题，这的构思不能实际实现，只能想想而已；学生听取并采纳他人建议，充分锻炼了学生的团些问题严重阻碍和制约了大学生科技创新开展活动的硬件配置不到位，学生只能东队合作能力和组织协调能力。活动向纵深方向发展，必须引起高度重视

6、。拼西凑勉强应付，这样的工作模式很难保1．2提高了学生的自信心和自尊心3．1学生的参与积极性高，但创新思路不够障大学生科技创新活动规范有序、高质量独立院校的学生由于教育背景的影开阔，思维模式固定的持续开展。奖励机制不够完善，赛事级别响，在自信心上普遍缺乏必要的支持。在面对于工科学生而言，参加科技创新活和相应的奖励没有详细区分。目前我院赛事对困难和学习挑战时，独立学院的学生容动是他们实现“发明梦”的一个现实渠道，没有一个统一的管理机构，有些由教务处易出现自卑、畏难情绪。历年参赛的经历表因而普遍具有很强的参与积极性。但凭“一负责，有些由团委负责，在赛事的举办和后明

7、，如果学生能参与大型科技赛事，通过不时之勇”者众，能“立长志”者寡。在初期动期的奖励过程中存在文件职责不明确等问断的与各类院校的学生进行交流、切磋，能员、报名后，具体到选题、立意、创新时很多题，造成一定困扰。很好地激发学生的竞争意识。促进学生自学生难以突破思维桎梏，随后不了了之。有信心和自尊心的培养。少数虽然是原创的项目，但是缺乏相应的创4提高独立学院学生科技竞赛与创新1．3磨练了学生的意志品质和心理素质新能力训练，选题往往只凭感觉，对所研究能力的途径在竞赛过程中，学生要完成整套作品制领域又缺乏系统的了解，盲目展开研究，最4．1统一思想。转变观念作流程。资料查

8、阅、选题分析、方案制定、后的研究成果要