人才培养中科研能力与创新能力的探索.pdf

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1、人才培养中科研能力与创新能力的探索口关丽萍曲有乐徐银峰(浙江海洋学院食品与药学学院，浙江舟山316000)?摘要：新形势下加强海洋药学人才培养，已成为国内外海洋药学高等教育重要任、寄。近年来，本药学院大力加强海洋药学本科生科研能力和创新能力培养，强化专业基础知识、师资队伍、科研兴趣和科研意识、团队作战、科研奖励和实践科研活动等方面俄j了大量的工作。为提高学生科研能力，加强科研型人才培养做了大量有益的探索．i瑟荸键词：海洋药学，研能力培养。汰趣、。i。≮二点茈，瀚。菇。。≮窘。蔷瓠!蕊。。羹霹鼹拧。奄缸i麓器、键i二：娃{：点一矗弋毒穰靠．

2、菇憾。黼-诎芯“墨扛嚣娥、濑2l世纪是海洋的世纪，是人类开发利用海洋资源的世纪。海洋生物不仪是人类食物的重要来源，也是很重要的大然药源宝库。开发海洋药物．“向海洋要药”的战略设想已引起学术界、科技界、产业界和政府的高度重视⋯。世界各国对海洋药物的研究与开发方兴未艾。近年来。我国也来越重视对海洋药物的研究开发。这就需要大批的具有专业知识和专业科研能力的海洋药学人才，在这种新形势下对海洋药学人才的素质培养提出了新的要求。海洋药学高等院校作为海洋药学人才的培养基地，在传授学生知识的同时加强对学生综合素质，特别是科研能力和创新能力的培养已成为我们

3、教学工作者的重要的课题，笔者结合本学院对海洋药学本科生科研能力和科研素质的培养取得的成绩来加以探讨。1．扎实的理论基础知识与灵活专业知识相结合任何一个具有高科研水平能力的人都具有扎实的、丰富的、广博的专业理论基础知识，这是做任何科学研究的“根本”所在。科学技术发展至今，尤其是各专业学科的理论已到了相当高的水平，理论指导实验工作或理论预测实验结果已成为学生学习的必然。为此，首先要培养学生有扎实的、丰富的专业基础知识。这种培养不是重新系统的去授课，而是在实验研究中不断去强化。例如在贝类中提取具有抗肿瘤活性的药效成分，如多肽，这需要了解采取什么

4、样的方法提取，怎么提取含量最高?怎样确定多肽的结构?怎样进行抗肿瘤活性筛选?这需要有扎实的有机化学、天然药物化学、分析化学、药理学知识等．需要基础知识与专业知识灵活的运用。为此，在实验室将药学有关的教科书、参考书都备齐，随时给学生讲解并让学生在空余时间重新翻阅教科书来巩固理论基础知识。这样无形中将理论和实践有机结合在一起，使学生掌握的理论知识比课堂上传授高出几倍。2．构建一支科研水平和科研能力强的师资队伍，实施导师责任制学生理论知识和实验技能的培养主要靠教师来完成，凶此教师队伍教学科研水平的高低将直接影响和制约学生能力的发展。具有较高水平

5、科研能力的师资队伍对培养高素质、良好创新能力的海洋药学人才具有重要的作用。本学院虽然建院时间不长(2004年建院)，但是经过几年的发展，通过学院领导的建设和人才引进，形成了一支结构合理、科研能力较强、层次较高的师资队伍。在教学上有获得省优秀教师、校优秀教师和院优秀教师的荣誉称号。科研上项目有国家自然科学基金、省重大项目、省自然科学基金、省优先项目，省科技厅等，科研经费达4000多万，还获得省科研成果、舟山r仃科研成果和校科研成果奖等等。这些教师在长期的教学、实践和科研中积累了丰富的经验，具有浓厚的科研气氛。在此基础t，实施本科生导师责任制

6、，坚持“以人为本”的科学发展观，凼材旖教，充分尊重学生的科研兴趣，让学生自己选择专业、选择导师参与科研工作。学院制定《本科生毕业论文实习制度》，学生在大二的时候就可以进入实验室进行实验，在导师的指导下进行实验研究，增强学生的专业思想的树立和科研意识的提高。这种方法是培养学生科研能力、创新能力和综合素质的一条有效的途径。3．1重视科研兴趣和科研意识的培养兴趣是学习的最好老师。提高学生科研能力的前提是有意思的培养学生的科研兴趣和科研意识。在培养兴趣方面做以下工作：(1)正确引导学生科研兴趣和意识。教师有意识的引导学生认识海洋资源，了解海洋药物

7、、海洋的对人类的责献，同时让学生了解此专业的意义，新形势下研究的发展趋势等等。从而使学生从理念上、从思想上潜移默化的对海洋药物研究初步产生兴趣，这是思想动员工作的基础。大学是在教的基础上培养学生全面发展，适应于社会发展的人才。因此，正确引导学生对海洋研究的兴趣和意识尤为重要。(2)积极开展学术报告活动。有目的、有计划的组织本院的科研水平强的老师不定期的进行学术报告，鼓励、动员学生积极参加科研活动。同时邀请国内外关于海洋方面的专家来作学术讲座，使学生身临其境与专家互相交流、座谈。这些活动对引导学生的科研兴趣和科研意识无疑是晟好的专业思想教育

8、和科研意识的启蒙。(3)开展野外采集实习活动。和国内药学院一样，每年组织一年级的学生在夏季到桃花岛进行药用植物户外实习活动。采集识别植物、贝类、吓、蟹等，专业老师指导学生认识基本的药用植物和药