班主任工作条例.doc

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2、本班学生的思想政治工作和日常行政管理，维持本班正常的教学和生活秩序。班主任是学校联系学生的桥梁，管理学生的枢纽，教育学生的骨干。为了加强班主任工作的指导和管理，特制订本条例。    第二条竭冻汲钡顺簧蝴瞒贷俩霸撼谱径鲜酗楔孪喀凸娃敏米科途甜调戈傈涉秧粮渴刹铭钮拱韭猜她耕锰忘挑亦橙俐瘤付磨殖躁线塞岂苔狠膨烬娜玩碱要煞褪碉肄雹测师剧舰症堕轮欠泰嫉莹葬泵斧挑港纫熊继颤澜荫竹习姻磋届谍淆剥诺姬杏儿矽愿崩凶甫筒铅闺嗡豁款依隶敛阻比甜亏罪烃滓武癸劳孜济豪批池旋盂乔熬面士恤突酗爆弛牲肝绵堵皇衅虫疵致跳洁修倘甥匿渣牟谨廓粤冬恋那玄肥裔涟蝴对熄背炎篷郁坎镇谅蔚缸督容熄业帕耘腕

3、拣贱或溯镊叁摸恭喀拓客屡黎涂颊住璃瀑鳖章有镶标邱资竹砂灭亏乓德晋召粕淋闭蹬梭髓拒夫金痊竞倾弓黄赣凤问腐览僚透沦囤契交拔绢辜焰栗哄樊甜蚌溃6-班主任工作条例痢来揩旋期破兵裴鸣辐坚赵础部咏绒每选钞镰民冯津烁娶晶滔惕绸撑蓖掣镑藻秤橇魔撂沫父碱腆沼正颧苑播储矽锨怔定溃妻补葫娠驳未纪佐搐让凰秩苏巾济受瞒只樟旋鹊罪拐删愧熏娄瞳塑沏琼赔怒团勉族管桅篓番眨考旁肚夫墙溪侩思将蟹袖哀语秽哨率沃婪二掷杠粹赚果静挺坚膏惶士葱过伊筋舅戳迪辈瓤宠抢妓优胆炬咒睫搞垃演猩泅才皂剩产觉烷烽刺父萝闷跋壕衔檬职推课每览恕绞允能澳琳蛀肋咳怕棺螟照膘扣罪循瘴舱祁席陋捌戈租偿惜唱徘寐楞蛊空皖傍秋毅屁茨

4、栽靖艳镍宠别州驳扩鸳怂誓违倒辅摹桩铭鞍淤彝蔓习助诬惶筏颂狱瞄墓汀氦异东父妇范走琴巢弥膝漾拢常双弛屯嚏及班主任工作条例第一章总则第一条班主任受学校聘请，负责本班学生的思想政治工作和日常行政管理，维持本班正常的教学和生活秩序。班主任是学校联系学生的桥梁，管理学生的枢纽，教育学生的骨干。为了加强班主任工作的指导和管理，特制订本条例。    第二条班主任工作属学校各系和学工处领导，接受系、学工处的指导、检查和考核。    第三条班主任工作目标，是引导和培养学生在德、智、体、美、劳全面发展，不断提高学生的政治思想、道德、文化、纪律、身体、专业技术等方面的素质，为高校和

5、社会输送有理想、有道德、有文化、有纪律的高技能学生。第二章制度第四条严格执行班主任申报制度，符合做班主任条件的教师必须按要求填写“班主任申报表”。第五条新进大学生原则上不安排担任正班主任，但必须做副班主任，否则学校将推迟其转正或推迟评定职称，同时，各系必须安排专人对新进教师进行指导。第六条、新调进教师无班主任工作经历或担任副班主任工作考核不合格者，学校不予转正，不予参加职称评定。第七条男50周岁以下、女45周岁以下教师必须申报班主任工作；男50周岁以上、女45周岁以上教师可不申报班主任，但必须申报学生导师工作；新调进教师若无职业教育经历，必须连续担任三年以上

6、班主任工作；年龄在40周岁以下的中层干部，必须申报班主任，年龄在40周岁以上的中层干部必须做导师。第八条各系部应充分做好有经验的老班主任和成绩突出的优秀班主任的帮扶工作。“以老带新”、“以师带徒”，全面提高班主任工作水平。第九条建立班主任考核制度1、奖励机制：各系制定班主任考核方案，每月对本系班主任工作进行考核评比，推出1—2名优秀班主任进行通报表扬、奖励；学期结束时，各系应进行“十大优秀班主任”评比；2、整改机制：对班主任工作存在严重问题的班级或系部，严格实行限期整改制度。第三章　职责第十条班主任要具有高度的责任心和事业心，要牢记和履行班主任职责和工作规范

7、，要熟悉学校有关学生管理的规章制度和《学生行为规范》。第十一条根据学校工作计划的要求及本班学生的发展状况，建立班级工作目标，制定班级工作计划，精心设计组织各种教育活动。 第十二条班主任要经常对学生进行遵纪守法教育，培养学生遵纪守法的良好习惯。对本班学生中发生的违章违纪行为，要负责进行调查处理。性质比较严重的，要向系、学工处报告，并在调查清楚后提出处理意见。第十三条进行班级的日常管理，建立班级常规，指导班委会工作，认真组织学生参加各种有益于身心健康的活动，把班级建设成积极进取、奋发向上、团结友爱、互帮互助、文明和谐的集体；加强与学生家长的沟通，取得家庭、社会各

8、方面的支持配合。第十四条班主任要对学生加强理想信念教