班主任工作条例.doc

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1、班主任工作条例第一条热爱党、热爱祖国、热爱学校，认真贯彻党和学校的各项方针政策。第二条班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导实施教育、教学工作计划的得力助手遵纪守法，服从学校安排，积极完成学校安排的各项任务。班主任的基本任务是按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有文化、有纪律和体魄健康的公民。第三条积极配合学校开展各项教育教学工作。以身作则，言传身教，起好学生的带头、表率作用。班主任在学生全面健康的成长中起着

2、导师的作用；并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、科任老师之间的作用。第四条热爱学生，尊重学生，严禁体罚、变相体罚和侮辱学生人格。第五条正面教育，积极引导。经常开展学生安全教育、社会主义道德教育和法制教育，抓好学生人身安全、财物安全、交通安全教育，抓好学生社会公德、职业道德和家庭美德教育，抓好学生宪法、法律和法规教育。第六条新生入学时，班主任应建立班级档案，登记学生主要基本情况，建立班级日志，记录班级成长足迹；建立工作笔记，记载每次与重点学生及家长谈话情况。第七条每学期开学制定工作计划，办理报到手续，督

3、促学生缴纳费用。第八条及时传达学校的相关政策和班主任会议精神。第九条经常对学生进行遵纪守法教育，培养学生遵纪守法的良好习惯；组织学生进行爱国、爱校、爱科学的教育，及时纠正学生的违纪行为。第十条注意培养学生的集体荣誉感，加强集体制约能力，做好鼓励先进和后进生转化工作。第十一条负责组织、实施学生的心理健康教育工作，针对学生开展个别心理辅导、团体辅导。第十二条加强学生的安全管理工作，关心学生的财物安全和人身安全，及时上报安全隐患。第十三条要教育学生爱护公物，如有损坏、丢失，班主任要负责追查责任人，提出处理意见，并协助

4、学校追缴赔偿。第十三条及时上缴学校、学生处、系部及各处室要求的相关信息及数据。第十四条积极深入对学生的调查了解，全面掌握学生情况及动态。第十五条做好本班学期工作总结，总结成绩，找出差距，明确下期努力方向。第十六条班主任的职责：1、向学生进行思想教育和道德教育，保护学生的身心健康，教育学生热爱社会主义祖国，逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，培养社会主义道德品质和良好的心理品质，遵守《学生守则》和《学生日常行为规范》。2、教育学生努力完成学习任务。会同各科教师教育帮助学生明确学习目的，端正

5、态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。3、教育、指导、组织学生参加学校规定的各项劳动，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。4、关心学生课外活动。指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动。鼓励学生发展正当的兴趣和特长。5、进行班级日常管理。建立班级常规，指导班委会和本班的团支部工作，培养学生干部、提高学生的自理能力，把班级建设为奋发向上、团结友爱的集体。6、负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，互通情况，协调各项教育、教学活动。7、做好本班学生思想品德评定和有关奖惩工作

6、。8、联系本班学生家长、争取家长和有关社会方面配合，共同做好学生教育工作。9、做好班级德育工作计划和总结，填写好班主任工作记录。开学后第二周制订出班级工作计划，平时做好班会记录，学期末撰写工作总结及论文按时交于学生处。1、做好学生常规管理的十二项工作：⑴、出勤。按学校的《考勤制度》严格对学生进行管理，按时点名，专人负责，记载要求真实、齐备，定期审核，定期向全班同学公布（每月一次）。对旷课、迟到的学生及时教育，及时与其取得联系，对严重违反学校规定的应上报并及时处理。⑵、早操或早自习。按时到班，组织学生早操，检查出

7、勤情况，处理个别问题。⑶、上课。教育学生遵守课堂纪律，养成良好学习习惯，配合科任教师采取措施，提高班级学习效率。⑷、自习。培养学生纪律和自制能力，培养学生遵守纪律的自觉性，检查自习课纪律。⑸、课间。抓好学生行为的养成，教育学生爱卫生、爱护公物，举止有礼，注意公共秩序，讲究社会公德，对损坏公物，乱丢乱扔，追赶打闹，走廊打球等不良行为及时制止教育。⑹、劳动卫生。教育学生保持室内卫生，养成良好卫生习惯，室内及门前、走廊实行包干负责，每天坚持早晚两次小扫除（教室和寝室及走廊并整理好内务），每周一大扫，班主任每天检查督促

8、，教育学生做好卫生打扫和清洁工作。⑺、就寝。经常抽查就寝情况，了解就寝纪律，要求寝室室长对违反规定的学生要及时制止并作好记载。⑻、个别谈话。经常与学生进行个别交谈，了解学生思想，、学习情况。⑼、与家长联系。每周填好“学生反馈表”，及时发放和收回，及时与学生的家长取得联系。⑽、每周“三会”（即早会、班主任会、班会）要落实，并做好记录。⑾、班主任例会。按时参加班主任例会，并做好记载。⑿、深